高三生物复习知识结构网络图教案

高三生物知识结构网络图

第一单元生命的物质基础和结构基础

（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞

工程）

1.1化学元素与生物体的关系

1.2生物体中化学元素的组成特点

C、H、。、N四种元素含量最多

不同种生物体中化学元素的组成特点<元素种类大体相同

元素含量差异很大

1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

统一性------组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到

差异性-------组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很大

1.4细胞中的化合物一览表

化合物分类元素组成主要生理功能

①组成细胞

水②运输物质

④参与化学反应

①构成化合物（Fe、Mg）

无机盐②维持细胞和内环境的渗透压和

酸碱度

单糖①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）

二糖②组成核酸（核糖、脱氧核糖）

糖类C、H、0

多糖③细胞识别（糖蛋白）

④组成细胞壁（纤维素）

①供能（贮备能源）

脂肪C、H、0

②组成生物膜

脂质磷脂（类脂）C、H、0、N、P

③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D）

固醇C、H、0

④保护和保温

①组成细胞和生物体

C、H、0、N、S

单纯蛋白（如胰岛素）②调节代谢（激素）

蛋白质（Fe>Cu、P、

结合蛋白（如糖蛋白）③催化化学反应（前）

Mo.......）

④运输、免疫、识别等

①贮存和传递遗传信息

DNA

核酸C、H、0、N、P②控制生物性状

RNA

③催化化学反应（RNA类酣）

1.5蛋白质的相关计算

设构成蛋白质的氨基酸个数m，

构成蛋白质的肽链条数为“，

构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a,

蛋白质中的肽键个数为X,

蛋白质的相对分子质量为y，

控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r,

则肽键数=脱去的水分子数，为x^m-n.............................①

蛋白质的相对分子质量y=ma-lSx.................................②

或者y=-iz-18x..................................................................③

3

L6蛋白质的组成层次

1.7核酸的基本组成单位

名称基本组成单位

一分子磷酸（H3Po4）

一分子五碳糖

核酸核昔酸（8种）（核糖或脱氧核糖）

核昔

一分子含氮碱基

（5种：A、G、C、T、U）

一分子磷酸

脱氧核甘酸O

C（4种）

——>DNA一分子脱氧核糖

一分子含氮碱基呢M核省

(A、G、C、T)

