部编版高中语文必修上课时分层作业7短歌行归园田居(其一)

课时分层作业(七)[基础运用层]1．以下各句中，含有通假字的一项为哪一项( )A．慨当以慷，忧思难忘契阔谈讌，心念旧恩B．但为君故，沉吟到现在越陌度阡，枉用相存C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊榆柳荫后檐，桃李罗堂前D．开荒南野际，守拙归园田久在樊笼里，复得返自然[“讌”同“宴”。]2．以下加点词的解说，不正确的一项为哪一项( )A．少无适俗韵适：适应．何时可掇掇：拾取，摘取．B．枉用相存存：生计．桃李罗堂前罗：排列．C．守拙归园田守拙：不随声附和，坚守节操．．绕树三匝匝：周、圈．D．契阔谈讌契阔：久别重逢．．山不厌高厌：知足．[存：问候，看望。]3．以下各句中，加点词的活用与例句同样的一项为哪一项( )例句：鼓瑟吹笙．A．榆柳荫后檐B．乌鹊南飞．．C．率土归心D．去日苦多．．[例句与A项都是名词作动词。B项，南：名词作状语，向南；C项，归：动词的使动用法，使归服；D项，苦：形容词的意动用法，认为苦。]4．以下各句中，加点的词语古今意义同样的一项为哪一项( )A．明显如月，何时可掇．．B．复得返自然．．C．慨当以慷，忧思难忘．．D．对酒当歌，人生几何．．金戈铁骑C[A项，古义：光亮的样子；今义：副词，表示明显这样。B项，古义：指田园生活，又指自然的天性；今义：自然界，理所自然。D项，古义：多少；今义：几何学的简称。]5．补写出以下句子中的空缺部分。《短歌行》中“________________，________________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不行即的明月，表达了对贤才的盼望。《短歌行》中借用《诗经》中姑娘想念情人来比喻盼望获得有才华的人的诗句是“________________，________________”。《短歌行》中写诗人一边饮酒一边高歌，叹息人生短促的诗句是“________________，________________”。《短歌行》中写诗人叹息似水流年，失掉的时间实在太多的诗句是“________________，________________”。《短歌行》中写诗人在酒菜上歌声激动大方，郁闷长远难遣的诗句是“________________，________________”。《归园田居(其一)》中“________________，________________”两句，写诗人的住所虽朴素，却树木葱郁，风光美好。《归园田居(其一)》中“________________，________________”两句，用远景镜头描述出乡村模糊、沉静和安宁的特点。《归园田居(其一)》中“________________，________________”两句，套用汉乐府《鸡鸣》中的诗句，写了极为平时又最富裕乡村生活气味的鸡鸣狗吠，一下子让这幅美好的田园画活起来了。《归园田居(其一)》中透过“________________，________________”两句，我们能够看出作者归隐田园后寂静、安逸的生活状态。《归园田居(其一)》中直接表现诗人离开政界回归田园后的欢乐心情的诗句是“________________，________________”。[答案](1)明显如月何时可掇(2)青青子衿悠悠我心(3)对酒当歌人生几何(4)比如朝露去日苦多(5)慨当以慷忧思难忘(6)榆柳荫后檐桃李罗堂前(7)暧暧远人村依依墟里烟(8)狗吠深巷中鸡鸣桑树颠(9)户庭无尘杂虚室有余闲(10)久在樊笼里复得返自然6．每一个人都拥有自己的梦想，时代背景、生活经历不一样，梦想的内容也因金戈铁骑人而异。请依据所给篇目，模仿例句续写两句话，与原句组成排比句。曹操《短歌行》陶渊明《归园田居(其一)》例句：怨恨种族鄙视的枷锁和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人同等友善相处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[分析]此题考察仿写与理解诗歌内容的能力。第一要对所选篇目内容非常熟习，其次要做到内容、构造、修辞、句式一致。[答案]感触如朝露般短暂易逝的人生，曹操的梦想是贤才和功业，渴盼贤才归附立功立业。厌烦黑暗浑浊的政界，陶渊明的梦想是田园和山川，渴盼尽情山川乐天安命。7．挨次填入下边一段文字横线处的语句，连接最适合的一组是( )闲情，是________，什么也不做，也不想了。也是________，去水边喝茶。有时，从午后向来坐到日暮傍晚，________。人散去，一回头，忧如看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是________。①偷得浮生半日闲，邀三两知音②不见一个人，却有着说不出的境界③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A．②①③④B．④③①②C．④①③②D．②③④①[④用详细自然情形解说“闲情”；①连接下句“去水边喝茶”；③承接上句“从午后向来坐到日暮傍晚”；②总结出“境界”。]8．在下边一段文字横线处补写适合的语句，使整段文字语意完好连接，内容贴切，逻辑严实。每处不超出12个字。王维暮年礼佛，精于禅道，但他的信佛其实不是排他性的活动，信佛的同时也信道。有学者认为，中国历代文人之隐逸者，在佛教未传入中国前，纯为道家思想所左右；佛教传入中国后，很多隐逸文人表面上看是信佛教的，①。金戈铁骑他们既有儒家入世的思想，②。因此既追求立功立业，③。