八年级物理声学练习题单元测试

...wd......wd......wd...八年级物理声学练习题与答案一、判断题1、只要物体发生振动，都可以使人听到声音。()2、因为一切声源都在振动,

所以一切振动物体都在发声。〔 〕3、只要有振动，一定有声音。()4、声音传到松软的物体上时，很难产生回声。()5、频率越大,

音调越低。()6、频率越小,

响度越小。()7、对同一根音叉,

用锤重敲音叉比轻敲音叉发出的音调高。(

)8、蜜蜂和蝴蝶飞行时,

翅膀都在振动,

人们能听到蜜蜂的嗡嗡声却听不到蝴蝶的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度小。(

)9、音调不一样，响度就要变化。()10、各种声音的音调都是一样的。()11、一切气体、液体、固体物质都能传播声音。(

)12、判断正误：音调是由声源振动快慢决定的,

振动越快,

音调越高。(

)13、各种乐器在合奏中给人以不同的感觉，是因为它们的音色不一样。()14、人们用分贝来计量噪声强弱的等级。(

)15、30～40分贝是较理想的安静环境，超过50分贝就会影响睡眠和休息。(

)16、70分贝以上会干拢谈话,

影响工作效率。()17、音调决定于振动的频率不同。()18、声音的大小决定于音调的上下。()二、单项选择题19、通常我们听到的声音是靠________传来的。A.电磁波B.真空C.空气D.耳朵的鼓膜20、如果回声到达人耳比原声晚________秒以上,

人耳才能把回声跟原声区分开.A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒21、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音,

就是由于它们的________不同.A.音调B.响度C.音色D.振幅22、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音,

是因为它们发出声音的________不同.A.音调B.响度C.音色D.振幅23、声音是由发声体的________而产生的.

