幼儿园大班老师工作计划

第页共页幼儿园大班老师工作方案幼儿园大班老师工作方案幼儿园大班老师工作方案1本学期是孩子们在幼儿园的最后半年，也是最关键的一期。为了孩子们能更加充满自信地走进小学的课堂，也为了自己能顺利的完成任务，我们在《纲要》精神和《园务方案》的引领下，围绕园保教工作目的和重点，结合本班幼儿开展的实际情况以及家长的建议，特拟定了本学期班务、教育教学工作方案。一、班级情况分析^p本学期本班总共37名幼儿，其中男幼21名、女幼16名。本班幼儿多活泼好动，喜欢参加剧烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都根本能遵守活动规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;对音乐，语言，计算等学科产生了浓重的兴趣。有强烈的好奇心和探究科学的兴趣;在艺术方面，幼儿已具有一定的表现才能，能根据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了一定的节奏感，但在活动常规方面还要继续培养;同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理才能有了较大的进步，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些。也有局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒;在学习活动中注意力分散，没有耐心;局部幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护才能有待加强。尤其我班在三楼，教室里有活动区角，有棱角的东西多了，幼儿的活动空间小了，这更需要对幼儿加强自我保护意识及平安意识的培养，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及平安教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况，我有针对性地制订了班级方案，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的开展。二、本学期工作目的认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，学习最新的幼教理论，在理论活动中，要不断学习有关教育改革的文章，不断在理论中进展反思，进步自己的理论程度，能用理论去分析^p理论存在的问题。本着”“尊重幼儿在开展程度、才能、经历、学习方式等方面的个体差异，因人施教”的原那么，努力使每个幼儿都获得满足和成功,要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的37名孩子。力求各项工作做的扎实、认真，具有开拓创新的精神，尽快形成班级特色。三、工作内容与措施1、教育方面(1)通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。(2)开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定根底。(3)注重环境创设的创新。开校初，我根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经历、季节时令等确定主题墙的布置内容，尽量使主题墙的内容新颖，且具有美感和真实感，我还结合园内开展的听读游戏识字活动，设计了活动性较强的“字宝宝乐园”，每天及时更换字宝宝及时展示幼儿的作品。有利于增加幼儿的识字量，增强幼儿的荣誉感。环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。(4)结合我园的课题研究，对幼儿进展初步的环保教育，以多种方式培养幼儿的环保意识。(a)利用废旧材料进展环境布置以及教玩具的制作。(b)开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演、游戏等。(c)日常生活中注意培养幼儿的环境道德行为习惯。(5)充分利用电教设备制作课件，进展现代化的环保教学教学。2、保育方面(1)开学初，开展“我是班级小主人”的活动，提供时机让每个幼儿自选1-2个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培养。(2)在班内长期开展：“小小值日生”的活动，每天有两个小朋友轮流当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接小朋友及家长，同时检查幼儿的穿着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的矛盾，还要催促其余幼儿做好，保护好班内卫生，老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理才能及管理才能，能注意维护公共卫生。(3)开展整理床铺，比赛穿衣穿鞋等竞赛活动，进步幼儿的自理才能。(4)天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。(5)利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿认识有关的平安标志，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我保护意识。3、德育方面详见班级德育方案(1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况，在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。(a)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法浸透到幼儿的内心当中。(b)多提供小组合作或想方法解决争抢的时机，比方数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的愉快性。(2)引导幼儿学习制定班集体规那么，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规那么。(3)在活动中，引导幼儿对同伴的做法进展评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进展小结，逐步学会正确评价自己，理解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。(4)开展“学做文明小客人”的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不随意打断父母与客人的谈话。(5)经常提醒幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到“轻、静、净”。使幼儿能逐渐形成良好的公德。(6)通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动，引领幼儿喜欢自己的大班，愿意当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做准备。四、各领域的培养目的(一)语言领域1、能用适当的语言与别人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进展语言交流的积极性。2、能集中精力注意地耐心地倾听别人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。3、能用普通话完好连接的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地答复下列问题。掌握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进展细致观察，展开回忆和想象，并用语言进展描绘。5、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。6、学会看图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。7、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确的阅读习惯。8、坚持在日常生活中说普通话，做到发音和腔调根本准确。(二)社会领域1、能主动参与各项活动，有自信心。