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文档简介

中考中的函数解析式授课教师：刘晓彧授课班级：九年五班学习目标知识目标：1、回忆所学有关函数的基础知识，进一步理解掌握，并能运用所学知识求各种函数解析式。

2.灵活运用基础知识解决相关函数问题，提高学生解决问题的能力3、了解函数部分在中考中出现的题型技能目标：培养学生运用函数知识与几何知识解决数学综合题和实际问题的能力。

情感目标：让学生感受到数学与人类生活的密切联系，体会到学习数学的乐趣。

★中考导航★考纲要求函数（1）探索实例中的数量关系和变化规律，了解常量、变量的意义。了解函数的概念和三种表示法，能举出函数的实例。（2）能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析。能确定函数自变量的取值范围，会求函数值。（3）能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系。（4）结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行初步讨论2.一次函数（1）体会一次函数的意义，能根据已知条件确定一次函数的解析式。（2）会用待定系数法确定一次函数的解析式（3）能画出一次函数的图像，理解一次函数的性质。（4）体会一次函数与二元一次方程的关系。（5）能用一次函数解决简单的实际问题★中考导航★考纲要求3、反比例函数（1）体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的解析式。（2）能画出反比例函数的图像，理解反比例函数的性质。（3）能用反比例函数解决简单的实际问题4、二次函数函数（1）通过对实际问题的分析，体会二次函数的意义，会确定二次函数的解析式。（2）会用描点法画出二次函数的图像，通过图像了解二次函数的性质。（3）会用配方法将数字系统的二次函数的解析式化为y=a(x-h)+k的形式，能确定二次函数图像的顶点坐标、开口方向、对称轴，并能解决简单的实际问题。（5）会利用二次函数的图像求一元二次方程的近似解。★中考导航★年份考点题型分值2016函数与实际问题、反比例函数、一次函数、二次函数、函数与图形解答题7+8+10+10=35（分）2015函数与实际问题、一次函数、二次函数、函数与图形解答题7+8+8+10=33（分）2014

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