A.运动B.振动C.温度升高D.体积膨胀24、在百米赛跑终点的计时员,

如果在听到枪声后才开场计时,

那么,

他开场计时的时间比运发动起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒).A.0.3B.3.0C.30D.30025、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子。我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的。因为这几种乐器有〔 〕A．不同的音调B．不同的音色C．不同的响度D．不同的人弹奏26、关于噪声，以下说法中错误的选项是[]A．0dB就是没有声音B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声27、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的[]A．振幅 B．频率C．响度 D．音色28、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其外表凸凹不平，这是为了[]A．减弱声波反射，吸收声波B．增大声音的响度C．只是为了装饰，使其美观D．增强声波的反射29、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语〞．这里的“低〞是指[]A．说话音调低一些 B．说话响度小一些C．说话语速慢一些 D．说话频率慢一些30、人在教室里说话听不到回声的原因是[]A．教室的墙壁反射回来的声音互相抵消B．声音从教室的门窗处传播出去了C．教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来D．教室的空间太小，没有产生回声31、我们能听到物体发出的声音，是因为[]A．有声源 B．有物体C．发声体在振动 D．有传声介质32、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的[]A．音调B．响度C．音色 D．以上三个因素33、以下说法正确的选项是[]A．人听声音是靠耳朵接收空气中的声波B．声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播C．声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢D．声音从空气中传入水中，传播的速度减小34、演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高〞的意思分别指[]A．响度大、音调高B．音色好、音调高C．音调高、音色好D．音调高、响度大35、如果我们看见物体振动，却听不到声音，以下分析不可能的是[]A．物体振幅太小B．物体振动太快C．物体离人太远D．空气不能传声36、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以[]A．提高声音的传播速度，减小声音损失B．提高声音频率，听得更清楚C．减少声音分散，听话人处响度增大D．减少声音分散，使各处响度都增大37、声音的响度[]A．只决定于声源的振幅B．只决定于离声源的距离C．决定于声源的振幅和离声原的距离D．只决定于声源的频率38、在屋子里讲话比在原野里听起来响亮，这是因为[]A．屋子里的噪声比室外小B．屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声，和原声混在一起，使原声加强了C．屋子里讲话精力集中D．声音在室内比在原野里传播得快39、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键问题是能模仿各种乐器发出声音的[]A．音调 B．音色C．响度 D．音色和音调40、以下说法中正确的选项是[]A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确41、在一些偏远山村，通讯设备还比拟落后，村干部为了向村民快速发出各项通知，往往用一种金属薄片制成的喇叭喊话，这样做的目的是[]A．提高音调B．减少声音的分散C．改变音色D．三种目的都有42、声音在传播过程中发生改变的是[]A．音调B．响度C．音色D．声速43、下面是关于声音的说法，其中指音调的是[]A．听不见，音量提高些 B．能把声音放大些吗C．你的声音好宏亮啊 D．她的声音尖细刺耳44、我们平时所说的“女高音〞、“男低音〞中的“高〞、“低〞指的是[]A．音调B．音色C．响度D．速度45、在敲响大古钟时，有同学发现，停顿对大钟的撞击后，大钟“余音未止〞，其主要原因是[]A．钟声的回音B．大钟还在振动C．钟停顿振动，空气还在振动D．人的听觉发生“延长〞46、电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了[]A．防止声音发生振动B．减弱回声C．增强响声D．改变声音的频率47、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时，声带振动的[]A．频率高，振幅大B．频率低，振幅小C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小48、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊〞，医生主要是根据什么判定患者腹部是否有积水的[]A．声音的响度B．声音的音调C．声音是否悦耳动听D．这种判断方法不合理49、以下关于声音传播的说法正确的选项是[]A．声音和无线电波一样在真空中也能传播B．声音在介质中以声波的形式传播C．声音在固体和液体中比在空气中传播慢D．中的声音是靠导线的振动来传播的50、在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明等四位同学的结论如下，则其中正确的选项是[]A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越大B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远C．发声体振动越快，音调越高，响度越大D．发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响51、能使人听到声音以下说法正确的选项是[]A.在任何状态和环境中的振动B.在封闭的真空容器内振源的振动C.通过介质传播的在人的感觉范围内的振动D.只要有振动的声源就可以52、在语音室中为了保证良好的收听效果，一般采用某些特殊材料装贴在室内墙壁上，这种材料的特殊性就在于[]A．特别美观，适合语音室B．颜色使人赏心悦目C．有吸音、消音的功能D．适合于墙面粘贴53、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了[]A．减弱声波反射B．增强声波反射C．增加声音响度D．仅是为了装饰54、声音的音调越高，则[]A．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大B．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小C．发声体振动的振幅一定越大D．声音的频率一定越大55、某学习小组在研究声的传播途径问题时，用细棒轻轻敲打盛有水和金鱼的玻璃鱼缸，金鱼立即受惊四散，以下能正确分析鱼接收到声波的主要途径的是[]A．鱼缸→空气→水→鱼B．空气→水→鱼C．鱼缸→水→鱼D．水→鱼56、医生用听诊器诊病是因为[]A．听诊器能使振动的振幅增大，使响度增大B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些57、下面情况中不属于噪声污染的是[]A．燃放鞭炮时的震耳欲聋的声音B．工厂烟囱冒出的黑烟C．织布机的声音D．飞机发动机的声音58、声音在固体、液体中比在空气中传播得[]A.快B.慢C.一样快59、声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是[]A．响度 B．音调C．音色D．不能判断60、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，以下声音①工厂车间里机器的轰鸣声，②剧场里京戏表演的演奏声，③清晨公园里的小鸟鸣叫声，④装修房子的电钻声，⑤婚庆时的爆竹声，⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是[]A．①③④ B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥61、把闹钟放在玻璃钟罩内，抽出罩内的空气，在抽气的过程中，人们听到闹钟走动的“嘀嗒〞声[]A．越来越大B．越来越小C．不发生变化D．忽高忽低62、在日常生活中，常用“高声大叫〞、“低声细语〞来形容人说话的情形，这里的“高〞、“低〞实际是指[]A．音调 B．响度C．音色 D．都有可能63、人对高音和低音的听觉有一定的限度,

