2024年步步高高考语文一轮复习（部编新高考版）67练板块五　文言文阅读教材文言文复习含答案

2024年步步高高考语文一轮复习（部编新高考版）67练板块五文言文阅读教材文言文复习含答案学案22《劝学》《师说》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①以为轮②虽有槁暴③则知明而行无过矣④君子生非异也⑤师者，所以传道受业解惑也⑥或师焉，或不焉2.古今异义词词语例句解析(古今义)①劝劝学古义：____________________今义：拿道理说服人，使人听从②金金就砺则利古义：____________________今义：黄金③跪蟹六跪而二螯古义：_________________________今义：两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地④博学君子博学而日参省乎己古义：________________________今义：学问广博精深⑤爪牙蚓无爪牙之利古义：_______________________今义：比喻坏人的党羽⑥寄托非蛇鳝之穴无可寄托者古义：____________________________今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)⑦学者古之学者必有师古义：_________________________今义：在学术上有一定成就的人⑧所以师者，所以传道受业解惑也古义：_____________________________今义：表示因果关系的连词⑨从而吾从而师之古义：_________________________今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就⑩众人今之众人，其下圣人也亦远矣古义：__________________________今义：大家；许多人⑪小学小学而大遗，吾未见其明也古义：________________________今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育⑫不必师不必贤于弟子古义：__________________________今义：表示事理上或情理上不需要3.多义实词词语例句意义(1)假①君子生非异也，善假于物也②府吏闻此变，因求假暂归(《孔雀东南飞》)③武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱(《苏武传》)④乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》)⑤假令仆伏法受诛(《报任安书》)假如⑥以是人多以书假余(《送东阳马生序》)借、借给⑦大臣犯法，无所宽假(《北史·魏世祖纪》)宽容(2)绝①假舟楫者，非能水也，而绝江河②请息交以绝游(《归去来兮辞并序》)③冰泉冷涩弦凝绝(《琵琶行》)④率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)⑤独与迈乘小舟，至绝壁下(《石钟山记》)⑥而心目耳力俱穷，绝无踪响(《促织》)⑦绝云气，负青天(《逍遥游》)直上穿过(3)师①古之学者必有师②吾师道也③吾从而师之④师道之不传也久矣⑤巫医乐师百工之人⑥《烛之武退秦师》(4)传①所以传道受业解惑也②师道之不传也久矣③六艺经传皆通习之(5)道①所以传道受业解惑也②师道之不传也久矣③四十五里，道皆砌石为磴(《登泰山记》)④行军用兵之道，非及乡时之士也(《过秦论》)⑤于是废先王之道(《过秦论》)⑥道不同，不相为谋(《论语》)⑦人道是，三国周郎赤壁(《念奴娇·赤壁怀古》)⑧臣之所好者道也(《庖丁解牛》)⑨来吾道夫先路(《离骚》)4.词类活用例句活用类型及释义①以为轮②假舟楫者，非能水也③假舆马者，非利足也④积善成德，而神明自得⑤用心一也⑥其下圣人也亦远矣⑦是故圣益圣，愚益愚⑧小学而大遗⑨吾从而师之/孔子师郯子⑩而耻学于师5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①虽有槁暴，不复挺者，使之然也②青，取之于蓝，而青于蓝③蚓无爪牙之利，筋骨之强④句读之不知，惑之不解⑤不拘于时⑥无以至千里6.文化常识(1)君子：特指______________的人。“君子”一词出自《易经》，被全面引用最后上升到士大夫及读书人的道德品质，始自孔子，并被以后的儒家学派不断完善，成为中国人的道德典范。(2)跬步：古代称跨出一脚为“________”，跨出两脚为“________”。(3)句读：断开句子的知识。一句话后面的停顿为________，一句话中间短暂的停顿为________。(4)六艺：①《师说》中的“六艺”指__________________________六种经书，其中《乐》久已失传；②指______________________六种学问和技能。(5)经：古代经典或某些专门性的著作。传：古代________________的著作。二、重点巩固(一)名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《劝学》中，强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样一无所成的句子是“____________________，____________________________，________________”。(2)《劝学》中，以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“________________，________________”。(3)《劝学》中，强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是“__________________，________________，________________，________________，________________”。(4)韩愈《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”的对比，批判了“今之众人，________________________，________________”的错误态度。(5)韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“__________________”，对自身“__________________”。(6)韩愈《师说》中，揭示了世俗对从师者的嘲笑的原因是年龄、学问和修养相当就不能称呼为老师的句子是“____________________，______________，________________，________________”。(7)韩愈《师说》中，韩愈列举了孔子从师谦逊的态度：孔子认为，众人中，至少一人能比我强点，我就能拜他为师的句子是“________________：________________，________________”。(8)韩愈在《师说》中列举了孔子从师之多的句子是“________________________________”，作者说这句话是为了证明“__________________”的观点。(二)语句翻译2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)基础双练3．阅读下面的文言文，完成文后题目。