实用的大学生自我鉴定汇总5篇

第页共页实用的大学生自我鉴定汇总5篇实用的大学生自我鉴定汇总5篇大学生自我鉴定篇1大一这一学年，对我个人来说是我人生中的一个主要时代。同时也是我的过度时代。从高中过度到大学，从依附父母到独立自主，从当年的幼稚到如今的略显成熟，从高谈阔论对美妙梦想的寻求到实事求是对现实的残酷，我的觉自己发生了很大的转变。自身的许多转变都是自己始料不及的。每每回想起这不平凡的一年，总觉的留下了许多的感慨与太多的遗憾。从当初的对空想的渴望到如今对现实的难言，从当初信誓旦旦的豪言壮志到现今对空想现实的清醒认识。我觉得我变了。我变了，我已不是当初那个只会唯唯诺诺的我，已不是当初那个任人号召，毫无主张的我。更不是当初那个只会感慨抱怨而不会放纵一搏的我。我真的变了，变的已不再是当初那个不喝酒，不抽烟的浑朴小伙了。已不再是昔日那个不讲脏话，按照礼到的循古小生了。为了空想，我也不再是旧日那个热于奉献，忘我生死的热血少年了。总之，我变了，变成连我自己都不认识的人了。但是，我有一种动力却始终没有变过，那就是对空想抱负的追求及高贵的信念。要不是亲眼见证了这一年的自我变革，真不敢信赖自己的变革有这么大。追根朔底，当然主要原因就来自于当这个班长。自从当了软件081班的班长，肩上就多了一份任务，不仅要为自己负责，更要为班集体负责。从此心中这份沉甸甸的担子就一直迫使我的自我改变。身在其职，很多事情我才真正地觉得到自己的无可奈何，力不从心。俗话说的好：“不在其位，不知其职”这句话道尽了我心中的委屈。在某种场合，很多事情坐起来都是身不由己，致使自己的某些风俗潜移默化了。取而代之的是染上某些恶习。作为一个班长，我总是时刻的恳求自己，要注意自己的言行，一不戒备，损害自己形象是小，给班级形象抹黑是大。所以，时常在外跟人交谈时，就恳求自我约束力的提升及谈吐的适度。时想，大一这一年，我还是过的比拟充实的。在学习方面，我是尽量克制住自己，不能落下功课。作为一名学生，学习是我们亘古不变的话题。作为一名班长，你就更应该树立起典范作用，坚持以身作那么。其次在处理班级问题上，我采取仁义之举，时刻，以班集体的声誉为先。虽有时，言过其实，偶然有伤别人之处这也在所难免。俗话说的好：“鱼和熊掌不可兼得”。然而美中缺乏的是，全班存在的问题仍然不少，首当其冲的就是班级团结问题，这方面主要表如今男生与女生，女生与女生之间不能倾心相对，致使班里的男生对女生不太理解，而女生那么各自勾心斗角，不能和睦相处。其次在班干问题，许多班干都只是虚设其职，却无实用，导致许多班级措施无法履行等等一系列问题。以上的许多问题，假如要究其根底主要任务在我，是我这个班长不能正确的用人，未能发挥他们各自的长处，俗话说：“次一甸，长一智”。然而我未能做到。然而在这里追究任务，已没有什么意义，主要的是，既然清楚问题，就要懂的付出举动，而不是在这里高谈阔论。虽然后期我采用了一些方法加以更正，并付出了详细的理论，也获得了一些成效。大学生自我鉴定篇2我们大大学生团员应该具有强烈的进取心，应该有着在创始事业中实现自身价值的渴望，在共青团员鲜明光芒称号下，我反问自己：我们团员要干什么？我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的场面，这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。本人凭着“一分**，一分收获”的信念，在大学三年中拼搏进取，思想上要求上进，积极向党组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁姿态把握时代脉搏。对于学习，本人目的明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，屡次获得“三好学生”和“优秀团员”称号，在结实掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操才能，如进展相关课程设计，曾屡次荣获“XX优秀学员”、“XX学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“XX活动积极分子”等称号。本人在任学生会宣传部干事期间，在老师的关心指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，曾屡次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均获得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。我有较强的团队精神，良好的人际沟通才能在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长与别人协同“作战”。