初中物理中考中考物理题型专项突破实验与探究题类型2间接测量型实验题(共35张)

类型2间接测量型实验题中考·物理间接测量型实验题主要考查教材上一些重要的测量实验，如速度、密度、电阻和电功率的测量。在中考物理试卷中主要从实验原理、实验器材及其使用、实验步骤、实验数据的记录与分析、误差的分析等角度进行命题。解答间接测量型实验题首先要明确实验目的，然后联想所学过的公式或定律，如密度公式、欧姆定律、电功率公式等，对于这类实验重点应放在掌握每个实验的原理、设计思路、操作步骤，记录表格的设计，关键器材在实验中的作用以及是否需要多次测量求平均值。限时训练一（限时15分钟）测量物体运动的速度1.小新和同学一起用硬纸板搭建了如图所示的轨道，测量小球运动的平均速度。（1）根据实验的原理,需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。stv=（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因一次实验的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的

高度由静止释放。要使小球能够通过E点，释放小球的高度应

(选填“大于”“小于”或“等于”)水平段BD的高度。同一大于（3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在下表中。分析表中数据可知，vBC

vCD,这是因为小车在运动过程中受

作用，小球从A点运动到E点的过程中，在

点的速度最小。小球在BD段运动的平均速度为

m/s（结果保留两位小数）。>摩擦力D0.74测量固体的密度2.小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块的密度。（1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_______________________________________________________________________________________。（2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块的质量为

g。（3）如图丙所示，小石块的体积为

cm3，则小石块的密度为

g/cm3。

调节横梁平衡时，未将游码移到标尺左端零刻度线处58401.45（4）小丽同学做这个实验时没有用天平，也测出了该石块的密度。她先按照小浩的方法测出石块的体积，然后用体积为48cm3、质量为12g的小泡沫块（不吸水）与小石块用细线捆在一起，再次放入量筒中，石块和泡沫块漂浮在水面上，且有13的泡沫露出水面。石块和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28mL，则石块和泡沫块放入量筒后水面应该在100mL刻度处。小丽测出的石块密度

（选填“大于”“小于”或“等于”）小浩的测量值。大于测量滑轮组的机械效率3.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：（1）实验中要竖直向上

拉动弹簧测力计，使钩码升高。（2）表格中编号①处数据应为

，编号②处数据应为

。（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与

有关。（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率

（选填“变大”“变小”或“不变”）。匀速2.483.3%提升物体受到的重力不变伏安法测定值电阻的阻值4.小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx,实验室有如下器材供选用：A.两节干电池B.开关一个和导线若干C.电压表(0~3V0~15V)D.电流表(0~0.6A0~3A)E.滑动变阻器(0~10Ω)F.滑动变阻器(0~100Ω)（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用

（选填“E”或“F”）器材。E（2）根据设计的实验电路要求，请用笔画线代替导线连接图甲中最后的两根导线。（3）如图甲所示，连接好电路。在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至

（选填“A”或“B”）端。A（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是

。A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.定值电阻Rx断路D.定值电阻Rx短路（5）排除故障后，电流表示数为0.4A,电压表示数如图乙所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是

Ω。C5.5测量小灯泡的电功率5.利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。（1）用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变暗。（2）连接电路时，开关应

，滑片P应位于

（选填“A”或“B”）端。（3）连接电路后，闭合开关，发现灯泡较亮，电压表和电流表的示数均较大。无论怎样移动滑片P，此现象都不发生改变，则出现这种现象的原因可能是

。（答出一种即可）（4）改正电路后，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为

W。断开B滑动变阻器接了两个上接线柱0.6限时训练二（限时15分钟）测量液体的密度1.某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：①将天平放在

台上，把游码移到零刻度线处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向

（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡。水平右②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为

g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为

kg/m3。③小薇用这种方法测出的江水密度与真实值相比

（选填“偏大”或“偏小”）。39.61.1×103偏大（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；m1-m2m3-m2ρ水③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与标记A处相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；④则江水的密度表达式ρ=（纯净水的密度用ρ水表示）；⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的

（选填字母代号）。A.控制变量法B.等量替代法C.类比法B测量水平运动物体所受的滑动摩擦力2.小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。（1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图甲所示的位置，他应先

后再测量，此弹簧测力计的分度值是

N。调零0.2（2）如图乙所示，测量时长木块应

放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木板做

运动，根据

知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。（3）小东在实验中还发现，用此装置按照（2）中的方式快拉或慢拉木块,弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与

无关。测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会

（选填“变大”“变小”或“不变”）。水平匀速直线二力平衡速度变小测量斜面的机械效率3.如图是小亮测量斜面机械效率的装置图。（1）该实验的原理是GhFsη=（2）实验时所用的器材有斜面、木块、弹簧测力计、刻度尺。（3）实验中，在沿着斜面方向匀速向上拉动木块的过程中，木块的机械能

(选填“增大”“减小”或“不变”)。增大（4）下表是在实验中测得的几组数据，其中第2次实验中拉力做的有用功为

J，机械效率为

。（5）该实验中是通过改变

来改变斜面的倾斜程度的，斜面越缓，机械效率越

。2.578.1%斜面的高度低伏安法测小灯泡的电阻4.【实验名称】伏安法测小灯泡的电阻【实验器材】如图所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接好（连线不得交叉）。【实验步骤】（1）将滑动变阻器的滑片调至

处。（2）闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，分别记录3组小灯泡两端的

和通过的

，填入表格。阻值最大电压电流（3）算出电阻值。【实验表格】如表所示【实验分析】分析实验数据可知，在不同电压下工作时小灯泡电阻是

（选填“变化”或“不变”）的，可能是

影响了电阻大小。变化温度测量定值电阻的电功率5.李岚同学在进行“测量定值电阻的电功率”的实验时，所选用的器材有：额定电流为0.4A的定值电阻（阻值约为6Ω）、电压恒为12V的电源、电流表、电压表、两只不同规格的滑动变阻器“50Ω1A”和“5Ω1A”、开关及导线若干，请回答下列问题。（1）在保证电路中各电器元件都安全的前提下，李岚在进行实验时，应当选用的滑动变阻器的规格为

。（2）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路图连接完整。（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，电阻变大）50Ω1A（3）连接好电路，闭合开关后，李岚移动滑动变阻器的滑片。当电流表的示数为0.4A时，电压表示数如图乙所示，则此时电压表的示数为

V，定值电阻的电功率为

W，电阻为