2、能主动和同伴进展交流、合作、分享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规那么，能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。4、能明晰的表达自己的思想，能注意倾听别人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。5、初步学会分辩是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、守信及老实等品行。6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。(三)科学领域1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探究周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。2、会关心、保护、照料自然角和小园地的动植物。3、初步理解有关人类、动植物、环境的互相关系，知道要保护生态环境。4、能积极探究周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经历，会记观察记录。5、理解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进展制作活动。6、会使用多种工具、材料进展操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比拟观察的才能。8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。(四)艺术领域1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与别人交往的快乐。2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进展即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种根本动作、模拟动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。4、积极参与节奏活动，继续学习三角铁、双音响筒、钹等乐器的演奏方法。能参与乐曲中局部配器方案的设计，学会齐奏、轮奏、合奏和即心伴奏，能按指挥的手势开场、完毕和变换演奏，并在音色、音量和表情上与集体相一致，有较好的音响效果。能自觉遵守演奏活动中的常规，养成保护乐器的习惯。幼儿园大班班主任的个人工作方案(4)5、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、构造适中的进展曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。五、家长工作孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,家庭因素与幼儿的各方面才能开展有着亲密的联络，由此,本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作。1、不断增设家园共育栏中的栏目，不断丰富版面内容，做好家园共育栏的定期更换的工作，多向家长介绍幼儿园和班级活动的安排及教学方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，张贴一些相应的宣传家教科学知识，介绍家教经历等的内容。为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。2、及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反响给家长，同时理解幼儿在家的情况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。3、利用家园联络栏及与家长谈话的时机，多宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。4、建立家庭与幼儿园的联络机制，保证联络渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。5、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的时机。总之我会抓住与每个家长的交流的时机，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助，到达家园协调一致的目的。六、卫生保健工作认真配合保健医生做好卫生消毒工作，防止传染病流行，尤其本学期幼儿的活动范围缩小了，寝室与活动室同居一室，卫生消毒工作现的有为重要，力求为幼儿创设一个清洁明朗的生活环境。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：做好室内通风工作，提醒幼儿勤洗澡、勤洗脚，注意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，进步幼儿的自理才能，为入小学打好根底。在本学期的工作中,我们将不断的开拓创新,争取使幼儿轻松、愉快的渡过在幼儿园的最后一年。幼儿园大班老师工作方案2在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们的中班生活，我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了这学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析^p幼儿情况:我班幼儿整体思维较活泼，中多数幼儿具有较强的表现欲。动作开展整体上有了很中的进步，动手才能比拟平衡;知德行为比拟好，交往才能良好，具备解决小问题的才能;语言表达才能快速开展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，中多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。在艺术方面，幼儿唱歌的声音根本统一，舞蹈动作根本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现才能，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规那么，学会用礼貌用语与别人沟通，中局部幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理才能有了较中的进步，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进展沟通，使孩子能有所开展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理才能和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。二、主要工作1、认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既合适幼儿的程度，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远开展，2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经历和视野，使幼儿快乐的生活游戏。3、根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理才能等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。三、本学期主要工作安排九月份:1、加强常规管理，习惯培养(培养幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯)，做好开学工作。2、加强幼儿的语言培养。3、各班幼儿测体重。4、发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数5、结合老师节开展“做张贺卡，送老师”活动，对幼儿进展爱老师活动。6、培养幼儿主动养成照顾自然角的良好习惯，丰富自然角。7、讨论迎“国庆”的活动方案8、结合主题进展环境创设，鼓励幼儿主动参与班级环境创设。9、加强早操的编排和训练。十月份:1、幼儿活动:中中班幼儿绘画比赛2、中班组好课活动。3、结合国庆节、中秋节进展爱祖国、爱家乡教育，与幼儿共同布置节日环境。4、结合主题进展环境创设。5、组织幼儿进展社区活动，观察秋天的树木。