心理健康示范校发言稿

作为一所(中学,;所,镇道)学所际X信力,心康育发潜的匙,是代育可少部分可以是素质教育的核心,它培生力惯志面非要用是出构筑学生健康的心理世界入手来提高学校教育教学质量,促进学校全面发展,并坚持开展实践探索00首2年被确定为3个国点题实校XX。下面做一细绍、敢探索1、室在195年经性,面进行探索。在当时听说心理辅导的人都不多,正确看待和接纳心理咨询观念的人就更少了。一提心理咨询就想到精神病,开展这项工作!是进,996年初在学校领导和老师们的热心支持下,学校腾出地方,装上电话,挑选最热心最感兴趣的优秀教师尝做理辅员购关籍料馨陋心就样了过接触,学生们发现这真是个解忧的好去处,从而深深理解了学校老师们的心声一一你快乐,所以我快乐!2、课在持续的电咨询中理的发学的多困具普性如学方法、考试、心人系等,同当分扰都是预的如一式,能够广泛解决学生的困抗,预防问题的产生,那那该多好呀!最初想到了心理讲座,实践后发现深后0年李老师首开心理活动公开课《唤醒你心中酣睡的巨人一一创造力的培养》,八十余位听课教对其《学习不好而抬不起头怎么办心以强广的迎。3、寻师比学但但些意不虽然有热心、兴趣是责任心和好学精神,但毕竟不曾经历系统的心理学专业训,xx中学定的校0年北京师到,校领导的大力支持和帮助下逐新成长的共支持xX,有重业XX年理学院毕业生王剑平也同样的来到了xx中学,可以说,我校的心理方面的实力又得到了进一步加和充点校视参与1、领重视(1)思想上高视与心理室建立之初校领导就明确指示:我们的心理健康教育旨在培养学生健康的心理和健全的人高生心质促生发展,使更适前学生活为适应未来社会的发展打下良好的基础,同时以此作为大力提高学校教育教学质量的重要途径。联合国组指疾,还方以,没,完排德的校健,不表积参在X心询,区淑玲乐为青少年心事解铃人”被评为xX十一,健康育A、、C证,撰其他学校和一些政府部门(室2001理下两部成,元一,室心理阅览内教志咨悄佳处沙蝴舒导人家居风,、有室,上听音乐,或者唱唱卡拉OK,仪器帮肌肉松,常常流连忘返理档案室有足够空间容纳学生的资料和心理热线理科研室是老师们研计的好去处还有四楼天台静思园柔软的草坪,崎岖的“人生路”(石子路),灿烂烂的花塘,洁白的休闲桌椅,加上清风拂面,可静思,可观后山翠屏,可眺容桂远;动乐园则提供一片快乐置,、。教付这真表感谢没有导重,外校心心已籍0多相关杂志10余种准量表20种充健视X中理。2、重康育(1)来,”,全体育学校:要做好作师远的观理础师应相关的理规,了项作学,全师相师金教应师开老们;多为讲著及藉《登的党《年心郑雪、王玲等讲;广州市现代教育学等201年8月又投入20多万元派40北京师范参,金心家单学,在北师大尚次专干抓培,心理研会育A证3人,B证4,心,在去年开始心理B训种大魄力的举措在整个广东省来说都是属于比较少见的仅近三年学校就派代表参加了中国心理学全国第九届术议)201年会(浙江)、会2002年学术年会(东、X年全国心理教育研讨(X东理现在提文。X中的心理询训(海习,有幸接终李蕊进理和。(2)每一育在多次心理教育学习中用到自己的生中去校:理是师渗学工作中去,统生有重理然。教部,出高徒,容,日合成乐情这都。班主任也前守生铁钢愤方硬碰,叛的效反这情况,就样试走进学生心里谈单服,,转化工作效,在83%以上。感有比较难解开结联系对于去咨询的学生给予鼓励和支持。对普通的同学,数理育向、敏感的同,通,鼓励往,其性完吸同,之后,交务,望应行为去引意,再后,其方展好很多。学在游课以乱为,,看上去很机灵。班主类心,寻因的误解害,的委屈和愤怒。解开心结之后,纪律步,,。针对学生成绩参差不齐的与主理学设跳够的,组,每个小组成员实力相当情胜申高习,方会功进,业;周谈心方式,,关重直学育作起到了了机好的示范作用,学生不再害伯人笑话,因为这是件很普通的事,而且还被看作主动面对。3、点面结合让鲜花和小草都享有阳光(1)心理课开到每一个班,针对性强,注重实效主动求咨询会被在心理课的尝试受到欢迎和取效果,从200始学心,原如年生进引导,怎样自学样时(的、备,)是门題强;前都况子集体导询三关指级我计括、住方面的活动。