一分子磷酸

核糖核甘酸O

0（4种）

―>RNA一分子核糖

降糖核昔

\_/一分子含氮碱基

（A、G、C、U）

1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因

名称基本单位化学通式聚合方式多样性的原因

①葡萄糖数目不同

多糖葡萄糖c6H12。6②糖链的分支不同

③化学键的不同

①氨基酸数目不同

②氨基酸种类不同

NH-C—C00H

蛋白质氨基酸2脱水缩合③氨基酸排列次序不

同

④肽链的空间结构

___________

O①核甘酸数目不同

核酸②核昔酸排列次序不

核昔酸

(DNA和RNA)同

③核甘酸种类不同

L9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定

物质试剂操作要点颜色反应

还原性糖班氏试剂加热煮沸砖红色

脂肪苏丹in桔红色

蛋白质双缩胭试剂（A液和B液）先加试剂A再滴加试剂B紫色

L11细胞膜的物质交换功能

离子、小分子

物质交换＜

大分子、颗粒

1.12线粒体和叶绿体共同点

1、具有双层膜结构

2、进行能量转换

3、含遗传物质——DNA

4、能独立地控制性状

5、决定细胞质遗传

6、内含核糖体

7、有相对独立的转录翻译系统

8、能自我分裂增殖

1.13真核生物细胞器的比较

名称化学组成存在位置膜结构主要功能

蛋白质、呼吸酶、能有氧呼吸的

线粒体动植物细胞

RNA、脂质、DNA量主要场所

蛋白质、光合酶、双层膜代

叶绿体RNA、脂质、DNA、色植物叶肉细胞谢光合作用

素

与蛋白质、脂质、糖

内质网蛋白质、酶、脂质

类的加工、运输有关

蛋白质的运输、加工、

动植物细胞中单层膜

高尔基体蛋白质、脂质细胞分泌、细胞壁形

广泛存在

成

溶酶体蛋白质、脂质、酶细胞内消化

核糖体蛋白质、RNA、酶合成蛋白质

动物细胞无膜

中心体蛋白质与有丝分裂有关

低等植物细胞

1.15理化因素对细胞周期的影响

理化因素间期前期中期后期末期机理应用

过量脱氧胸昔+抑制DNA复制治疗癌症

秋水仙素+抑制纺锤体形成获得多倍体

低温(2—4℃)+++++影响酶活和供能低温贮藏

注:+表示有影响

1.20分化与细胞全能性的关系

c体细胞|=＞分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低

\生殖细胞（如卵细胞、花粉）分化程度高,全能性也高

受精卵二＞分化程度最低（尚未分化），全能性最高

1.25生物膜与生物膜系统

化学组成相似

L组成细胞的膜的总称

基本结构相同

概念~核外膜——内质网膜——胞膜

直接联系

内质网膜—线粒体外膜（或相依）

间接联系内质网膜一膜泡一高尔基体膜一膜泡一胞膜

生物膜

调

分泌作用内质网-高尔基体-细胞膜——►互

工

配

作

合

胞饮作用细胞膜-溶酶体

［为细胞提供稳定的内环境

I进行物质运输、能量交换、信息传递

（生理作用＜为化学反应提供场所

将细胞分隔成功能小区

V生物膜系统＜

工业上淡化海水，处理污水

I研究意义〈农业上研究抗寒、抗旱、耐盐机理

概念

医药上人造膜材料代替病变器官

结构上紧密联系

细胞膜、核膜及具膜细胞器构成的结构体系

功能上相互依存

你知道吗

细胞分裂产生扬级将

细胞分化产生扬辘类义

基因突变产生扬基因

基因重组产生筋基因型

生殖隔离产生新物沏

1.26细胞工程

离体的植

愈伤

植C植物组织培养植物器官物

组织

组织或细胞体

物

细

胞植物

工细胞A

程植物体细胞杂交杂种细胞组织培养

植物

细胞B

细

胞

动物细胞培养动物组织o单个细胞口原代培养口传代培养

工

程

动物细胞A融合筛选Z-----------―|----------

动物细胞融合》杂种细胞㈡细胞培养

动物细胞B

动

物疫鼠

细小

鼠唧I

胞a合

工细

单克隆抗体胞

程

小鼠骨髓瘤细胞

胚胎移植

核移植

你知道吗

动物细胞培养代数与取材有关

细胞来源可传代数

人胎儿细胞50代

成人细胞20代

小鼠14—28代

乌龟90—125代

1.27植物组织培养与动物细胞玷京TTTTTr^

比较项目植物组织培养动物细胞培养

生物学原理细胞全能性细胞分裂

培养基性质固体液体

培养基成分蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、葡萄糖、氨基酸、无机盐、

生长素、细胞分裂素、琼脂维生素、水、动物血清