在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。我一直注重把自己培养成适应社会开展和现代化建立的共青团员，并得到同学的热心支持帮助，老师的深切关心辅导，虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经历，但我将会发挥自身优势，把大学学到的专业知识和社会经历运用于以后的实际工作中，不负各方厚望，不负共青团员的光芒称号。大学生自我鉴定篇3逝的光阴携着青涩懵懂的岁月，嵌入泛黄的记忆胶卷，越是模糊，越能回味出美妙。在云南师范学校的四年，我度过了人生中最美妙的年华。记得高考之后的假期，我陷入了考虑的海洋。一个人游荡的乡村的田间小野，回想高中的堕落无知，也憧憬未知的将来。我经历过奋斗之后的辉煌，也经历了堕落后失败。最终，我相信：决心成功的人，会毫无畏惧的去追求成功!曲折失败的过程，都是追求成功的常态!怀着对成功的渴望，我进入了师范学校。我决心做一名成功的学校生，努力的充实自我，进步自己。学校几年，我自信满满。对所有的阻挠，我只想说：嚯，一边去吧!如今看来，我根本做到了。为了锻炼自己的社会理论才能，我大胆的走上讲台参加班委竞选。不为吸引别人的目光，不为展示自己，我只想锻炼自己，同时能帮别人做一些事情;曾经，还参加师范学校团委下的舞台设备管理中心工作，因为那是自己小时候的爱好;后来，在学生会招新活动中，顺利通过院学生会学习部面试，并在当中工作将近两年。这些工作得到了同学们的认可，屡次获得优秀团干部、优秀团员及学生会优秀工作者等荣誉称号。这些经历也予我丰富的社会经历，并鼓励着我不断向前!为了丰富自己的文化生活，我积极参加班级的文艺活动，参加班级篮球队、运动会比赛及学校艺术巡演等比赛。这些经历使我的学校生活丰富多彩。为了获得较强的专业技能，我在学好理论的同时，注重理论才能的结合。喜欢看书，无论专业课本还是课外读物。看书的目的不单纯为了应付考试，而是于对知识的渴求，以及对真理的向往。由于对学习的重视，学校前三年专业排名班级第二。并且，从学校三年级开场，我就扎身实验室，进展学校生科研训练。实验室促进我知识技能进步的同时，也让我认识了众多志同道合的朋友，这些将是我学校最大的收获。同时，在物理竞赛、省学校生科技节及全国电子设计大赛等比赛中获得优异的成绩，鼓舞着我继续奋斗。大学生自我鉴定篇4回首四年的大学校园生活和社会理论生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。现对自我鉴定如下：一、学习上从大一开场，我就一直认真学习，成绩一直名列前茅，每年都获得奖学金。对知识的渴望，促使我不断学习新的知识，以稳固我的专业素养，为把自己培养成为一个合格的土木人而奋斗。在大学期间，我始终以进步自身的综合素质为目的，以自我的全面开展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会开展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会理论时机，从而逐步进步了自己的学习才能和分析^p处理问题的才能以及一定的协调组织和管理才能。由于所学的是土木工程专业，因此非常注重实际操作才能，除了理论学习之外，我的理论才能也得到非常大的进步。课程安排上有力学试验、土木工程材料实验、土木工程测量实验等等，都是需要较高的操作程度。在平时的学习中，我学的也比拟快，做课程设计的时候也能到达优秀的标准。同时我们专业对CAD、PKPM等专业软件要求也很高，通过课堂上的学习以及课后反复练习，我都能纯熟操作。这对将来的学习和工作都非常重要。二、思想上令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和进步自己，我顺利的参加了中国____，并且成为一名荣耀的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在催促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面可以作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种负担，而是很乐意的去做并且可以得到满足和快乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。如今我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆这几年，我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我如今领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。