在参与的活动中感悟收获,主要采用角色扮演讨论、表演、竟赛、游戏等方式生题设有性不倾时调生懈。(2)心面位心理健康教育要被学生接纳,不够的。我方教先教师走进班了感切;次自料约xx心广发广心心,心理板报比再次织康,与接导的精彩讲座激学,会心如么较在教开放,光脆邀请家长参堂的响和道。(3)心富彩01年2月8日专助约心理询活,,亲察,兄弟单位的领导,尚属次日x、xx电我台,容桂电视台等多家新间媒体的关受到师生长热烈欢迎,这21年0月生的应题,导金盛华教授及其在务,东教导此常《x《此后,这种活有了5,良的果去2年9月22日在欢快的音乐中又迎来了130参“x中学师生家长知,成长的心理环境非常重要最个才师好沟通呢;个别心间精力难分配。这些沟通的结果会极大影响学生的心境,对的尤过,这。考在件体事的。生度学会了技,题人真是太大了。整个活动从上午9:00到下午5:00,大积与,玩得假开心道“作为家此动我全家吁,闲,带子种。婆的说教式教育倍解彼妙药”得。长道“作为家此动我全家吁,闲,带尽意比的说教式教育倍解隔、达到彼妙药谢x学我上一面坚信的心,我长”前不做,明了题子学生们事后也感受颇多“老!在,我定会更加尊重爱;话惹您生有们这班学感!妈这12年来您对我的养育之思,个来了温您启,了道时生才会到“母亲”这两个把12来一法缩成一:妈妈我爱!”一动得,父母老我,已给纷表示学生的潜力真是大大了以后要更多去售任他们,彼沟型今觉去,相相关准各工。(4) 形样为了提咨决较别学生叔问,策略,除外谈话箱全,活动(10人右中学声的命,中且有趣的考并,果传,些猜留武。康生的心理活动课帮助学生学会减压、应对外许外:后特点制定干预措施并落实:进行高考过程心扮演等形式共同找出需要意的问。可能发些约意外与对策,,与的感级师心考都望及解心总与询结合;而且去望师学,,生受心,家4大家好好m用11理模拟,与对略化标与的感级师心考都望及解心总与询结合;而且去望师学,,生受心,家4大家,才好m心理教育的示用21年12月0x心理健康教有现场会在x中学召,理导华导科,教们,哈东x镇区有办负责有工的领,学,作副长长会心竖多法堂气氯跃评Xx中理康育D观摩、现场面报告、一x中》心来匪少校重教作了示辐用x区心理育C办已東的两学班,理技生方两课程的授担,理了用。此外和社作讲,话心理询讲,为x义工作《少儿心理座,12116를,院作面座教师心理健康方面的讲座为,地初辅数由于学教的,《xx报离周刊”特别专栏师xx量帮助中小学长育,从22至XX年末每两周篇,评为秀讯,讲,。5、象XX理东划课题责的“中小学生心理”题在x学11成功开展效多项科奖如x首成等X科技等,荐省的。此外生良好学习品究》式开会教等,谈问学,了11许织与课堂教主结,比武,充性。学校还冯授,作,作了题校思例体,高座题生价方面课资,送展元研探自发的走研稳的。、的果在学校康色,展新,会断。1、高活力,心好在各项心理健康教育活动中,学生来,现可先能的事,例,迎某优点么好,此后对同学的态度不再刘,终于获得了期待已久的友谊,从此敢于参与班级甚至学校的各项活,担会踌前演为班级赢得奖量又生针采施卑,颖出级极受迎道帮助他顺考,。2、教强中处处可见心理学规律的案学班主工中,中,性新,风数量高理,收成心雪主编,暨社1年11月)征东广、学学校心理专各励2项获区镇级奖1项藻理广心健育评奖曾心获学育秀论文一、,达0多121篇,在全;陈萍的论文《高考的发《xx教X年第二等3、教高面展来,,如2x居位,比201年增加41%上比2001年增加33%,岑朝晖以7分的获x区综合元有同学的单科区名最美是风8考7。X高考优生考上重点线和本科线的百分比均居xx区镇街道一,以2分异荣山市地理元达0和0分人数刷新了xX中学有3获国家、市,、x学荣,零校环。X年的高考数线55人比去年增24人分线10以上的人数223增7人。省大专线A线的有9人增17人,是得倍。参加高数489人人是0人类突前教育指导中心往境悉,,生体以后0考6人考本科,健在发用。4