6、根据季节变化丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。7、组织幼儿搜集“我们的家园”的图片，对幼儿进展爱祖国、爱家乡教育。十一月份:1、中班幼儿活动:“小萤星”小合唱比赛。2、根据主题组织幼儿搜集各种职业的服装图片，培养幼儿对劳动者的尊敬之情。3、结合秋收秋种活动，对幼儿进展爱惜粮食、爱中自然的教育。4、加强冬季体育活动的锻炼，发动幼儿每人带一根绳子来园。5、加强保暖工作，教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾玻6、体育节准备十二月份幼儿活动:快乐体育节。幼儿活动:小中中班幼儿插塑比赛。讨论庆元旦、迎新年活动方案。幼儿活动:庆元旦，家园同乐。幼儿活动:无敌小宝贝1、进展科研展示活动。2、根据季节变化增设环境。3、理解各种小动物是怎样过冬的。4、加强冬季锻炼，增强体质;开展跳绳比赛。5、结合节日幼儿参与班级环境创设，体验参与的乐趣。一月份:1、幼儿期末测试。2、书写幼儿评语。做好幼儿素质开展期终评估，做好学籍卡。3、整理归放物品。4、假期平安教育。三、幼儿才能培养重点:1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。知道自己又长中一岁了，有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。2、主动参与参观、种植、探究、交流等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。3、注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信中胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。4、乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能中胆并清楚地说出自己想说的事。5、乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵敏、协调、快速地进展跳跃、钻爬、攀登活动。能进展多项创造性体育活动。6、培养幼儿对歌唱活动的兴趣，开展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。幼儿园大班老师工作方案3课程改革就是老师开展，没有老师开展就没有课程改革这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为主动学习、终身学习的理论者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的开展.本学期我担任大班的教育教学工作，作为一名的幼教工作者，我在认真学习了本园开展规划和各部门本年度的工作方案后，结合本人实际，作了以下方案.一、个性修养提升个人修养，做有品味的老师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，敬业、乐业、精业、勤业，用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵.二、个人风格好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的老师，力争做到教育理论新，教学方法活，教学效果好，使学生受益，使家长满意.三、详细成长目的1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好老师.(1)平时乐于学习、擅长学习、主动学习，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵敏应变，使自己的教育教学程度再上一个新台阶.(2)擅长反思，勤于积累.注重积累平时教学中的成败得失，并不断进展学科的科学研究，积极投身于科研讨论和理论，把教-学-研从理论到实际都落到实处.2、做一名快乐的受孩子欢送的班主任老师.(1)更系统地掌握教、学，关心保护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动.(2)向有经历的长者学习好的管理经历和，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立为幼儿的一生负责的理念，培养人品，塑造人才.3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中开展自己；反思教学实际，在总结经历中提升自己；学习教学理论，在理性认识中丰富自己；投身教育理论，在把握规律中追求卓越。四、增进家园联络本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反响幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，获得家长们的理解和信任，拉近家园之间的间隔，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园奉献一份力量。新学期来了,繁忙而充实、疲惫却喜悦……是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一局部。马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展工作一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习,没有压力地“玩”着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。不断保护和培养孩子的好奇心、求知欲,保护孩子的探究精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏,开展幼儿的观察力和思维才能。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在老师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛,注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习。二、保育方面三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发现问题及时处理。继续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进展训练,逐步培养幼儿能遵守各项规那么。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。三、积极做好家长工作热情接待家长,不定期地与家长联络,共同育儿商讨经历。运用各种方式向家长理解幼儿在家的情况,同时向家长反响幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真搜集家长反响意见,虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络,如有生病未返园的幼儿,坚持追踪问候。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们一定可以出色地完成任务,我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐安康的成长!幼儿园大班老师工作方案420__年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下方案：一、班级情况分析^p我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面才能都有很大的进步，自理才能强，并且可以学会关心，帮助别人，可以纯熟的掌握所学知识，但是，班上局部孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的根底。二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目的，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们可以纯熟掌握。除了完成预定的教学目的之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，进步孩子的口语表达才能。