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文档简介

秦王扫六合人教版初中历史七年级上册

第三单元第一课秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。--李白《古风》知识与能力：使学生掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用，了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。过程与方法通过视频、图片和史料，组织学生讨论掌握本课相关知识，培养学生发散思维及探究能力。情感态度价值观统一是历史发展的必然趋势。秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，在历史上具有重大意义。秦始皇是一位集大功、大过于一身的帝王。教学目标【自主探究】一、秦统一六国1、决定性战役：自

以后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。2、时间、人物：从

年至

年，秦王

陆续灭掉六国。3、建立秦朝：

年，

建立起我国历史上第一个

的中央集权的封建国家——秦朝，定都

。燕齐赵魏韩楚秦奴

春秋列国时期黄河、长江中下游地区图匈二、巩固统一的措施1、政治上：建立封建专制主义中央集权制度：最高统治者称

，至高无上，总揽

；中央设

、

、

，地方上推行

。2、经济上：统一货币，规定在全国统一使用

钱；统一度量衡，对

、升斗、

作出整齐划一的规定。3、文化上：统一文字，把

作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的

。4、思想上：为了加强思想控制，

，抑制了思想，摧残了文化。5、军事上：北方——命大将

大举反击

，夺取河套地区，移民戍边；修筑了西起

、东到

的长城，用来

。【自主探究】秦始皇出巡旁白：公元前221年的某一天，秦始皇出巡，他来的市场上，看到了这样一幕。张三：山东海盐便宜啦！不买你会后悔的。李四：老板，来一斤盐。张三：好嘞！一斤3个刀币。（伸手要钱）李四：老板我只有两个刀币，那你收鬼脸钱还是收布币？张三：我不收鬼脸钱和布币，圆形方孔钱就收。那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。李四：我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的，一个吧。张三：不干！旁白：于是两个人吵了起来！引来了很多人。秦始皇问明情况之后眉头紧锁，若有所思。隶书

齐国刀币楚国蚁鼻钱赵、魏、韩布币秦国的半两钱度：长度单位量：容积单位衡：重量单位

统一文字、度量衡和货币有什么作用呢？在线讨论三、秦朝疆域1、秦朝疆域广大，东至

，西到

，北至

，南达

。【自主探究】陇西南海东海长城一带秦小结：秦灭六国统一全国秦嬴政前221年建中央集权统一文字货币统一度量衡焚书坑儒北筑长城南开灵渠建立巩固1．秦统一最重要的意义是

A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望

B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治

C．中国从此开始以统一为发展主流

D．有利于人民安定生活和发展生产2．秦统一是在

A．公元前221年

B．公元前359年

C．公元前230年D．公元前356年

AA课堂练习课堂练习3．秦统一后的货币是

A．圆形方孔钱B．蚁鼻钱

C．铲形钱D．刀形钱4．秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳

A．韩非的建议B．蒙恬的建议

C．李斯的建议D．商鞅的建议AC

“秦王扫六合，虎视何雄哉”------李白请回答：（1）材料中的“秦王”指的是谁？

（2）材料中的

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