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文档简介

2023年度军队文职人员招考《舞蹈》模拟试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(42题)1.中国古典舞主要面临的问题是()。

A.身体母语历时性的回溯B.审美与哲理价值冲突C.缺乏与时俱进的精神D.历史地域与艺术类型概念混淆

2.“城中好广眉,四方且半额”形容的是下面哪一项:()

A.南京明舞B.京城清舞C.长安汉舞D.洛阳唐舞

3.中国著名的舞蹈作品《雀之灵》,是中国舞蹈家()的代表作。

A.刀美兰B.杨丽萍C.马惠仙D.杨桂珍

4.被誉为“交响芭蕾之父”的芭蕾舞编导大师是:()

A.马里于斯·彼季帕B.米歇尔·福金C.乔治·巴兰钦

5.斗牛舞(Pasodoble)源自于()。

A.西班牙B.美国C.古巴

6.“有我之境”、“无我之境”这种类型划分最初见于()

A.《沧浪诗话》B.《诗品》C.《人间词话》D.《艺概》

7.舞蹈《金山战鼓》描写的是哪一朝代的故事?()

A.唐代B.宋代C.元代

8.下列不属于当代中国民间舞的身份群体的是()。

A.舞蹈爱好者B.民间艺人C.二老艺人D.职业舞者

9.现代舞的本质是()。

A.蕴含现代思想观念B.用细致动作反映内容C.用身体书写现实D.反映时代性

10.以下哪项是作品形态舞蹈的特征()。

A.形式单纯,内容简明B.形式精致,内容模糊C.形式重组,内容重构D.形式多样,内容丰富

11.下列属于中国传统舞蹈范畴的是()。

A.中国古典舞和中国民族民间舞

B.中国民间舞和中国当代舞

C.中国古典舞、中国民间舞和中国当代舞

D.中国古典舞和中国民间舞

12.下列选项中,对“秧歌”含义的狭义表述正确的是:()

A.与“出会”、“闹社火”一词相当,泛指秧歌、高跷、竹马、旱船、花灯、花鼓等舞蹈表演形式。

B.仅指秧歌和高跷秧歌。

C.指各类的汉族秧歌。

13.“火把节”为哪一民族的节日?()

A.彝族B.苗族C.傣族

14.华尔兹音乐3/4拍,重音在第()拍,每分钟三十二小节左右。

A.1B.2C.3D.4

15.芭蕾舞手臂中一臂弧形上举,一臂弧形侧举是()位手。

A.4B.5C.6D.7

16.民间舞的身份逻辑应为()。

A.舞蹈学者B.农民C.二老艺人D.职业舞者

17.桑巴起源于()。

A.古巴B.非洲C.巴西

18.“霹雳舞”属于()

A.古典舞B.芭蕾舞C.现代舞D.民族民间舞

19.让孔子欣赏后“三月不知肉味”的乐舞是:()

A.《大韶》B.《大武》C.《大夏》

20.民间舞蹈主要有五大特点,下列选项中属于其五大特点之一的是:()

A.继承性B.连续性C.阶段性

21.白居易在听琵琶女的演奏后写下了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗句,这体现了艺术鉴赏审美效应中的()

A.共鸣B.净化C.领悟D.期待

22.毛古斯舞是土家族的民间舞蹈。()

A.正确B.错误

23.根据俄国大诗人普希金的同名诗体小说改编的芭蕾舞剧是:()

A.《葛蓓莉亚》B.《堂·吉诃德》C.《欧根·奥涅金》

24.舞蹈欣赏的主要欣赏对象是()。

A.生活形态的舞蹈B.规训形态的舞蹈C.审美形态的舞蹈D.作品形态的舞蹈

25.在西方,提出“纯粹美”主张的是()

A.克罗齐B.黑格尔C.康德D.马克思

26.下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是:()

A.泛群体的世俗生活与信仰生活B.不同主体构造不同的文化C.内隐的主流文化意识D.“小传统”与“大传统”

27.我国最旱学习和引入欧美舞蹈的宫廷舞蹈家是:()

A.裕容龄B.黎锦晖C.赵飞燕

28.“细身”是指舞蹈进入了()。

A.有感世界B.有话世界C.有知世界D.有情世界

29.舞程线的右斜方向称为()。

A.墙壁B.斜中央C.斜墙壁

30.期待视野的提出者是()

A.伽达默尔B.海德格尔C.尧斯D.施莱尔马赫

31.泰德·肖恩的代表舞剧是:()

A.《欲望》B.《莎乐美幻影》C.《被缚的普洛米修斯》

32.电视在当代艺术传播活动中作用突出,它属于艺术传播诸要素中的()

A.传播媒介B.传播内容C.传播主体D.传播效果

33.被认为是依莎多拉·邓肯最为重要的代表作是:()

A.《火之舞》B.《火鸟》C.《马赛曲》

34.印度宝莱坞舞蹈能够成熟发展的主要原因是()。

A.借鉴外来舞蹈的优势B.印度古典舞与民间舞的发达C.媒体的大力宣传D.宝莱坞舞蹈的历史悠久

35.下列选项中,对于民间舞蹈“群众性”的正确理解是:()

A.民间舞蹈经常在整个村落性的活动中进行,不论男女老少都可以参加

B.民间舞蹈在舞台上表演,通过群众的观看来实现其“群众性”

