关于团结的班会

关于团结的班会关于团结的班会

关于团结的班会

爱由于在心中

当我睁开双眼每一天都会记得大家的笑脸明白心中英勇又多了一点曾经哭泣也会看不见将来总会有别的喜悦

就让时间翻开崭新的一页你的音符你的脸有种无声的语言

教我不退缩要坚持著信念用音符画一个圈经过都会被纪念

我想爱永久会留在你心间每个人都拥有一个梦即使彼此不相同能够与你共享

无论失败胜利都会感动爱由于在心中平凡而不平凡世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢OurHome难过时你会给我笑脸让我感受友爱的原点欢乐地过有风有雨的岁月绝望和难过在所难免都会经受漫长的寒冷

让这一切在我们心中沉淀用旋律写张信签

放入你的心面

手牵手记录我们爱的和弦

相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干枯呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来--------让同学们回答听完后的启发

你了解你的同学吗？最强的一项力量最有成就的一件事

特别盼望可以改善的一项习惯最喜爱的食物

最厌烦的事情

最观赏人的哪一项特质

寻人信息卡序号1特征穿39码的鞋戴眼镜签名2喜爱听古典音乐喜爱唱周杰伦的歌345678

当过志愿者（任何）校运动会获过奖体重54公斤将来抱负当医生四月诞生擅长游泳崇拜贝克汉姆这里有没有你①②③④

卑视同学甚至戏弄同学的

上课听不懂事，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的

做作业时遇到难题，不经思索就立刻问同学，或干脆抄别人的同学有不懂的问题请教你，不予理睬活干把作业本给别人吵得

⑤从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，好像全世界最可怜的人就是自己⑥考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的

⑦明明是自己不努力，却总是找老师和父母的缘由，就是不行虚心接受批判⑧总觉得自己不如别人，不思进取

⑨铺张珍贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话

⑩老师牺牲时间帮你补习，非但不感谢反而埋怨的

如何增加团对分散力

在一个团队时，每一个人的参加都是团队胜利不行分割的一部分。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。

讲求团结，珍惜友情。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”没份友情都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段欢乐的时间。关怀人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关怀的时候。乐于助人。别人有困难的时候，我们要准时伸出救济之手。

敬重人，相信人，讲究友爱，不污辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。

扩展阅读：关于团结主题班会

关于团结主题班会

设计理念：

1、活动课要立足于每一个同学的个体的整体性，要立足于同学的健全进展。2、活动课应以活动为主要开展形式，强调同学的亲身经受，要求同学乐观参加一系列的活动中去，在活动中发觉和解决问题，体验和感受生活，进展实践力量和创新力量。

时间：201*年7月21日（星期六）9：00～11：00。地点：椒江春华教室三策划者：邹秋丽主持人：郭巧玲

参与人员：倪浩尤文斌邹秋丽暑期学校生

举办目的：使同学明白团结力气大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增加自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

预备阶段：召开相关人员会议，支配好每个人的工作内容。确立班会主题及详细流程，落实每一个过程。

预备材料：1.活动预备：四个空酒瓶、一卷线、粉笔2.奖品：笔记本圆珠笔

注：主题班会后让同学们写一篇500左右字的感想，再从同学中评比出“写作之星”“进步之星”等，赐予肯定的嘉奖。奖品另定。

主题班会的活动过程：一、引言激趣：

小伴侣们，今日老师想和你们来换一下，想请小伴侣们来做“主角”，怎么样，大家感爱好吗？

二、嬉戏揭题：

1、下面，先请同学们来玩一个嬉戏-----《紧急脱险》

⑴讲解嬉戏规章：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危急境地的人”。现在请分组来参与，在老师喊“开头”后，抓紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算平安脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有五分钟哦。⑵我们推选一位小组长，组织争论，谈谈体会。（输的缘由，胜利的做法和缘由，你竞赛的体会）

⑶请一个小伴侣来发言。2、揭题：从刚才参与嬉戏的同学的体会中，让我们明白：在许多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结全都，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危急”。好，今日的班会主题就是《团结》。三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个嬉戏，就引起了我们许多的思索和探究，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探究探究？再来玩其他的嬉戏，看看自己能否找到更多做事的“秘诀”？

1、开展活动------语言接力赛

⑴讲解规章：老师把你们分成四组，从每组第一个同学开头，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头开头，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……⑵进行竞赛，老师计时。⑶谈谈各自的体会。

2、结合活动，回顾亲身经受的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

师语：在现实生活中，我们有没有亲身经受过大家一起发扬团结合作精神的事例呢？跟大家讲一讲？或者由于没有留意这一点而造成失败的事情呢？就现在的熟悉，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有许多话想说。好，我们仍旧以小组为单位，先集体沟通，再推选代表发言。这一轮还会再决胜败的。（可以推选几名同学评委，也可以让老师一人担当评委，要做到：发言流利，声音洪亮，语句通顺，讲真话，说真事。）