取材植物器官、组织或细胞动物胚胎、幼龄动物器官

或组织

培养对象植物器官、组织或细胞分散的单个细胞

过程脱分化、再分化原代培养、传代培养

细胞分裂生长分化特①分裂：形成愈伤组织①只分裂不分化

点②分化：形成根、芽②贴壁生长

③接触抑制

培养结果新的植株或组织细胞株或细胞系

应用①快速繁殖①生产蛋白质生物制品

②培育无病毒植株②皮肤细胞培养后移植

③提取植物提取物（药物、香料、色素③检测有毒物质

等）④生理、病理、药理研究

④人工种子

⑤培养转基因植物

培养条件无菌、适宜的温度和pH

1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较

比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合

生物学原理膜的流动性、膜融合特性

原生质体制备：细胞分散：

前期处理

纤维素酶和果胶酶处理胰蛋白酶处理

①物理：离心、振动、电刺激（同前）

方法和手段

②化学：聚乙二醇（PEG）③生物：灭活的病毒

进行远缘杂交，创造植物新品①制备单克隆抗体

应用

种②基因定位

下游技术（后续技术）植物组织培养动物细胞培养

你知道吗

细胞——生物体结构和功能的基本单位

葡萄糖——组成多糖的基本单位

氨基酸——组成蛋白质的基本单位

核甘酸一组成核酸的基本单位

基因——控制生物性状的基本单位

种群——生物生存和进化的基本单位

2.1酶的分类

单纯酶仅含蛋白质如胃蛋白质酶

（蛋白质类酶

厂蛋白质

（蛋白质本质）厂唾液淀粉酶含CI

离子细胞色素氧化酶含Cl?+

复合酶I分解葡萄糖的酶含Mg2+

J辅助因子NADP（辅酶II）

酶辅酶B族维生素

生物素（竣化酶的辅醐）

有机物

RNA端粒酶含RNA

「存在于低等生物中，将RNA

RNA类酶自我催化。对生命起源的研

（核酸本质）L究有重要意义。

2.3生物体内ATP的来源

ATP来源反应式

光合作用的光反应

化能合成作用ADP+Pi+能量----->ATP

酶

有氧呼吸

无氧呼吸

其它高能化合物转化

C-P（磷酸肌酸）+ADP———C（肌酸）+ATP

（如磷酸肌酸转化）

2.4生物体内ATP的去向

日光合作用的暗反应

细胞分裂

<|植物矿质元素吸收

新物质合成

L植株的生长

ATP—ADP+Pi+|能量

c神经传导和生物电

肌肉收缩

动物=>

吸收和分泌

合成代谢

、生物发光

2.5光合作用的色素

（橙黄色）胡萝卜素快、

（黄色）叶黄素

分离

（蓝绿色）叶绿素a

V

（黄绿色）叶绿素b慢J

叶绿体基粒的

类囊体薄膜上

2.6光合作用中光反应和暗反应的比较

比较项目光反应暗反应

反应场所叶绿体基粒叶绿体基质

能量变化光能------电能活跃化学能-----稳定化学能

电能——►活跃化学能

物质变化H20--------►[H]+02C02+NADPH+ATP-------------►

++

NADP++H+2e---------►NADPH(CH2O)+ADP+Pi+NADP+H2O

ATP+Pi----------ATP

反应物出0、ADP、Pi、NADP*C02>ATP、NADPH

反应产物。2、ATP、NADPH(CH2O),ADP、Pi、NADP*、H20

反应条件需光不需光

反应性质光化学反应（快）酶促反应（慢）

反应时间有光时（自然状态下，无光反应产物暗反应也不能进行）

2.12影响光合作用的外界因素与提高光能利用率的关系

（延长光合作用时间提高复种指数：改一年一季为一年多季

柿Iw入〃向右姑丁合理密植

增加光合作用血积t太a,即，3、，［〃由证、

__________________L套种（不同时播种）、间作（同时播种）

一

高

-------------------------r因地制宜：阳生植物种阳地、

光

控制光照强弱1阴生植物种阴地I响

能

光

利I光质影响：蓝紫光照，蛋白质和脂类多I

用

合

率

红光照，糖类增多,作

用

的

外

界

因

素

2.13光合作用实验的常用方法

可同时使用

半叶法（遮盖法）＞光合作用产生淀粉割主叶脉法

密封法验证（探索）光合作用需

CO2并放。2、光强的影响

验证（探索）光合

作用中物质的转变

打孔法（真空渗水

光质对光合作用的影响同位素标记法

2.14植物对水分的吸收和利用

2.14.1植物对水分的吸收分光法

液泡尚未形成或消失

吸胀吸水

通过亲水物质的亲水性吸水

.

