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文档简介

先品读后仿写

读写并举新目标七年级下册第11单元读写片断教学1学习目标：学会写一则日记，描述自己曾经经历的学校旅行或周末的活动学习重点：掌握与旅行活动相关的动词短语和描述性形容词。学习难点：学会用一般过去时描述自己的旅行经历。2Readingthefollowingarticle:

Lastweek,myclassmatesandIwenttoa

farmbybus.Theschooltripwasinteresting.Isawalotofanimals.Irodeahorseonthefarm.Iclimbedthemountain.Ialsomilkedacow.MyclassmatesandIpickedsomestrawberries.Theyweredelicious.Thetripwasreallyfunny.3注意:1.文体意识：记叙文（Who,When,Where,What,How)

2.分析文章结构，特别关注开头与结尾

3.写作特点：总分总结构

4.一般过去时态：动词的规则与不规则变化

5.主题句归纳：通常位于段首，段尾或段中4选择适当短语适当形式补全短文

Lastweek,Iwenttothezoo.I__________inthezoo.AfterthatI___________.I___________________.__________________.1gotothezoo2visitamuseum3rideahorse4climbamountain5visitafirestation6gofishing5根据文章大意，完型填空：June23rd

Yesterdaymyschoolvisitedthezoo.Itwasreally_________.Wewenttherebybus.Atthezoo,Isawalotof_______andItooksomephotos.MyclassmatesandIalsowenttothe________andboughtsome_____.

Itwasagreatday.6牛刀小试:下面介绍了Tom上周日的活动，根据提示写一篇50词的作文，注意使用正确的时态。上午：做了作业下午：和朋友一起去购物，然后去游泳（提示：

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