三、工作上我很荣幸担任本班班长，在近三年的时间里，我热心帮助同学处理学习和生活上的问题，积极找老师谈话，负责处理好班级里的大小事情。同时，也经常组织一些团日活动、班级春游、班级聚餐、主题班会等活动。在活动中缓解学习的压力，放松心情，同时给自己的大学生活增添色彩。在学院，我也担任过建模部部长等职务。期间，组织干事例会，组织全国建模大赛培训，以及组织数学兴趣竞赛等活动。大学期间我还做了几份兼职，像XX效劳员、酒店效劳员、学校后勤部门、家教等。一方面，为了补贴我的生活费减轻家庭负担，另一方面，也让我提早进入社会，锻炼我的毅力和社会交往才能，并且也能增长见识。作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经历，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的才能和学识在毕业以后的'工作和生活中克制各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目的。大学生自我鉴定篇5光阴如流水，总在不经意间静静地流逝。不知不觉研究生生活已度过了半年，迎来了我上研究生的第一个寒假。同学们都迫不及待地准备着回家，我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名研究生有别于中学生就在于他更重视培养学生的理论才能，尤其在注重素质教育的今天，社会理论活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会；同时理论也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式。因此，我决定与父母商量，准备找一份工作来锻炼一下自己，终于在假期即将开场时，我找到了一份家教的工作。这是一份义务的家教工作。在这个过程中我得到了一个锻炼自己的才能和实现自身价值的时机;我的寒假生活更加丰富多彩。通过义务家教工作让我学会了许多，体味了许多，考虑了许多……学生本人出生在农村，从小父母就长期在外打工，生活都是由爷爷奶奶照顾，学习上没有得到太多的关注。在我们村，有很多留守儿童。他们跟着爷爷奶奶生活，没有父母的日常照顾和关心，学习更是没有得到家人的关注。我想做孩子们的义务家教老师，并付出了行动。通过父母的帮助我找到几个小朋友，他们都是在当地小学读书的三、四年级的学生。农村的孩子们总是很勤快。回到家后立即帮爷爷奶奶做家务。我和孩子们先表达了我的想法，孩子们很开心，因为他们觉得有自己的家庭老师是一件很幸运的事情，老师可以帮助自己的学习。在和孩子们商量好了家教时间以及理解了孩子们的学习状况后，我回到家开场思索如何给孩子们做家教。如何解决孩子们如今的学习问题？如何改善学生们的学习习惯？我向老师征求了一些教学经历，针对孩子们的学习状况制定了寒假学习方案并开场了义务家教。为了方便教学，我把几个孩子集中到一个小女孩家。我清楚的记得第一次到小女孩家时的感受：爷爷奶奶第一眼看上去就是忠厚老实的人，住简陋的瓦房，在我们家乡这是算最简陋的一种，我更下定决心要付出自己全部的努力，好好教这些孩子，因为孩子是这个家庭的希望。由于内心强烈的感觉要教好她孩子们，心里反而开场紧张起来，这是之前没有过的感觉。每次我都为暗自为自己鼓劲加油，第一次紧张，到第二次我就感觉好多了。渐渐的，我对学生有了进一步的理解，其实孩子们很爱学习，也很聪明一教就会。没过多久我们就熟悉了，彼此感觉就越来越好，家教效率也随之进步。开场都是一些简单的题目，孩子们也比拟聪明，我说几句他们就会了，当讲到难题的时候，我总是成心不多讲，让孩子们自己去探索解题的方法。刚开场，孩子们做难题比拟吃力，因为孩子们在学校老师没有她很好的解题方法也或许是因为学生害怕询问老师，后来我开导孩子有不会的就问老师，不要感觉害怕，每个老师都是和蔼的。逐渐的，孩子们开场敢于询问，有问题就问我，解题速度也快了许多。每次她做出一个难题，我都会鼓励她，或适当的夸奖她聪明，我知道这样的鼓励与夸奖是必要的，这会使她渐渐建立信心，因为这是我当年念小学时深入的体会，如今，我也希望她能找自己的信心与勇气，将来成为这个家庭的支柱，摆脱如今贫困生活。时间一分一秒的过去了，为期一个半月的义务家教生活也即将告一段落。我与孩子们成为了好朋友，我希望他们能找到学习的自信，也希望自己的开导能为她们带来帮助。这次家教虽然没有获得经济上的报酬，但却是最有意义的一次。确实，依依不舍的完毕了义务家教工作。家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，农村家庭一般生活很贫寒，孩子生长