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家长一日老师五年一班李馨宇家长12如果无法创造科学，请学会科学的生活

科学无处不在，如果想要创造科学，请先科学的生活科学的发展经历了漫长的人类阶段、他是人类利用自然的智慧结晶。他存在我们生活的方方面面。当温饱问题解决以来，尤其近现代工业革命以来，科学得到了爆炸式的飞速发展，但是科学的发展永远没有止境。毛主席教育我们要有从战略上藐视一切的能力，我们把科学这件事给他拆开，你会发现离我们那么近大量事实说明：任何学科在科学创造的路上，无非就是：感知-量化-哲学遵循这一思维过程，只要准备做得好，任何人都有可能成为科学家，这不是遥不可及的事。3我们首先要从表面认识事物感知包括;视觉、嗅觉、触觉、温觉，味觉、直觉等等然后把它用数学手段进行量化最后我们要运用我们积累的所有知识，用哲学的思想把它综合起来事实上我们已经无限接近科学创造，我们已经有了拥抱科学的机会，但是我们还需要最后一件事，那就是尊重严谨的细节，这是最为刻苦和枯燥的关键。最简单的音乐为例，最复杂的中医药为例详细说明最终说到学习上来，找到适合自己的科学的学习方法。我们都是科学进步的实践参与者，我们既是科学进步的受益者也是科学进步的小白鼠，永远在优胜劣汰中繁衍生息。举例电磁辐射，举例白血病；举例汽车所带来的空气污染；自来水的消毒问题。这一切都在告诉我们，做一切事都绝对不可以违背科学，我们要从思想上顺应这个科学飞速发展的时代，不做社会的寄生虫，

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