辱书云欲相师，仆道不笃业甚浅近环顾其中未见可师者虽常好言论为文章甚不自是也不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜①固无取，假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。(节选自柳宗元《答韦中立②论师道书》，有删改)注①卜：估量。②韦中立：潭州刺史韦彪之孙。曾写信要求拜柳宗元为师，并不辞道远，从长安到永州拜访求教。(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．仆道不笃业/甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好/言论为文章/甚不自是也/B．仆道不笃/业甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好言论/为文章/甚不自是也/C．仆道不笃业/甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好言论/为文章甚/不自是也/D．仆道不笃/业甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好/言论为文章/甚不自是也/(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“不意吾子自京师来蛮夷间”与“岂意其至此哉”(《促织》)两句中的“意”字含义相同。B．“乃幸见取”与“百姓之不见保”(《齐桓晋文之事》)两句中的“见”字含义不同。C．“假令有取”与“假舆马者”(《劝学》)两句中的“假”字含义不同。D．“人益不事师”与“是故圣益圣”(《师说》)两句中的“益”字含义相同。学案23《赤壁赋》《登泰山记》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①冯虚御风②山川相缪③须臾成五采④多平方，少圜2.古今异义词词语例句解析(古今义)①白露白露横江，水光接天古义：____________________今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日②茫然凌万顷之茫然古义：___________________________今义：完全不知道的样子；失意的样子③美人望美人兮天一方古义：_____________________________今义：美貌的女子④至于至于泰安古义：________________________________今义：表示达到某种程度或表示另提一事⑤平方多平方，少圜古义：_____________________________今义：指数是2的乘方；平方米⑥动摇下有红光动摇承之古义：________________________________今义：不稳固，不坚定3.多义实词词语例句意义(1)望①七月既望②望美人兮天一方③吾令人望其气，皆为龙虎(《鸿门宴》)④日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿门宴》)⑤都督阎公之雅望(《滕王阁序》)名望、声望⑥商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者(《史记·商君列传》)埋怨、怨恨(2)如①纵一苇之所如②浩浩乎如冯虚御风③如或知尔(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)④如五六十(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)⑤如其礼乐(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)⑥使者大喜，如惠语以让单于(《苏武传》)⑦君子引而不发，跃如也(《孟子·尽心上》)形容词词尾，……的样子(3)属①举酒属客，诵明月之诗②属予作文以记之(《岳阳楼记》)③有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋(《过秦论》)④名属教坊第一部(《琵琶行》)⑤司命之所属(《扁鹊见蔡桓公》)⑥屈平属草稿未定(《屈原列传》)⑦然亡国破家相随属(《屈原列传》)(4)当①当其南北分者②崖限当道者③僻不当道者④一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)⑤汉使张胜谋杀单于近臣，当死(《苏武传》)⑥将献公堂，惴惴恐不当意(《促织》)⑦人君当神器之重(《谏太宗十思疏》)⑧猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》)⑨当与秦相较，或未易量(《六国论》)⑩匈奴使来，汉亦留之以相当(《苏武传》)(5)漫①亭东自足下皆云漫②其远古刻尽漫失③雄关漫道真如铁(毛泽东《忆秦娥·娄山关》)4.词类活用例句活用类型及释义①击空明兮溯流光②舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇③正襟危坐④下江陵，顺流而东也⑤侣鱼虾而友麋鹿⑥不知东方之既白⑦明烛天南⑧道少半，越中岭⑨崖限当道者5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①而今安在哉②凌万顷之茫然③客有吹洞箫者④此非孟德之困于周郎者乎⑤而又何羡乎⑥是造物者之无尽藏也⑦崖限当道者⑧亭东自足下皆云漫6.文化常识(1)既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月__________为“朔”，__________为“望”，十六日为“既望”，________为“晦”。(2)斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有二十八宿之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。______宿，就是北斗七星，勺子状。______宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得名。(3)京师，即__________。近现代已不再沿用，直接称为首都，因各朝代国都大不相同，京师就指代不同的城市。(4)阳、阴：山之______为阳，山之______为阴；水之______为阳，水之______为阴。(5)五鼓，即__________。古代民间把夜晚分成五个时段，即一更、二更、三更、四更、五更，用鼓打更报时。五更，拂晓时分。二、重点巩固(一)名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼《赤壁赋》中，“______________，____________”两句写出了经过月亮银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。(2)苏轼《赤壁赋》中，客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“驾一叶之扁舟”；曹操当时是“__________________，____________________”，而你我只是“举匏樽以相属”。(3)《赤壁赋》中，作者指出若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的句子是“____________________________，____________________”；若从不变的角度来观察，则万物都是无尽的句子是“______________________，____________________”。