C.民间舞蹈只有通过群众的观看,才能实现其“群众性”

36.()是考察古典舞蹈作品好坏的标准。

A.文本的价值B.反映历史的程度C.历史和艺术语境D.现实认可度

37.下列不属于中国高雅舞蹈的是()。

A.芭蕾舞B.中国古典舞C.军旅舞蹈D.中国民间舞

38.艺术学作为一门正式学科,形成于()

A.17世纪末B.19世纪末C.18世纪末D.20世纪末

39.艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握,属于艺术创作心理要素中的()

A.审美感知B.审美想象C.审美情感D.审美理解

40.孔雀舞中“孔雀嘴”手形的语意是()。

A.展现孔雀的嘴型B.表现孔雀的高傲C.表达吉祥如意D.展示高贵圣洁

41.从艺术构思方法上看,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”属于()

A.变形B.移情C.整合D.概括

42.认为艺术起源于人类情感表现和交流需要的意大利美学家是()

A.席勒B.普列汉诺夫C.克罗齐D.弗雷泽

二、判断题(18题)43.二、三十年代,戏曲界有“南欧北梅”之称,“北梅”指的是梅兰芳。()

A.正确B.错误

44.《海棠依旧》是讲述两个女人的一生。()

A.正确B.错误

45.戛光舞和孔雀舞均属傣族舞。()

A.正确B.错误

46.《斯巴达克斯》和《爱情的传说》均是格里戈洛维奇编导的。()

A.正确B.错误

47.“君子乐其道,小人乐其欲”是荀子的乐舞思想。()

A.正确B.错误

48.“阿细跳月”中的“跳月”为“悲伤的跳”的意思。()

A.正确B.错误

49.默斯·坎宁汉被认为是“机遇编舞法”的创始人。()

A.正确B.错误

50.40年代活跃在中国舞坛上的舞蹈家康巴尔汗被誉为新疆第一人。()

A.正确B.错误

51.傣族的“孔雀舞”最初是由女子表演的。()

A.正确B.错误

52.朝鲜族舞蹈“农乐舞”俗称“长鼓舞”。()

A.正确B.错误

53.艺术批评的本质应该是生命的启发,是美的宣告,是对宇宙自然的敬重与宽容。()

A.正确B.错误

54.异域是现代舞最扩大最具质感的身体语源。()

A.正确B.错误

55.好的艺术理论和批评,可以替代艺术本身。()

A.正确B.错误

56.汉唐舞是一个粗略的说法,而非学术定义。()

A.正确B.错误

57.《秦王点兵》是一个显示了汉代宫廷状态的、表现了儒家奋进精神的唐代舞蹈。()

A.正确B.错误

58.欧洲古典芭蕾起源于文艺复兴时期。()

A.正确B.错误

59.生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广()

A.正确B.错误

60.著名诗人雨果的题词“献给那美丽的足,献给你那美丽的翼”是在观看芭蕾舞剧《天鹅湖》后写的。()

A.正确B.错误

参考答案

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C本题考查了意境的相关内容。国学大师王国维在其经典著作《人间词话》中把艺术境界分为“有我之境”和“无我之境”,并认为:“‘泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮’,有我之境也。‘采菊东篱下,悠然见南山’,‘寒波淡淡起,白鸟悠悠下’,无我之境。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”

7.B

8.A

9.C

10.C

11.D

12.B

13.A

14.A

15.B

16.B

17.C

18.C

19.A

20.A

21.A本题考查了审美效果。应试解难:共鸣是指在艺术鉴赏过程中,鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。不同时代、阶级、民族的鉴赏者,在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受,也可以称作共鸣。白居易的《琵琶行》中,刻画了一个沦落天涯的琵琶女的形象,诗人从她演奏的琵琶曲中找到了感情寄托,发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨。

22.A

23.C

24.D

25.C本题考查了艺术理论的相关知识。康德是德国著名哲学家,他认为“美”应该具有不涉利害而愉快、不涉概念而有普遍性、无目的的合目的性和来自“共同感”的必然性等四个特点,并据此提出了“纯粹美”的概念。

26.C

27.A

28.D

29.C

30.C本题考查了艺术理论常识。“期待视野”指接受者由自身的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容的定向性心理结构图式,它是审美期待的心理基础。这一概念是德国接受美学物之一尧斯提出来的。

31.C

32.A本题考查了艺术传播。【应试指导】艺术传播媒介就是在艺术传播活动中用来承载并传递艺术信息的工具或渠道。

33.C

34.B

35.A

36.B

37.D

38.B本题考查了艺术学常识。19世纪末,“艺术学之父”费德勒首先提出了“美学的根本问题与艺术哲学的根本问题完全不同”的新见解,在此基础上,艺术学发展成为一门独立的科学。

39.D本题考查了艺术创作心理中的审美理解。【应试指导】审美理解,即作为主体的人(艺术家)在审美过程中对其与客体世界的关系、艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。

40.C

41.B本题考查了艺术构思方法。移情,即将自己在甲事物中体验过的审美情感移入类似甲的乙事物之中。包括把对人的情感体验移入花草树木、动物甚至无生命的山水等。题中诗句将诗人的感伤与恨别的情绪移入花鸟之中,属于移情。

42.C本

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