五四杯中学生知识竞赛活动方案

五四杯中学生知识竞赛活动方案

为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四“运动的荣耀传统，丰富孩子们的校园生活，鼓励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱“思想教育。经学校行政讨论打算，我校将在五四青年节之际举办一次“唱歌五月红太阳“为主题的大型歌。

唱曲目：两首中任选一首。

低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天-安-门〉〉

中段：〈〈学习雷锋好典范〉〉〈〈我爱北京天-安-门〉〉

高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉

（2）内容安康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗读加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、干净、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必需完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清楚、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的`心情，表现歌曲的音乐形象。

五四青年节学问竞赛活动方案2023-04-0615:52|#2楼

各班级、各团支部：

今年是中国共青团成立87周年、五四爱国主义青年运动90周年，为积极引导广阔团员青年继承和发扬共青团的荣耀传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展现我校学生锐意进取、奋勉有为的精神风貌，鼓舞我校青年积极进取。依据学院要求，打算开展系列纪念活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：传承五四精神，展现青春风采，实现科学进展。

二、活动时间：2023年4月——5月

三、活动安排

1、举办以“永恒五四，青春中国”为主题的诗歌散征大赛，激发青年学生的创新活力和创作热忱，弘扬爱国主义精神。

①征时间：2023年4月13日至4月30日

②征要求：1、思想安康，切合主题

2、诗歌、散

3、规定时段内每班推举5篇上交至校团委。

4、字迹工整，书面干净。

③、嘉奖设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名

2、举办“回忆五四运动，激发爱国情怀”主题板报竞赛

①参赛要求：1、主题鲜亮、内容安康、丰富

2、设计新奇、整体布局合理

3、字迹清楚、书写工整

②参赛地点：各班教室墙报

③评比时间：2023年4月30日

④嘉奖设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。

3、各团支部要开展一次纪念五四运动90周年主题团日活动，让广阔团员青年度过一个青春安康，积极向上的节日。

4、进展一批优秀青年参加共青团组织。

四、活动要求

1、明确目标，细心组织。各级团组织要集中力气和资源，以五四运动90周年为契机，引导团员青年传承五四精神，全面了解新中国成立60年来进展所取得的辉煌成就，增加青年学生勇挑改革进展重担、开创祖国将来的责任感和使命感。

2、着眼基层，贴近学生。各级团组织要开展敏捷多样的群众性纪念活动，使广阔团员青年成为活动的直接参加者。活动要导向明确、积极向上、富有新意，表达学生特点，贴近学生实际。

3、形成气氛，仔细总结。要广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进学生安康成长的深厚舆-论气氛，增加系列活动的影响力。活动完毕后，各团支部要准时向校团委提交活动总

结。

学校

一、活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四“运动的荣耀传统，丰富孩子们的校园生活，鼓励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱“思想教育。经学校行政讨论打算，我校将在五四青年节之际举办一次“唱歌五月红太阳“为主题的大型歌咏竞赛。

二、筹备小组名单：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

音响：

舞台设计：

舞台布置：

舞台监视：

艺术顾：

安全工作：

总筹划

评委：

统分：

三、参赛人员：

横店镇第三小学1--6年级的各个班级（原则上要求各班全班参与，个别特别状况除外）小百灵合唱队（只参加表演，不计入评奖）

四、竞赛要求：

1、演唱内容：

（1）必唱曲目：两首中任选一首。

低段：《小燕子》、《我爱北京天-安-门》

中段：《学习雷锋好典范》、《我爱北京天-安-门》

高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉

（2）内容安康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗读加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、干净、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必需完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清楚、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。（2分）

4、能精确地把握音准节奏，咬字精确、吐字清楚。（2分）

注：评分最终结果以10分制进展计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最终算出平均分。