(4)《登泰山记》中，最能表明作者与友人登泰山是在冬季的句子有“______________________”“______________________”“______________________”等。(5)《登泰山记》中，作者登上山巅，俯瞰泰安城，在山顶上远望和俯视所得的画面是“__________________，________________________，____________________”。(6)《登泰山记》中，写山顶雪景的句子是“________________，________________”。(二)语句翻译2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)基础双练3．阅读下面的文言文，完成文后题目。公孙瓒屡违节度，又复侵犯百姓。刘虞恐其终为乱，乃率所部兵合十万人以讨之。虞爱民庐舍，敕不听焚烧，攻围不下。瓒因风纵火，虞众大溃，执虞并妻子还蓟。会诏遣使者段训增虞封邑。瓒乃诬虞前与袁绍等谋称尊号，胁训斩虞及妻子于蓟市。虞以恩厚得众心，幽州百姓流旧莫不痛惜。初虞欲遣使奉章诣长安而难其人众咸曰右北平田畴年二十二年虽少然有奇材虞乃备礼，请以为掾。畴乃自选家客二十骑，循间道至长安致命。还比至，虞已死。畴谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。畴北归无终，率宗族及他附从者数百人，盟曰：“君仇不报，吾不可以立于世！”(节选自《通鉴纪事本末·卷九》，有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．初/虞欲遣使奉章诣长安/而难其人/众咸曰/右北平田畴/年二十二/年虽少/然有奇材/B．初/虞欲遣使奉章诣长安/而难其人众/咸曰/右北平田畴/年二十二/年虽少/然有奇材/C．初/虞欲遣使奉章诣长安/而难其人/众咸曰/右北平/田畴年二十二/年虽少/然有奇材/D．初/虞欲遣使奉章/诣长安而难/其人众咸曰/右北平田畴/年二十二/年虽少/然有奇材/(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“虞爱民庐舍”与“不爱珍器重宝肥饶之地”(《过秦论》)两句中的“爱”字含义不同。B．“攻围不下”与“下江陵”(《赤壁赋》)两句中的“下”字含义相同。C．“会诏遣使者”与“会不相从许”(《孔雀东南飞》)两句中的“会”字含义相同。D．“循间道至长安致命”与“道芷阳间行”(《鸿门宴》)两句中的“间”字含义不同。学案24《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①鼓瑟希②莫春者③唯求则非邦也与④砉然向然⑤技盖至此乎⑥批大郤2.古今异义词词语例句解析(古今义)①会同如会同，端章甫古义：______________________今义：跟有关方面会合起来(办事)②不让为国以礼，其言不让古义：______________________今义：不允许③天理依乎天理古义：_______________________今义：天然的道理④固然因其固然古义：________________________今义：连词，表示承认某个事实，引起下文转折⑤虽然虽然，每至于族古义：______________________今义：连词，表转折关系⑥行为视为止，行为迟古义：_______________________今义：受思想支配而表现出来的活动3.多义实词词语例句意义(1)方①磐石方且厚，可以卒千年(《孔雀东南飞》)②方六七十，如五六十③能近取譬，可谓仁之方也已(《论语》)④邪曲之害公也，方正之不容也(《屈原列传》)⑤可使有勇，且知方也⑥方欲发使送武等(《苏武传》)(2)言①亦各言其志也②吾闻庖丁之言，得养生焉③凡六百一十六言，命曰《琵琶行》(《琵琶行》)④于是废先王之道，焚百家之言(《过秦论》)(3)善①嘻，善哉②善刀而藏之③素善留侯张良(《鸿门宴》)④君子生非异也，善假于物也(《劝学》)⑤善万物之得时(《归去来兮辞并序》)⑥因厚赂单于，答其善意(《苏武传》)(4)族①族庖月更刀②每至于族③士大夫之族(《师说》)④山东豪俊遂并起而亡秦族矣(《过秦论》)⑤族秦者秦也，非天下也(《阿房宫赋》)4.词类活用例句活用类型及释义①可使足民②鼓瑟希③端章甫④风乎舞雩⑤三子者出，曾皙后⑥赤也为之小，孰能为之大⑦而刀刃者无厚⑧视为止⑨良庖岁更刀5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①不吾知也②如或知尔，则何以哉③夫三子者之言何如④以吾一日长乎尔/异乎三子者之撰⑤加之以师旅，因之以饥馑/为国以礼⑥冠者五六人，童子六七人⑦技经肯綮之未尝⑧是以十九年而刀刃若新发于硎6.出自《庖丁解牛》的成语成语释义①比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。②形容做事熟练，轻而易举。③形容技艺已达到十分纯熟的地步。④在文中是悠然自得，心满意足的意思。现在形容对自己的现状或取得的成就非常得意。⑤解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。⑥从骨头接合处劈开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。⑦不必凭借感官，而凭借精神思维。指对某种事物有透彻了解，或技艺纯熟，操作起来得心应手。⑧将刀擦净，收藏起来。比喻适可而止，自敛其才。7.文化常识(1)《论语》：是一部____________体散文集，主要记录孔子的言行，由________________辑录。全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是有关儒家思想的首要经典，后来与__________、__________、《中庸》合称“四书”。《论语》共20篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验。(2)关于“子”：①古代对男子的尊称，单独使用时相当于“您”；可用在姓氏后，表示对人的尊称，如孔子、孟子。在儒家经典《论语》中，“子”特指______。②因“子”是对男子的尊称，所以春秋时期男子取字常在字前加“子”，如子路、子产、子犯。(3)宗庙：我国的宗庙制度是儒教祖先崇拜的产物。人们为亡灵建立的寄居所即宗庙，是儒教徒活动的场所。帝王的宗庙制是__________七庙、________五庙、大夫三庙、士一庙。庶人不准设庙。同时，宗庙是供奉历朝历代国王牌位、举行祭祀的地方。文中的“宗庙之事”就是指诸侯祭祀祖先的事。(4)浴：在古代，“沐”和“浴”各有所指。“沐”指________；“浴”指________，相当于今人所说的洗澡。(5)庖丁：“丁”是名，“庖”是________，表明职业。对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份。又如《师说》中的“师襄”，“师”意为__________，表明职业。(6)桑林：传说中商汤时的________名。它本是一种大型的、国家级的祭祀活动，性质与祭“社”(土地神)同。二、重点巩固(一)名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子为打消弟子在谈论个人志向时的疑虑，说：“______________________，________________。”(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路表示，对于一个夹在大国之间又“______________，______________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变得勇敢并懂规矩。