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，进步专业程度，勤练根本功，多看，多学，多想，多考虑，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子理解社会，如今提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱别人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以，上网，家园联络册和家访的形式与家长讨论教子经历，及时反映在园情况，理解在家表现。请家长及时理解园所教的知识，配合搜集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、平安工作方面平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿分开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培养幼儿的平安意识。七、保育工作方面如今已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的顶峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼儿身体不舒适要马上跟家长获得联络，及时就医，杜绝传染的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。幼儿园大班老师工作方案5新的学期又开场了，转眼间，我已与幼儿度过了整整两年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作，热爱本职工作，热爱幼儿园，并且积极学习，进展进修，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。一、班级管理本学期班里幼儿现有xx人，孩子们在老师中班的培养和带着下，各个方面都有了很大的开展和进步，并且与老师也互相熟悉，升入大班后相处学习起来也比拟容易，因此孩子的常规培养起来还是比拟容易的。二、教育教学在教育工作中，我将认真拟定好各类方案，为开展幼儿的独立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制作精巧的教具。让幼儿在游戏、活动中学习，开展其好奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学气氛，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。三、个人方面1、结合工作理论，通过各种方式进展再学习，这学期我还是将以本科为目的，继续努力，来进步自己的专业程度，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中。2、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。3、在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的情况施行收效好的教育方法。4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，和同事们成为朋友。5、在课后，做好家长工作，多和家长联络，以便每一位家长都能及时理解到孩子在园的情况，并及时反响教育工作中存在的问题，与家长亲密配合，共同教育好幼儿。四、主要工作安排九月：1、和主班配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学习环境。2、对班内的环境进展创设，和主班配合好布置新的主题墙。3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。4、编程早操、韵律操等活动。5、认真学习，积极参加公休课的培训。十月：1、认真开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精巧的区域游戏材料。2、组织我班幼儿开展远足理论活动。3、做好班级环境创设，和别的老师们进展研讨。4、认真准备故事，积极参加故事比赛。十一月：1、认真准备学习材料，参加开课活动。2、积极参加宜城班级环境研讨活动，和各个老师进展讨论，从中总结好的新颖的经历，运用到自己班级上面来。3、和主班研讨我班的常规建立，细抓常规，进步责任感。4、准备好幼儿故事大王比赛。十二月：1、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会理论活动。2、认真撰写论文，积极参加有关论文评比的活动。一月：1、认真做好各领域的复习工作。2、拟好幼儿的成绩单，注意语句的通顺和错别字。3、做好总结、评语等学期完毕工作，迎接检查评估。4、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。5、配合清点财产物品，并且归还。幼儿园大班老师工作方案6一、xx班级目前现状我们xx班如今一共有着xx名孩子，通过幼儿园的学习和老师家长的教诲在各个方面上都有着进步，都是热情、友善、温顺的好孩子。但是这个年龄段的孩子自制力普遍都不是很高，这个状态下升入小学后可能会导致上课时注意力不集中，学习无法很好地跟上等情况，因此我在这个学期要努力地培养好孩子们的学习和课堂习惯，为他们升上小学而打下一个坚实的优秀根底。二、xx班级详细教学在这个学期，我的主要根底还是按照《纲要》上的指导精神来进展教学，根据我们班上孩子们的详细情况和性格特点以及家长和园领导的要求来安排详细的学习。务求通过这个学期的学习让孩子们知识得到丰富，视野得到拓展，在升入小学以后也可以快速的适应小学生活。因此需要在这一学期加强生字和简单的加减运算方面的学习，同时照旧要辅佐以手工、活动等来进步孩子们的动手才能和想象力。三、xx班级思想教学对于孩子来说，一个好的`环境和风气对他的影响也是非常宏大的，从古至今都有着种种故事，最知名的不过孟母三迁。因此在这个学期里我要更加注意对孩子环境的塑造，通过故事与活动来引导孩子们，让孩子们自发的感兴趣，想要理解，想要成为一个好孩子。四、我的个人素质提升老师和家长是孩子们模拟的最多的人，因此如何做到以身作那么是我们老师和家长都要注意的问题。只有不断地进步自己的素质和才能，在平时不停下学习的脚步，不断的追求新的理解和新的教学方法，通过言传和身教相结合的方式才可以让孩子们信服，让孩子们模拟，向着我塑造出的良好形象而努力前进。总而言之，这个学期虽然任务重大，但是我仍然有着足够的自信去完成这次的挑战，我也相信我们xx班的孩子们不会让我绝望，我们将会在这个学期之同努力向上，让起点更高一些，让将来的学习更轻松一些。幼儿园大班老师工作方案7一、指导思想：以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。二、教育教学方面：1、继续深化学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断进步自身素质和业务程度，对幼儿进展全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往才能和语言表达才能。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立才能，让幼儿身心得到安康开展。三、保教方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教育，进步幼儿自我保护意识。四、家园共育方面：1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长理解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、家园联络手册、以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反响幼儿在园的学习、生活情况。3、家访理解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结经历，获得更好的成绩。幼儿园大班老师工作方案8“课程改革就是老师开展，没有老师开展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的理论者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的开展。本学期我担任大班的教育教学工作，作为一名的幼教工作者，我在认真学习了本园开展规划和各部门本年度的工作方案后，结合本人实际，作了以下方案。一、个性修养提升个人修养，做有品味的老师。