①______________________________________________________________②______________________________________________________________③______________________________________________________________[分析]文段说明中国历代文人之隐逸者主要信仰道家思想。解答时要联合“儒家”“道家”思想的特点，注意内容的两两相对。①是看法，重申道家思想，以前文“表面上看是信佛教的”剖析，其内容大概是“实质上他们信仰的是道家思想”。②据前面“既有”，此处应是“也有”；前文是“儒家入世”，此处应是“道家出生”。③前面的“既”表示此处是“又”，前文是“立功立业”，此处应是“自然淡泊”。[答案]①其实仍受道家思想支配②也有道家出生的情怀③又追求自然淡泊[阅读提高层](一)阅读下边这首诗，达成9～10题。归园田居(其二)陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白天掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零散同草莽。9．以下对诗歌的理解和剖析，不正确的一项为哪一项( )A．开头四句从正面写“静”，用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来频频强调乡居的贫穷，示意出自己抱贫守志的高洁之心。B．“野外罕人事”与“户庭无尘杂”一外一内，有异曲同工之妙，都写出了诗人挣脱政界和世俗约束后轻松欢乐的心情。C．《归园田居(其一)》侧重表现诗人对政界生活的激烈厌烦；而本诗着意写出乡居生活的寂静，表现诗人淡泊的心境。D．这首诗语言朴素，语调悠闲，表达乡居生活的平时片段，在一片“静”金戈铁骑的境地中，流荡着一种古朴朴实的情味。[《归园田居(其一)》侧重表现他“久在樊笼里，复得返自然”的惊喜心情。]10．陶渊明的乡居生活整体说是沉静平和的，可是他的心情也会有喜有忧，请联合诗句加以剖析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①喜乡下生活寂静，没有俗事俗人打搅。“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”就表现了乡居的寂静，“虚室绝尘想”暗含挣脱时俗约束的欢乐。②喜与乡邻关系友善朴实。“相见无杂言，但道桑麻长”，与乡邻一同讨论桑麻生长的情况，与充满了权诈虚伪的政界对比，这里人与人的关系是澄澈明亮的，令人喜悦。③忧自己的庄稼毁于一旦。“常恐霜霰至，零散同草莽”，诗人惟恐自己辛勤奋动的成就毁于一旦，心胸惧怕。这里的一喜一惧，并不是“尘想”邪念；相反，这纯真的喜惧，正反应着经历过乡居劳作的清洗，诗人的心灵变得清澈了，感情变得朴实了。(二)阅读下边这首唐诗，达成11～12题。早秋山中作①王维无才不敢累明时，思向东溪守故篱。岂厌尚平②婚嫁早，却嫌陶令去官迟。草间蛩③响临秋急，山里蝉声黄昏悲。孤独柴门人不到，空林独与白云期。【注】①这首诗疑作于王维四十多岁的时候，当时他过着半官半隐的生活。②尚平：字子平，东汉朝歌人。为子嫁娶毕，即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。③蛩：蟋蟀。11．以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项( )A．“无才不敢累明时”写出了诗人的谦逊，他认为自己没有才华，就不拖累圣明的时代了。B．诗歌经过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象，交代了诗人金戈铁骑生活的山林田园环境。C．诗歌切合律诗对对仗的要求，颈联中“草间”对“山里”，“蛩响”对“蝉声”。齐整均匀，节奏鲜亮，富于音乐美。D．颈联从听觉的角度来描绘临秋的蟋蟀响急，黄昏的寒蝉声悲，照顾题目，写出了早秋山中的寂静空寂，给人一种萧索落寞的感觉。[诗人没有自认为没有才华。]12．全诗表达了作者如何的思想感情？请简要剖析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①对自己不被知遇的诉苦。首句说自己“无才不敢累明时”，是谦词反语，埋怨自己满腹才华，却不被知遇重用。②对宦途世事的厌烦，对隐逸生活的神往。颔联两个典故，表示诗人与尚子平、陶渊明同样意欲归隐山林的思想，并且归隐之心特别急迫。③理想落空、独守山林生活的些许落寞。颈联的环境衬着出凄凉的气氛，衬托了悲戚的心境，尾联的“孤独”“空”“独”更是直接点出了这种感情。(三)阅读下边这首诗，达成13～14题。却东西门行曹操鸿雁出塞北，乃在无人乡。举翅万馀里，行止自成行。冬节食南稻，春日复北翔。田中有转蓬①，随风远飞扬。长与故杜绝，万岁不相当②。何这样征夫，安得驱四方！戎马不解鞍，铠甲不离傍。徐徐老将至，何时反③故乡？神龙藏深泉，猛兽步高冈。狐死归首丘，故乡安可忘！金戈铁骑【注】①转蓬：飞蓬，古诗中常以飞蓬比喻征夫游子颠沛流离的流浪生活。②相当：相遇，相遇。③反：通“返”。13．以下对这首诗的剖析和鉴赏，不适合的一项为哪一项( )A．诗的前六句采纳比兴手法写出了鸿雁的境遇及其春来冬去的候鸟特点。B．“田中有转蓬”四句中，诗人写蓬草随风飞扬，无所归止，也永久没法回归故乡。C．“何这样征夫”六句中，诗人以寥寥六句写征夫之状，却归纳尽他们艰险磨难生活的内容。D．本诗表现了建安文学大方激动的特点，全诗丝绝不见华美词句，唯见其朴素之语。[“大方激动”理解有误，应为“大方凄凉”。]14．“何这样征夫”至“何时反故乡”六句，从哪些方面描绘了征夫的生活？这些内容表现了什么主题？___________________________________________________________________________________