(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有表示，治理一个小国，他用三年时间，“________________”；至于礼乐教化则“________________”。(4)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，穿着春服，五六个成人，六七个童子，“________________，________________”，唱着歌回去。(5)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，“________________________”，成人和童子十几人在沂水中洗洗澡，在舞雩台吹吹风，然后“________________________”。(二)语句翻译2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)为国以礼，其言不让，是故哂之。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大乎！译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)基础双练3．阅读下面的文言文，完成文后题目。贞观初，岭南诸州奏言高州酋帅冯盎反叛。唐太宗诏将军蔺謩发数十州兵讨之。魏征谏曰：“中国初定，疮痍未复。且冯盎若反即须及中国未宁交结远人分兵断险破掠州县署置官司何因告来数年兵不出境此则反形未成，无容动众。今若遣使，分明晓谕，必不劳师旅，自致阙庭。”太宗从之，岭表悉定。贞观四年，有司上言：“林邑蛮国，表疏不顺，请发兵讨击之。”竟不讨之。贞观十九年，太宗将亲征高丽，尉迟敬德奏言：“车驾若自往辽左，皇太子又监国定州，东西二京，虽有镇守，终是空虚。且边隅小国，不足亲劳万乘。伏请委之良将，自可应时摧灭。”太宗虽不从其谏，而识者是之。(节选自《贞观政要·论征伐》，有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．且冯盎若反/即须及中国未宁/交结远人/分兵断险/破掠州县/署置官司/何因告来数年/兵不出境/B．且冯盎若反/即须及中国未宁交结/远人分兵断险/破掠州县/署置官司/何因告来/数年兵不出境/C．且冯盎若反/即须及中国未宁/交结远人/分兵断险/破掠州县/署置官司/何因告来/数年兵不出境/D．且冯盎若反/即须及中国未宁交结/远人分兵断险/破掠州县/署置官司/何因告来数年/兵不出境/(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“必不劳师旅”与“加之以师旅”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“师旅”含义相同。B．“疮痍未复”与“师道之不复”(《师说》)两句中的“复”字含义相同。C．“车驾若自往辽左”与“而半山居雾若带然”(《登泰山记》)两句中的“若”字含义不同。D．“伏请委之良将”与“曷不委心任去留”(《归去来兮辞》)两句中的“委”字含义不同。学案25《齐桓晋文之事》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①王说，曰：……②为长者折枝③刑于寡妻④盖亦反其本矣⑤行旅皆欲出于王之涂⑥放辟邪侈，无不为已⑦然后从而刑之，是罔民也⑧颁白者不负戴于道路矣2.古今异义词词语例句解析(古今义)①以及老吾老，以及人之老古义：____________________今义：连词，连接并列的词或词组②妻子不推恩无以保妻子古义：___________________今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子③中国莅中国而抚四夷也古义：____________________今义：中华人民共和国3.多义实词词语例句意义(1)爱①齐国虽褊小，吾何爱一牛②爱其子，择师而教之(《师说》)③秦爱纷奢，人亦念其家(《阿房宫赋》)④爱而不见，搔首踟蹰(《诗经·静女》)(2)度①他人有心，予忖度之②度，然后知长短③予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲(姜夔《扬州慢》)④乐盘游则思三驱以为度(《谏太宗十思疏》)⑤盘庚不为怨者故改其度(《答司马谏议书》)⑥秋月春风等闲度(《琵琶行》)⑦崔九堂前几度闻(杜甫《江南逢李龟年》)(3)及①今恩足以及禽兽②及陷于罪，然后从而刑之③其贤不及孔子(《师说》)④微夫人之力不及此(《烛之武退秦师》)⑤及尔偕老，老使我怨(《诗经·氓》)(4)本①盖亦反其本矣②本无谋，又非亲属，何谓相坐(《苏武传》)③凡植木之性，其本欲舒(《种树郭橐驼传》)④抑本其成败之迹(《五代史伶官传序》)⑤此之谓失其本心(《鱼我所欲也》)(5)疾①天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王②声非加疾也，而闻者彰(《劝学》)③屈平疾王听之不聪也(《屈原列传》)④臣少多疾病，九岁不行(《陈情表》)⑤庞涓恐其贤于己，疾之(《孙子吴起列传》)同“嫉”，嫉妒(6)举①吾力足以举百钧②言举斯心加诸彼而已③杀人如不能举(《鸿门宴》)④举地千里，至今治强(《谏逐客书》)⑤莫令事不举(《孔雀东南飞》)⑥举类迩而见义远(《屈原列传》)⑦后刺史臣荣举臣秀才(《陈情表》)⑧举天下豪杰(《五代史伶官传序》)⑨举先王之政(《答司马谏议书》)4.词类活用例句活用类型及释义①然后从而刑之②五十者可以衣帛矣③然而不王者，未之有也④为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与⑤是以君子远庖厨也⑥老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼⑦抑王兴甲兵，危士臣⑧朝秦楚⑨以一服八5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①申之以孝悌之义②宜乎百姓之谓我爱也③百姓之不见保④臣未之闻也/莫之能御也/未之有也⑤牛何之⑥夫子之谓也/一羽之不举⑦是乃仁术也6.文化常识(1)寡人：寡德之人，意为“在__________方面做得不足的人”，是古代君主、诸侯对自己的________。(2)衅钟：古代新钟铸成，宰杀牲口，取________涂钟行祭，叫作“衅钟”。(3)中国：古代指__________地区。(4)四夷：四方的__________民族。(5)庠序：古代的地方学校，后泛指学校。________代称庠，________代称序。(6)黎民：黎，古通“黧”，黑色。古国名，姓。民，民众，百姓。后泛指________________。二、重点巩固(一)语句翻译1．把下列句子翻译成现代汉语。(1)然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)基础双练2．阅读下面的文言文，完成文后题目。冬十月甲申，户部尚书裴矩奏“民遭突厥暴践者，请户给绢一匹”。上(唐太宗)曰：“朕以诚信御下，不欲虚有存恤之名而无其实。户有大小，岂得雷同给赐乎？”于是计口为率。上遣使点兵，封德彝奏“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点”。上从之。敕出，魏征固执以为不可不肯署敕至于数四上怒召而让之曰中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！且陛下每云‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈’。”