培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。二、个人风格好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的老师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满意。三、详细成长目的1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好老师。〔1〕平时“乐于学习、擅长学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵敏应变，使自己的教育教学程度再上一个新台阶。〔2〕“擅长反思，勤于积累”。注重积累平时教学中的成败得失，并不断进展学科的科学研究，积极投身于科研讨论和理论，把“教—学—研”从理论到实际都落到实处。2、做一名快乐的受孩子欢送的班主任老师。〔1〕更系统地掌握“教、学”，关心保护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动。〔2〕向有经历的长者学习好的管理经历和育儿知识，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养人品，塑造人才。3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中开展自己；反思教学实际，在总结经历中提升自己；学习教学理论，在理性认识中丰富自己；投身教育理论，在把握规律中追求卓越。四、增进家园联络本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反响幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，获得家长们的理解和信任，拉近家园之间的间隔，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园奉献一份力量。幼儿园大班老师工作方案9一、根本情况上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创立平安先进学园和幼儿教育先进的目的。用较少的时间获得了最多的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教育教学程度，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。指导思想深化学习《幼儿园教育指导纲要》，深化把握《纲要》精华，强化效劳意识，标准各项管理，加强理论学习与理论研究。遵循幼儿身心开展规律和学____点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程施行和课题研究提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续开展。结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目的一深化学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目的的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，进步幼儿来园活动质量。二加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，进步他们职业道德程度，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题研究方案及各年龄段课程活动，进步老师教学研讨程度，进一步明确办园目的。三加强老师“专业”的培训、培养，促进老师内涵的开展，使老师的专业程度有明显地进步。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励老师多写经历总结，促进幼儿体智德美在原有根底上的明显开展。四广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断进步家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。五有方案地改良园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步进步幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的安康观念，加强安康教育，保证幼儿平安。七在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。三、主要措施一加强师德建立，全面进步老师素质1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励老师利用业余时间进修进步学历，给知识充电。建议老师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师经常上教育网，不断吸收新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，展开讨论。争取时机组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市各园的听课时机，学习别人的长处，逐步进步自己的教育教学程度。4、积极参加市幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进展互相听课评课活动。期初，老师制定专题研究题目，期间认真观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展交流。四、加强教科研工作，积极构建园本课程1、教科研是教育的先导，是进步保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资对幼儿教育的研究》为园本课题的根底上，进一步分解落实，明确目的和任务，带着老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案方案进展有效的测试工作，做好各种资料搜集，保质保量进展课题施行。2、继续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿开展的园本课程，要求老师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经历，解决老师日常教学中存在实际问题。五、加强卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的平安1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温《幼儿老师职责》、《保育员职责》、《幼儿园平安制度》、《幼儿园老师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。六、树立全心全意为家长效劳的意识，切实在实做好家长工作1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以联络、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲密注意观察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。幼儿园大班老师工作方案10一、班级情况分析^p经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面进步保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，真正的做到保教并重。1.能用较标准性的语言完好、具体、连接的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经历，在活动时老师将注重各个领域互相浸透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经历的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述程度、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言经历充分表达和锻炼;最后充分利用家长资，让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进展表述一定的内容的语言理