大多数人能听到的声音频率范围是[

]A.每秒20到20000次

B.每秒15到50000次C.每秒60到65000次

D.每秒85到1100次64、将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为[]A．声音已传向远方 B．锣面停顿了振动C．锣面的振幅减小 D．锣的声调变低65、大剧场的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝似的这是为了[]A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射C．增强声音的响度 D．仅是为了装饰66、手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是什么物体振动产生的[]A．空气 B．手指C．琴弦D．弦柱67、放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打着铃盖，但却听不到铃声，这是因为[]A．闹钟停了 B．没有发声物体C．罩内没有空气 D．钟罩挡住了声音68、在有些地方，可以看到如以下图的标识，它表示的意思是[]A．此处有车队可以出租B．道路弯曲，行车注意安全C．制止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确三、填空题69、将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓逃，说明_________能够传声．70、为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过______分贝．71、我们能在室内区分室外几个同学谈话的声音，是因为每个人说话声音的____不同．72、我们听说过嫦娥奔月的故事．当人类登上月球后，发现月球原来是一个非常寂静的世界．这是因为月球外表是真空的，所以________．73、登上月球的宇航员们只能靠无线交谈，这是因为声音不能在________中传播．74、生活中我们常说声音“震耳欲聋〞这是因为它的________很大．75、声音是由于物体________产生的．76、如以下图，喇叭在“唱歌〞，看到纸盆上的纸屑上下跳动．这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地________．77、常用温度计是利用________的性质测量温度的．78、登上月球的宇航员即便相距很近也只能靠无线电交谈，这是因为______。79、从物理学的角度看，噪声是指发声体做________振动时发出的声音．80、遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线________而产生的．81、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉．这种传导方式叫做_______．82、如果回声到某人耳比原声晚0.15s以上，此人耳朵能把回声与原声区别开．在空气中要把回声与原声区别开，障碍物与发声人之间的距离至少应为___m．83、声音在15℃的空气中的传播速度是______米/84、使一支敲响的音叉与一个悬挂的塑料小球接触，会发现小球被弹开，这个现象说明音叉在________．85、锣发声的时候，当用手按住锣面时，锣声消失，这是因为锣面的________．86、“土〞能听到对方传来的说话声，说明___________也能传声．87、你要听到自己的回声,