上悦，乃不点中男。太宗贞观元年春正月丁亥，上宴群臣，奏《秦王破陈乐》。上曰：“朕昔受委专征，民间遂有此曲，虽非文德之雍容，然功业由兹而成，不敢忘本。”封德彝曰：“陛下以神武平海内，岂文德之足比。”(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》，有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．魏征固执以为/不可不肯署/敕至于数四上/怒召而让之/曰中男壮大者乃奸/民诈妄以避征役/取之何害/而卿固执至此/B．魏征固执以为不可/不肯署敕/至于数四/上怒/召而让之曰/中男壮大者/乃奸民诈妄/以避征役/取之何害/而卿固执至此/C．魏征固执以为/不可不肯署/敕至于数四/上怒/召而让之/曰中男壮大者乃奸/民诈妄以避征役取之/何害而卿固执至此/D．魏征固执以为不可/不肯署敕/至于数四上/怒召而让之曰/中男壮大者乃奸民/诈妄以避征役/取之何害/而卿固执至此/(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“虚有存恤之名而无其实”的“其实”指实际恩德，现代汉语中“其实”指“承上文转折，表示所说的是实际情况”，两者含义不同。B．“中男虽未十八”与“虽曰天命”(《五代史伶官传序》)两句中的“虽”字含义相同。C．“以道御之”与“仲尼之徒无道桓文之事者”(《齐桓晋文之事》)两句中的“道”字含义不同。D．“朕昔受委专征”与“委命下吏”(《过秦论》)两句中的“委”字含义相同。学案26《烛之武退秦师》《鸿门宴》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①行李之往来，共其乏困②夫晋，何厌之有③秦伯说，与郑人盟④失其所与，不知⑤皆为龙虎，成五采⑥距关，毋内诸侯⑦臣与将军戮力而攻秦⑧张良出，要项伯⑨愿伯具言臣之不敢倍德也⑩旦日不可不蚤自来谢项王⑪令将军与臣有郤⑫因击沛公于坐⑬不者，若属皆且为所虏2.古今异义词词语例句解析(古今义)①东道主若舍郑以为东道主古义：____________________今义：请客的主人②行李行李之往来古义：___________________今义：出门所带的包裹、箱子等③夫人微夫人之力不及此古义：____________________今义：尊称一般人的妻子④山东沛公居山东时古义：___________________今义：山东省⑤婚姻约为婚姻古义：___________________今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系⑥非常备他盗之出入与非常也古义：______________________今义：副词，十分，极⑦河北、河南将军战河北，臣战河南古义：____________________今义：河北省；河南省3.多义实词词语例句意义(1)鄙①越国以鄙远②蜀之鄙有二僧(《为学》)③肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》)④人贱物亦鄙(《孔雀东南飞》)⑤鄙人、鄙见⑥我皆有礼，夫犹鄙我(《左传》)看不起(2)许①许君焦、瑕②则王许之乎(《齐桓晋文之事》)③潭中鱼可百许头(柳宗元《小石潭记》)④问渠那得清如许(朱熹《观书有感》)这样⑤先生不知何许人也(陶渊明《五柳先生传》)处所⑥每自比于管仲乐毅，时人莫之许也(《三国志·隆中对》)相信⑦塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑(陆游《书愤》)期望(3)胜①刑人如恐不胜②沛公不胜杯杓③而犹有可以不赂而胜之之势(《六国论》)④质胜文则野(《论语》)⑤胜地不常，盛筵难再(《滕王阁序》)⑥德不处其厚，情不胜其欲(《谏太宗十思疏》)(4)谢①哙拜谢，起，立而饮之②旦日不可不蚤自来谢项王③乃令张良留谢④阿母谢媒人(《孔雀东南飞》)⑤谢家来贵门(《孔雀东南飞》)⑥多谢后世人，戒之慎勿忘(《孔雀东南飞》)⑦及花之既谢(《芙蕖》)⑧使君谢罗敷：“宁可共载不？”(《陌上桑》)告，问(5)微①微夫人之力不及此②动刀甚微(《庖丁解牛》)③其脆易泮，其微易散(《〈老子〉四章》)④其文约，其辞微(《屈原列传》)⑤海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)⑥猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》)⑦夫祸患常积于忽微(《五代史伶官传序》)⑧微服私访隐蔽身份，不显露⑨微察公子，公子颜色愈和(《信陵君窃符救赵》)暗中，秘密地⑩天下分裂，而唐室固已微矣(《教战守策》)衰败，衰弱(6)故①君安与项伯有故②故遣将守关者，备他盗出入与非常也③所操之术多异故也(《答司马谏议书》)④终必不蒙见察，故略上报(《答司马谏议书》)⑤三日断五匹，大人故嫌迟(《孔雀东南飞》)⑥惠文、武、昭襄蒙故业(《过秦论》)⑦亲故多劝余为长吏(《归去来兮辞并序》)⑧前以降及物故(《苏武传》)⑨暮去朝来颜色故(《琵琶行》)⑩将尉醉，广故数言欲亡(《陈涉世家》)4.词类活用例句活用类型及释义①晋军函陵/与郑人盟②且君尝为晋君赐矣③越国以鄙远④共其乏困⑤邻之厚，君之薄也⑥若不阙秦/若亡郑而有益于君/既东封郑⑦素善留侯张良/秋毫不敢有所近⑧项伯杀人，臣活之/交戟之卫士欲止不内/先破秦入咸阳者王之⑨项伯乃夜驰之沛公军/吾得兄事之/常以身翼蔽沛公/头发上指⑩沛公欲王关中/籍吏民/范增数目项王/刑人如恐不胜/道芷阳间行5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①是寡人之过也/此亡秦之续耳/如今人方为刀俎，我为鱼肉②若亡郑而有益于君/具告以事③何厌之有④若属皆且为所虏/吾属今为之虏矣⑤籍何以至此/客何为者/大王来何操/沛公安在⑥孰与君少长6.文化常识(1)《史记》：中国历史上第一部__________通史，记载了黄帝至________共3000多年的历史。全书包括十二________(记历代帝王政绩)、三十__________(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十________(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣)、十表、八书，共一百三十篇。《史记》被列为“二十四史”之首，与________《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。(2)侯、伯：春秋时期有______、侯、伯、______、男五等爵位，与世袭的宗法、分封等制度互为表里，爵位往往就是政治权力的标志。秦以后的爵制(分为赐爵与封爵)，与先秦爵制的性质有所不同。爵位不具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。(3)执事：________________，文中代指对方(秦穆公)，表示恭敬。(4)盟：两国或两人以上相互约定协同办事称“盟”。会盟时一般要杀牲、________(古代举行盟会时饮牲畜的血)，并宣读盟书，对天发誓。国家遇急难时，诸侯间临时约定会见，举行盟礼，共同约定，互相援助，称“会盟”。(5)大夫：先秦诸侯国中，在国君之下有______、大夫、士三级。大夫世袭，有封地，后世遂以大夫为一般官职之称。(6)季父：古代兄弟姊妹间习惯以“伯(孟)”“______”“______”“季”排序。“伯仲”两字连用，表示相差不多，难分高下，成语有“不相伯仲”“伯仲之间”。(7)司马：官名，掌管军政和军赋等与__________相关的事务。