分主要由成熟细胞的中央液泡构成渗透系统

吸水原理

的通过渗透作用吸水

吸

收

渗透系统隔着半透膜的两种溶液构成的体系

①具有半透膜

渗透吸水发生条件

②膜两侧溶液具有浓度差

j渗透压溶液与纯水达平衡时，溶液一方所承受的外压差。

由细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质构成

原生质层

植物细胞构看作•层半透膜（本质是选择透过性）

成渗透系统①植物细胞与土壤溶液之间构成

两个系统

②每两个植物细胞之间构成

2.14.3半透膜与选择透过性膜的区别与联系

半透膜选择透过性膜

水自由通过，被选择的离子和其它小分子可以通

概念小分子、离子能透过，大分子不能透过

过，大分子和颗粒不能通过

选择透过性（生物分子组成，取决于脂质、蛋白

性质半透性（存在微孔，取决于孔的大小）

质和ATP）

状态活或死活

材料合成材料或生物材料生物膜（磷脂和蛋白质构成的膜）

物质运水和亲脂小分子：不由膜决定，取决于物质密度

不由膜决定，取决于物质密度

动方向离子和其它小分子：膜上载体（蛋白质）决定

功能渗透作用渗透作用和其它更多的生命活动功能

共同点水自由通过，大分子和颗粒都不能通过

II动物与微生物代谢部分：三大类营养代谢、细胞呼吸、代谢基本类型、微生

物类群、微生物的营养代谢与生长、发酵工程简介

2.20人和动物体内三大营养物质的代谢

2.22细胞的有氧呼吸

2.24有氧呼吸与无氧呼吸的比较

比较项目有氧呼吸无氧呼吸

真核细胞：细胞质基质，主要在线粒

体

反应场所细胞质基质

原核细胞：细胞基质（含有氧呼吸酶

系）

反应条件需氧不需氧

反应产物终产物（82、电0）、能量酒精和C02或乳酸、能量

产能多少多，生成大量ATP少，生成少量ATP

共同点氧化分解有机物，释放能量

2.26新陈代谢的类型

［有光时.：自养生活（进行光合作用，但供氢体不是水，而是有机物）

红螺细菌I无光时：异养生活

兼性营养型

化

类

型

特

陈

一

殊

代

本

类

谢

类

型

型

类

型F="L

化需氧型多数动植物

类

型

一些细菌（如光合细菌，供氢体不是水，不放。2）

厌氧型

蛔虫等

兼性厌氧型

有氧时：有氧呼吸

酵母菌

无氧时：无氧呼吸

你知道吗科学发现：

人们对消化过程的研究发现了酶

人们对向光性的研究发现了生长素

人们对溶菌现象的研究发现了青霉素

2.27微生物的类群

形态杆形、球形、螺旋形（弧形）

r细胞壁

I细胞膜

I细胞质（仅有核糖体）

I核区（环状DNA）

细菌质粒、荚膜、鞭毛、芽抱、

核

细

胞

微

生

物

(__________________r基内丝菌吸收养料一营养

单结构一分枝状菌丝，

细

胞,L气生丝菌

)产生抱子一繁殖

放线菌〈分布土壤、空气、水中

U对人类的贡献|产抗生素（次级代谢产物）

其它类群支原体、衣原体（无壁）、（蓝藻）

单

细

胞酵母菌

生

物

的

类霉菌

群

结构核衣壳

病毒

增殖吸附一注入一复制（核酸）一合成（蛋白质）f装配一释放

2.28微生物的营养

微

生

物

的

目的要明确根据培养种类、培养目的选择原材料

营

养

营养要协调注意营养物质的浓度和比例

配制原则

（三要原则）：有利于繁殖；

j碳氮比最重要C/N=4

C/N=3：有利于产谷氨酸

细菌：pH=6.5—7.5

pH要适宜放线菌：pH=7.5—8.5

真菌：pH=5.0—6.0

培养基〈

种类特点功能

固体培养基分离、鉴定

物理加凝固剂

半固体培养基观察、保藏

性质

液体培养基不加凝固剂工业生产

种类化学合成培养基成分明确分类、鉴定

成分天然培养基天然成分工业生产

加抑制剂（如青霉素）

选择培养基加特殊C源或N源选择、分离

用途

不加某物质（如N源）

鉴别培养基加指示剂或药品鉴别

你知道吗

加入高浓度食盐可分离金黄色葡萄球菌

加入青霉素可分离酵母菌和霉菌

不加N源可分离固氮微生物

加入伊红-美蓝可鉴别大肠杆菌

2.30微生物的生长

时期特点作用

调整期菌体不增殖，代谢活跃，体积增大

微生物群体对数期以2n形式增长，代谢旺盛作菌种和科研材料

生生长的规律稳定期生死平衡，活菌数最多，芽抱形成收获菌体和代谢产物

物

的