应对距离你至少________米的障碍物发声.88、15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s，某人看到闪电3s后听到雷声，那么发生雷电的云层离此人约________m89、吹笛子发出的声音是________振动引起的〔填：“人嘴〞“笛子〞“笛中的空气〞〕．90、噪声危害的调查说明：在非洲北部农村70岁老人的听力与美国20岁青年一样好，这个现象说明美国的________污染比非洲北部农村严重，从而影响了美国人的听力．91、发射火炮时，附近房子的玻璃窗会发出声音，这是由于________而产生的．92、声音在空气中以大约340m/s的速度传播，光以的速度传播，在雷雨中，闪电根本上是在发生的同时就能看见，而雷声却要过一会儿才能听到．要想知道雷电离我们多远，只要数一数闪电和雷声之间过了几秒就能计算出来．例如闪电和雷声之间大约过了4s，则雷声距我们的距离有________m.93、目前，国内民航线上已经在大量使用超音速客机以超过声音的速度飞行，则超音速客机每小时飞行的距离至少在________km以上．(空气温度为15℃94、人们在挑西瓜时，常用手拍打西瓜，凭经历就知道西瓜是否成熟，这是因为成熟度不同的西瓜被拍打时发出的声音的________和________都不同．95、夜晚，进展侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声，这利用了声音在________中比________中传播的快的道理．96、登上月球的宇航员之间不能直接谈话，而只能通过无线电对话，这是由于月球上________的缘故．人们在教室里听课比操场上听课声音响的原因是________的缘故．97、用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面，和重敲鼓面，音调、响度中发生变化的是________，不发生变化的是________．98、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．〞表达出枫桥边客船里的人听到了寒山寺钟声的情景，“钟声〞是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，________而发出的，客船上的人能区分出传来的是“钟声〞而不是“鼓声〞或其他声音，他是根据声音的________来区分的．99、人耳感知声音的过程是声波引起________振动，经过听小骨及其他组织传给________．100、声音是由发声体的________而产生的．钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都一样，也可以从它们的________来分辨．101、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的________，同时声波可以传递________．102、将手表放在枕头下面，隔着枕头能清楚地听到手表的“滴答〞声，说明________的传声能力比________的传声能力强．103、720兆赫=________赫=________次/秒．104、蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种________，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的________．105、如以下图，将一把钢尺压在桌面上，一局部伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的________不同．(均选填“音调〞、“响度〞或“音色〞)106、鱼能被它们喜欢的声音吸引，这说明______也能传声，“土〞利用的是______能传声的性质。107、如以下图，从物理学角度看，图(a)是________的波形图，(b)是________的波形图．108、“响鼓需要重锤敲〞，这句话说明声源________越大，声音的________越大．109、在屋子里说话比在原野里听起来声音响亮，这是因为________和________混在一起使原声加强的缘故．110、声音是由物体的________产生的．用悬吊着的塑料球接触发声的音叉，发现球被________，这说明音叉发声时在________．111、外界传来的声音引起人耳________的振动，这种振动经过________及其他组织传给________,听觉神经再把信号传给大脑，这样人就听到了声音．112、敲击音叉时，音叉的振动引起了________的振动，________振动又引起了人的________发生了振动，所以人就听到了声音．113、在公路上，制造噪声的“罪魁〞是________和________，其次是________．114、口琴可发出多种不同音调的声音，这是由于口琴内有长短不同的金属片，短金属片振动频率________，音调________；长金属片振动频率________，音调________．115、人发声靠的是________的振动；笛子发声靠的是________的振动；鸟鸣声靠的是气管和支气管交界处________的振动；蟋蟀的叫声靠的是左右翅________发生的振动．116、用线把以下声音和它们的声源联系起来．胡琴声空气柱管乐声簧片蚊子嗡嗡声弦口琴声翅膀117、指出以下语句中声音的特征：①李教师讲课的声音，坐在教室后排的同学都能够听清楚：________；②对不起，请您讲话的声音高一些：________；③王宁同学唱歌的声音真好听：________；④电锯锯木时发出的声音刺耳：________．118、较为理想的安静环境是________--________dB，为保护听力，应控制噪声不超过________dB，为了保证工作和学习，声音不能超过________dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过________dB．四、计算题119、某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的距离是多少120、某人面对竖直高墙拍手，经过1秒后听到回声，声音在空气中传播速度是340米/121、把耳朵贴在铁轨上可以听到很远地方火车运行的声音．如果火车行驶时所发出的声音通过钢铁3分钟后，传到听者耳中，火车离这里多远〔钢铁对声音的传播速度大约是5200米122、某人对前面的高墙大喊一声，0.2s后听到回声．声音在空气中的速度为340m/s，则人到高墙的距离为多少米123、一个人对着深为136m的矿井下大喊一声，他经多长时间才能听到回声这回声能否和原声明显地区分开为什么(声速为340m/s)124、用超声波探测海洋的深度，假设发出声音信号后经2s收到回声．求此处海洋的深度(超声波在海水中的速度是1500m/s)五、实验探究题125、在图中所示的活动中，当不断地将罩内的空气向外抽时，闹钟的声音将________，瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此人将________闹钟的响声．126、拿一张硬纸片，用同样的力在木梳上划过，如以下图，一次划得快些，一次划得慢些，比拟一下当快划时，木梳齿振动得________些(选填“快〞或“慢〞)，听到的声音________些(选填“低〞或“高〞)；当慢划时，木梳齿的振动________些(选填“快〞或“慢〞)，听到的声音________些(选填“低〞或“高〞)．六、简答论证题127、蜜蜂飞过我们身旁的时候，常听到一阵“嗡嗡嗡〞的声音，嗡嗡声是什么原因形成的128、苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音，请问它们当中翅膀振动得快的是哪个你是根据什么判断的129、拿一把木梳，一枚硬币，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬币刮木梳上的齿，再用牙齿咬住木梳把，用棉花堵住双耳，拿硬币刮木梳上的齿．你两次是否都听到了声音简单解释两次听到的声音有何不同．130、如以下图，在试管里(或其他管，或钢笔帽)装入深度不同的水．当向各试管口由A向D逐个轻轻吹气时，会发出不同的声音，这声音是靠什么振动产生的，声音有什么不同131、拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车轮的辐条中间，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音，加快或减慢车轮的转速，你听到的声音有什么变化能说明这种变化的原因吗132、回到家里帮助妈妈烧一壶开水，并亲自将开水灌入一个空暖水瓶中，注意听听暖水瓶发出的声音，这个声音是怎么产生的，声音有什么变化规律133、春游归来，小明在作文中写道：“……离开同学们的喧闹声，我走进一片花丛中，这里真是安静！蝴蝶翩翩的舞姿和忙忙碌碌的蜜蜂从你眼前飞过，微风吹过，近处的花草，远方的大树不停地向你招手……〞小红看了后认为，从物理学的角度看，这段文字有矛盾；而小芳看过则说，从环保的角度来说，这段文字写得很好，两人争执不下，请来了物理教师，如果你是物理教师，你将如何解答134、为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：(1)从音乐卡片上剪下音乐芯片，并让其发声，然后放入封闭的100mL的注射器内，当用力向外拉活塞时，音乐声明显减小．(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．(3)吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音．(4)在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后用纸在笔尖迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但分别说明了什么问题答案一、判断题：本大题共18小题，从第1小题到第18小题每题1.0分小计18.0分；共计18.0分。1、F2、F3、F4、F5、F