相传商代已置，西周为三公(__________、司马、司空)之一，春秋战国时沿用，后楚国等国家开始设置左司马和右司马的职务，来划分在战争中的具体分工。(8)关中：__________(在今河南灵宝东北)以西，泛指战国末期秦之故地，今陕西一带。二、重点巩固(一)语句翻译1．把下列句子翻译成现代汉语。(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)基础双练2．阅读下面的文言文，完成文后题目。坚[注]锐意欲取江东，下诏大举入寇。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入援京师。谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之见晋兵部阵严整又望八公山上草木皆以为晋兵顾谓融曰此亦勃敌何谓弱也怃然始有惧色秦兵逼淝水而陈，谢玄等引兵渡水击之。共走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵，且至昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻死者什七八。谢安得驿书，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。(节选自《通鉴纪事本末·淝水之战》，有删改)注坚：苻坚，前秦国君。(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．秦王坚与阳平公融登寿阳城/望之见晋兵/部阵严整/又望八公山上草木皆以为/晋兵顾谓融曰/此亦勃敌/何谓弱也/怃然始有惧色/B．秦王坚与阳平公融登寿阳城望之/见晋兵部阵严整/又望八公山上草木皆以为晋兵/顾谓融曰/此亦勃敌/何谓弱也/怃然始有惧色/C．秦王坚与阳平公融登寿阳城望之/见晋兵部阵严整/又望八公山上草木皆以为/晋兵顾谓融曰/此亦勃敌何谓弱也/怃然/始有惧色/D．秦王坚与阳平公融登寿阳城望之见晋兵/部阵严整/又望八公山上草木皆以为晋兵/顾谓融曰/此亦勃敌/何谓弱也/怃然/始有惧色/(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“谢安固却之”与“君臣固守以窥周室”(《过秦论》)两句中的“固”字含义不同。B．“兵甲无阙”与“阙秦以利晋”(《烛之武退秦师》)两句中的“阙”字含义相同。C．“谢玄等引兵渡水击之”与“虞常果引张胜”(《苏武传》)两句中的“引”字含义不同。D．“时方与客围棋”与“方其破荆州”(《赤壁赋》)两句中的“方”字含义不同。学案27《谏逐客书》《与妻书》《促织》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①遂散六国之从②向使四君却客而不内③此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之④河海不择细流⑤此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也⑥几家能彀⑦辛未三月念六夜四鼓⑧昂其直，居为奇货⑨而翁归，自与汝覆算耳⑩手裁举，则又超忽而跃⑪翼日进宰2.古今异义词词语例句解析(古今义)①西面使之西面事秦古义：________________今义：方位词，西边②在乎所重者在乎色、乐、珠玉古义：__________________今义：在意；介意(多用于否定式)③宾客却宾客以业诸侯古义：___________________今义：客人(总称)④后日吾家后日当甚贫古义：___________________今义：后天，明天的明天⑤福利当亦乐牺牲吾身与汝身之福利古义：__________________今义：生活上的利益，特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾；使生活上得到利益⑥模拟汝可以模拟得之古义：____________________今义：模仿⑦钟情钟情如我辈者古义：________________今义：感情专注(多指爱情)⑧户口成不敢敛户口古义：__________________今义：户籍3.多义实词词语例句意义(1)从①遂散六国之从②巫从旁望空代祝③公从之(《烛之武退秦师》)④惑而不从师，其为惑也(《师说》)⑤樊哙从良坐(《鸿门宴》)⑥从此道至吾军(《鸿门宴》)⑦弟走从军阿姨死(《琵琶行》)(2)顾①顾之则气断声吞②顾念蓄劣物终无所用③大行不顾细谨(《鸿门宴》)④三顾臣于草庐之中(《出师表》)⑤眷顾楚国，系心怀王(《屈原列传》)⑥人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)难道、反而(3)奇①昂其直，居为奇货②今日违情义，恐此事非奇(《孔雀东南飞》)③若兵来则出奇兵击之(《失街亭》)使人不测的④舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)零数⑤奇文共欣赏，疑义相与析(陶渊明《移居二首》)好、佳(4)易①孝公用商鞅之法，移风易俗②岂取之易而守之难乎(《谏太宗十思疏》)③我非爱其财而易之以羊也(《齐桓晋文之事》)④当与秦相较，或未易量(《六国论》)⑤是以古之易财，非仁也，财多也(《五蠹》)轻视(5)治①举地千里，至今治强②伏惟圣朝以孝治天下(《陈情表》)③单于使卫律治其事(《苏武传》)④奚暇治礼义哉(《齐桓晋文之事》)⑤君有疾在腠理，不治将恐深(《扁鹊见蔡桓公》)⑥不效则治臣之罪，以告先帝之灵(《出师表》)(6)复①亦不敢复究儿②师道之不复，可知矣(《师说》)③有复于王者曰(《齐桓晋文之事》)④红罗复斗帐，四角垂香囊(《孔雀东南飞》)⑤复众人之所过(《〈老子〉四章》)⑥山重水复疑无路(陆游《游山西村》)⑦昭王南征而不复(《左传》)回来⑧谓申包胥曰：“我必复楚国。”(《左传》)报复4.词类活用例句活用类型及释义①蚕食诸侯/瓜分之日可以死/得佳者笼养之②强公室/娱心意、说耳目者/却宾客以业诸侯/来丕豹、公孙支于晋/遂散六国之从③当亦乐牺牲吾身与汝身之福利④汝幸而偶我⑤旬余，杖至百/试使斗而才⑥成述其异⑦辄倾数家之产/昂其直/而高其直⑧成然之/益奇之/成以其小，劣之5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①此非所以跨海内、制诸侯之术也②并国二十/举地千里③江南金锡不为用/遂为猾胥报充里正役/旬余，杖至百④焚拜如前人⑤吾作此书时，尚是世中一人/厅旁一室，为吾与汝双栖之所⑥钟情如我辈者/村中少年好事者驯养一虫⑦称心快意，几家能彀6.文化常识(1)三川之地：________、洛水、伊水相交之地，在今河南西北部黄河以南的洛水、伊水流域。(2)六国之从：六国结成的________________。六国，指韩、魏、燕、赵、______、______六国。(3)五帝三王：《史记·五帝本纪》中“五帝”指________、__________、帝喾、唐尧、虞舜。“三王”，指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和__________。(4)黔首：__________________。黔，指黑色。平民百姓以黑巾覆头，故称“黔首”。秦始皇统一六国后正式称百姓为黔首。《史记·秦始皇本纪》记载，二十六年，“更名民曰‘黔首’”。(5)书：《谏逐客书》中的“书”是______________的意思，为古代臣子向君主陈述政见的一种文体，是一种臣子向帝王逐条分析事理的公文名称，与表性质类似。《与妻书》中的“书”是________的意思。信又有许多别名、美称。