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文档简介

新时期小学生抗挫力之浅析随着社会的发展和变化，小学生所面临的压力也越来越大。在学习上，家庭和同学压力逐渐加重；在生活中，社交压力也不可避免地出现。在这种情况下，小学生必须具备一定的抗挫能力来应对每一种挫折。本文将从两方面对新时期小学生的抗挫力进行浅析。

一、家庭教育

在小学生的成长过程中，家庭教育在形成小学生抗挫力方面的作用是十分重要的。但在许多家庭中，父母往往倾向于用过多的亲情化的方式来教育孩子，结果导致了孩子们过分地依赖于父母，缺乏个人独立能力和应对挫折的能力。因此，父母在家庭教育中应该注意以下几点：

1.增强孩子的自尊心和自信心。孩子在生活中遭遇挫折时，往往会感到自卑和失落，而自尊心和自信心的缺乏会使挫败感更加强烈。家长要在孩子日常生活中多鼓励，表扬孩子的优点和进步。让孩子在学生、家庭、社交等方面稳步进步，增强自信心和勇气，从而更好地应对挫折。

2.树立正确的失败观。孩子初入学校，遇到困难时，往往由于缺乏正确的失败观而导致自我放弃或出现挫败感。在家庭教育中，家长要告诉孩子，失败是成功的一个重要前提。每个孩子都有独特的个性和才华，专注于孩子自身的特点，而不与其他孩子相比。学会欣赏自己，从而树立正确的承认失败的信心。

3.帮助孩子独立解决问题。从小开始，家长就应该教导孩子独立解决一些问题，如饮食、生活习惯和个人卫生等等。随着年龄的增大，渐渐地让孩子自己解决自己遇到的问题，让孩子自己思考和解决问题的能力得到锤炼，增强其抗挫能力。

二、学校教育

在学校教育中，教师是一个重要的教育者。教师要尽力为学生未来的生活打好基础。在小学生培养抗挫能力方面，学校教育可以主要做到以下几点：

1.建立良好的班级氛围。带头人和伙伴的影响下，人的思考和行为习惯容易受到很大的影响。在班级中，教师应建立良好的班级氛围，通过师生互动、伙伴合作等方式，让学生从中学会互相信任、体谅和支持，从而形成小型的饭圈，完成班级内的切合感和安全感。

2.激励学生探索挑战。教师要真正地挖掘每一个学生的潜力，并在平时的教育中引导学生探索。让学生成为探究者，在这个过程中让他们了解到学习是一个经历失败，寻求解决办法，创造出成果的过程。同时，教师应该要以鼓励者身份出现，让学生不怕失败，继而找到自己独特的优势。

3.培养学生的坚韧精神。教师在课上的评价和备课中的沟通方式都会影响学生。教师应该会表扬及鼓励学生的努力，而不是只关注成绩。不应该让学生的唯一目标就是成绩好坏，而是给他们正确的价值观。同时，教师可以让学生经历专注和自我激励的过程，通过鼓励他们”，让他们的目标得以实现。

综上所述，小学生的抗挫能力对于他们未来的成长来说至关重要。家庭和学校是培养小学生抗挫能力的基础，家长和教师

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