★试题详解：频率越大,

音调越高.

6、F7、F8、：F

★试题详解：解:

蝴蝶飞行时翅膀振动每秒五至六次,

频率低于20次／秒的振动不能引起人的听觉,

而不是因为振幅小的缘故.

9、F10、F11、T12T13、T14、T15、T16、T17、T18、F二、单项选择题：本大题共50小题，从第19小题到第24小题每题1.0分小计6.0分；从第25小题到第68小题每题2.0分小计88.0分；共计94.0分。19、C20、B21、C22、C23、B24、A★试题详解：解:

即运发动起跑约0.3秒后,

计时员才开场计时.

25、B26、A27、D28、A29、B30、C

31、D32、C33、A34、D35、D36、C37、C38、B39、B40、B41、B42、B43、D44、A45、B★试题提示：警示：停顿对大钟的撞击后，大钟的振动并不能立即停顿，不过是这种振动人的眼睛看不到罢了．★试题详解：正解：停顿对大钟的撞击后，大钟的振动还不能立即停顿，只不过是振幅变小了，所以人还能听到“余音未止〞．选项B正确．

★试题错析：错解一：钟声是由大钟的振动产生的，并且因大钟的振动引起空气的振动．空气的振动又引起人的耳膜发生振动，所以人才能听到钟声．当大钟停顿振动后，空气的振动并不能立即停顿，所以人还能听到钟声“余音未止〞．选项C正确．错解二：停顿对大钟的撞击后，大钟停顿振动，发声停顿，但人的听觉发生“延长〞，所以还听到钟声“余音未止〞．选项D正确．46、B47、C48、B

49、B

50、D51、C52、C

★试题详解：分析：语音室墙壁材料有吸音、消音的功能，才能防止录音时，声音经墙壁反射而造成的回声干扰．53、A54、D55、C56、C57、B58、A59、B

60、C

61、B62、B63、A64、B65、A66、C67、C

68、C三、填空题：本大题共50小题，从第69小题到第93小题每题1.0分小计25.0分；从第94小题到第109小题每题2.0分小计32.0分；从第110小题到第113小题每题3.0分小计12.0分；从第114小题到第117小题每题4.0分小计16.0分；第118小题为5.0分；共计90.0分。69、水70、5071、音色72、不能传声73、真空74、响度75、

★试题详解：振动76、振动77、

★试题详解：液体的热胀冷缩78、真空不能传声79、无规则80、振动81、骨传导82、25.583、34084、振动85、振动停顿86、固体87、17★试题提示：回声与原声至少相间0.1秒,

人耳才能分辨开来.

★试题详解：S＝vt＝340米/秒×0.1秒＝34米d＝米＝17米

d＝17米88、102089、笛中的空气90、噪声91、玻璃振动92、136093、1224km94、音调,音色

95、固体,空气96、没有传声介质,声音反射97响度,音调98、振动,音色99、耳膜,听觉神经

100、振动,音色不同101、噪声,能