因古时书函长约一尺，故名“尺牍”“尺素”“尺翰”“尺简”“尺纸”“尺书”；古代传说鸿雁能传书，信又有了“鸿雁”“雁足”“雁帛”“雁书”等代名词；用白绢(或绸)写成的书信称为“尺素”，后来“素”成为书信的代称；一般信纸也叫笺，后引申为书信的代称；函原指信的封套，后来就称信件为“函”；书简原指盛书信的邮筒，“书简”也成了书信的代称；古人常把书信扎在两片竹木简中，简多刻成鱼形，故又有“双鱼”“双鲤”“鱼书”等名称。二、重点巩固(一)名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《谏逐客书》中，以人和物作比较，指出待非秦之人不如待非秦之物的句子是“______________，________________”；讽刺秦王看重的只是声色珠宝，轻视人才的句子是“__________________，______________________”。(2)《谏逐客书》中，李斯用泰山和河海的例子，说明君王应重视民众力量的句子是“__________________________，________________________；__________________，____________________”。(3)《谏逐客书》中，连类设喻，运用排比，泰山、河海两个比喻是陪衬，“______________________，______________________”两句才是本意。(4)《谏逐客书》中，作者用蚕吃桑叶作比，指出昭王使秦成就帝业的句子是“________________，________________”。(二)语句翻译2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)基础双练3．阅读下面的文言文，完成文后题目。景德元年，契丹举国入寇。闰九月初，云州观察使王继忠战败，为敌所获，敌即授以官，稍亲信之，然亦纳继忠说，以继忠书诣莫州部署石普，且致密奏一封，愿速达阙下。辞甚恳激。李兴等言敌主召至车帐前面授此书，诫令速至莫州送石帅，获报简，即驰以还。于是普遣使赍其奏至。上发视之，即继忠状。具言：“臣先奉诏充定州路副都部署望都之战自辰达酉营帐未备资粮未至军不解甲马不刍秣二日矣加以士卒乏饮冒刃争汲翌日，为北朝所擒。尝念昔岁面辞，亲奉德音，惟以息民止戈为事。况北朝钦闻圣德，愿修旧好。”上谓辅臣曰：“朕念往昔全盛之时，亦以和好为利。此奏虽至，恐未可信也。”(节选自《皇宋通鉴长编纪事本末·卷第十五》，有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．臣先奉诏充定州路副都部署望都之战/自辰达酉/营帐未备/资粮未至/军不解甲/马不刍秣二日矣/加以士卒乏饮/冒刃争汲/B．臣先奉诏充定州路副都部署/望都之战/自辰达酉/营帐未备/资粮未至/军不解甲/马不刍秣/二日矣/加以士卒乏饮/冒刃争汲/C．臣先奉诏充定州路副都部署望都之战/自辰达酉/营帐未备/资粮未至/军不解甲/马不刍秣/二日矣/加以士卒乏饮/冒刃争汲/D．臣先奉诏充定州路副都部署/望都之战/自辰达酉/营帐未备/资粮未至/军不解甲/马不刍秣二日矣/加以士卒乏饮/冒刃争汲/(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“稍亲信之”与“愿陛下亲之信之”(《出师表》)两句中的“信”字含义相同。B．“以继忠书诣莫州部署石普”与“适得府君书”(《孔雀东南飞》)两句中的“书”字含义相同。C．“上发视之”与“窥父不在，窃发盆”(《促织》)两句中的“发”字含义不同。D．“此奏虽至”与“虽大风浪不能鸣也”(《石钟山记》)两句中的“虽”字含义不同。学案28《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①振之以威怒②不复一一自辨2.古今异义词词语例句解析(古今义)①根本必固其根本古义：____________________今义：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本来，从来；从头到尾，始终，全然(多用于否定式)；彻底②元首凡百元首古义：______________________今义：国家的最高领导人③纵情既得志，则纵情以傲物古义：_______________________今义：尽情④行路傲物则骨肉为行路古义：________________________今义：走路⑤聪明役聪明之耳目古义：____________________今义：智力发达，记忆和理解能力强⑥区区无由会晤，不任区区向往之至古义：______________________今义：(数量)少；(人或事物)不重要⑦上报故略上报古义：______________________今义：刊登在报纸上；向上级报告3.多义实词词语例句意义(1)信①信者效其忠②足以极视听之娱，信可乐也(《兰亭集序》)③信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)④余固笑而不信也(《石钟山记》)⑤自可断来信，徐徐更谓之(《孔雀东南飞》)⑥小信未孚，神弗福也(《曹刿论战》)⑦低眉信手续续弹(《琵琶行》)⑧今行而无信，则秦未可亲也(《荆轲刺秦王》)信物(2)诚①夫在殷忧，必竭诚以待下②诚能见可欲则思知足以自戒③战败而亡，诚不得已(《六国论》)(3)书①《答司马谏议书》②《书》曰：“满招损，谦得益。”(《五代史伶官传序》)③借书满架，偃仰啸歌(《项脊轩志》)④或凭几学书(《项脊轩志》)⑤授之书而习其句读者(《师说》)(4)兴①举先王之政，以兴利除弊②积土成山，风雨兴焉(《劝学》)③忧劳可以兴国(《五代史伶官传序》)④犹不能不以之兴怀(《兰亭集序》)⑤抑王兴甲兵，危士臣(《齐桓晋文之事》)⑥《诗》可以兴，可以观(《论语》)⑦夙兴夜寐，靡有朝矣(《诗经·氓》)(5)修①议法度而修之于朝廷②巨身修尾，青项金翅(《促织》)③壹是皆以修身为本(《大学之道》)④此地有崇山峻岭，茂林修竹(《兰亭集序》)⑤余稍为修葺，使不上漏(《项脊轩志》)⑥孙子膑脚，《兵法》修列(《报任安书》)⑦务耕织，修守战之具(《过秦论》)⑧纷吾既有此内美兮，又重之以修能(《离骚》)4.词类活用例句活用类型及释义①必固其根本/则思知止以安人②人君当神器之重/居域中之大/居安思危③君人者，诚能见可欲则思知足以自戒/惧满溢则思江海下百川④想谗邪则思正身以黜恶⑤乐盘游/忧懈怠⑥诚能见可欲⑦简能而任之/择善而从之⑧貌恭而不心服⑨能克终者盖寡/如曰今日当一切不事事⑩以膏泽斯民5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也②虽董之以严刑，振之以威怒③虑壅蔽则思虚心以纳下④岂取之易而守之难乎⑤而况于明哲乎⑥终必不蒙见察⑦至于怨诽之多⑧则众何为而不汹汹然6.文化常识(1)“疏”，通称“奏疏”。“疏”的本义是“________”。后来作为一种公文形式，成为古代官员向__________进言，以便使下情上达的进谏奏文。疏，也就衍变为“____________________”的意思。(2)太宗：中国古代帝王常见的庙号，从汉朝开始，王朝开国皇帝的庙号通常为____________，第二代帝王的庙号多为__________。(3)三驱：古王者田猎之制。语出《周易·比卦》：“王用三驱。”田猎时设网三面，留一面不设，指__________________________。(4)垂拱：垂衣拱手，指不亲自处理政务。古时多指统治者以________________的方式统治天下。(5)有司：因古代设官分职，各有专司，故称“有司”。“有司”并非特指某个部门，而是泛指________。(6)盘庚之迁：商朝君主盘庚即位后，认为国都设在商地(今河南商丘)，不适宜实行教化，决定迁都亳，改国号为________。二、重点巩固(一)名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年大会上的七千余字的讲话中，“人民”一词出现了86次，以人民为中心的理念贯穿全篇，足以凸显“人民”二字在总书记心中的分量。《谏太宗十思疏》中，魏征肯定人民的力量的句子是“______________，______________；________________，____________”。(2)魏征在《谏太宗十思疏》中强调，不竭诚对待臣民，如同用腐烂的缰绳驾驭马车一样可怕的句子是“__________________，_________________________________________！”(3)《谏太宗十思疏》中，“十思”从多侧面反映了文章的主旨，从多方面开拓了唐太宗“居安思危”的境界，从多方面开拓了治理李唐王朝的途径“__________________，____________________，____________________，__________________”，从而达到“文武并用，垂拱而治”的效果。(4)《论语》有云“君子和而不同”，这一观念在《答司马谏议书》中的“________________________，______________________”两句中得到了体现。(5)《答司马谏议书》中，王安石驳斥保守派主张的论证立足点是“________________________，______________________”。(6)《答司马谏议书》中，王安石表明自己不因怨诽之多而改变决心的坚定态度的句子是“________________，________________，_________________________________________”。(二)语句翻译2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)基础双练3．阅读下面的文言文，完成文后题目。太宗后常谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”因泣下久之。乃诏曰：“昔惟魏征，每显予过。自其逝也，虽过莫彰。朕岂独有非于往时，而皆是于兹日？所以虚己外求披迷内省言而不用朕所甘心用而不言谁之责也自斯已后各悉乃诚若有是非直言无隐。”(节选自《贞观政要·任贤》，有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．所以虚己/外求披迷/内省言而不用/朕所甘心/用而不言/谁之责也/自斯已后各悉/乃诚若有是非/直言无隐B．所以虚己外求/披迷内省/言而不用/朕所甘心/用而不言/谁之责也/自斯已后各悉/乃诚若有是非/直言无隐C．所以虚己/外求披迷/内省言而不用/朕所甘心/用而不言/谁之责也/自斯已后/各悉乃诚/若有是非/直言无隐D．所以虚己外求/披迷内省/言而不用/朕所甘心/用而不言/谁之责也/自斯已后/各悉乃诚/若有是非/直言无隐(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“今魏征殂逝”与“先帝创业未半而中道崩殂”(《出师表》)两句中的“殂”字含义相同。B．“遂亡一镜矣”与“追亡逐北”(《过秦论》)两句中的“亡”字含义不同。C．“虽过莫彰”与“而闻者彰”(《劝学》)两句中的“彰”字含义不同。D．“而皆是于兹日”与“是寡人之过也”(《烛之武退秦师》)两句中的“是”字含义相同。学案29《阿房宫赋》《六国论》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①暴霜露，斩荆棘②当与秦相较，或未易量2.古今异义词词语例句解析(古今义)①钩心斗角各抱地势，钩心斗角古义：___________________今义：比喻各用心机，互相排挤②气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：________________今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况③精英齐楚之精英古义：____________________今义：(事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人④可怜楚人一炬，可怜焦土古义：___________________今义：怜悯；(数量少或质量坏到)不值得一提⑤其实与战胜而得者，其实百倍古义：_______________今义：表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)⑥祖父思厥先祖父古义：_________________今义：父亲的父亲⑦智力可谓智力孤危古义：___________________今义：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等⑧故事下而从六国破亡之故事古义：_________________今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人；文艺作品中用来体现主题的情节3.多义实词词语例句意义(1)兵①非兵不利，战不善②起视四境，而秦兵又至矣③斯用兵之效也④故上兵伐谋，其次伐交(《孙子·谋攻》)用兵策略(2)得①小则获邑，大则得城②此言得之③则吾恐秦人食之不得下咽也④不如自行搜觅，冀有万一之得(《促织》)⑤既得志，则纵情以傲物(《谏太宗十思疏》)⑥当其欣于所遇，暂得于己(《兰亭集序》)⑦安而后能虑，虑而后能得(《大学之道》)⑧君为我呼入，吾得兄事之(《鸿门宴》)(3)亡①诸侯之所亡②是故燕虽小国而后亡③亡去不义，不可不语(《鸿门宴》)④大臣亡罪夷灭者数十家(《苏武传》)(4)再①后秦击赵者再，李牧连却之②愿无复再言(《苏武传》)③一鼓作气，再而衰(《曹刿论战》)(5)迁①齐人未尝赂秦，终继五国迁灭②稍迁至栘中厩监(《苏武传》)③氓隶之人，而迁徙之徒也(《过秦论》)④盘庚之迁，胥怨者民也(《答司马谏议书》)(6)幸①缦立远视，而望幸焉②财物无所取，妇女无所幸(《鸿门宴》)③今事有急，故幸来告良(《鸿门宴》)④幸可广问讯，不得便相许(《孔雀东南飞》)⑤吾幸而得汝(《与妻书》)⑥其不遇祸，幸矣(《论衡》)侥幸4.词类活用例句活用类型及释义①六王毕，四海一②未云何龙/不霁何虹③辞楼下殿，辇来于秦④楚人一炬，可怜焦土⑤燕赵之收藏，韩魏之经营⑥后人哀之而不鉴之⑦不能独完⑧李牧连却之⑨义不赂秦⑩以事秦之心礼天下之奇才5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①戍卒叫，函谷举②秦人不暇自哀③六国破灭，非兵不利，战不善④苟以天下之大⑤洎牧以谗诛⑥为国者无使为积威之所劫哉6.文化常识(1)赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，____________”，侧重写景，借景抒情。(2)论是古代常用的一种文体，分为两种：一是政论，主要用于发表作者对于________的见解和主张；二是史论，通过评价历史，总结历史教训，为____________提供治国借鉴。《六国论》就属于________。(3)妃嫔媵嫱：文中指__________________。妃，专指皇帝的妾，太子、王侯的妻；嫔，宫廷女官，帝王侍妾；媵，陪嫁的人；嫱，宫廷女官名，实即帝王侍妾。(4)鼎：青铜器最重要的器种之一，最初是一种炊具，后来上升为礼器，成为____________的象征。(5)锱铢：古代较小的__________单位。一锱等于______铢，一铢约等于后来一两的________。