icu出科自我鉴定

icu出科自我鉴定篇一：icu护生出科小结

出科小结

科室：ICU带教老师：xxx

在ICU实习两周期间，本人可以严格遵守实习生守那么，遵守医院的各项规定，服从科室的安排，从不迟到早退，尊敬每一位带教老师，工作积极主动，有较强的责任心和进取心。实习过程中，待人诚恳，与各位同学相处融洽。在完成实习方案的同时，擅长总结，努力改正，发现问题，解决问题。

两周来，我大致熟悉了ICU的工作流程，理解了ICU护理工作的特色及其重要性。掌握了危重病人的支持性护理：根底护理、保持呼吸道通畅、补充营养和水分、注意大小便情况、保护病人平安、保持引流通畅、定时监测生命体征和心理护理等。同时，我全面地学习了气管切开、气管插管病人的护理要点。并熟悉了心电监护、微量泵、输液泵、呼吸机和血气分析仪的使用方法，理解了其工作原理。

在老师的指导下，我进展了中心负压吸痰、抽取动脉血气、口腔护理、肠内营养等操作，纯熟地掌握了中心负压吸痰、口腔护理及打鼻饲营养，在抽取动脉血气方面仍有一定的欠缺。在ICU让我更加深化的明白了每一项根底操作对于整体护理的重要性和对于病人安康的意义。

在ICU学习让我再次明白学习过程中的主动和严谨态度的重要性。身为一名护理本科学生，不能仅仅局限于护理操作的外表，应该更深层次的考虑其每一个简单动作的内涵。同时，想要学到知识就要能积极地发现自己所欠缺和不理解的地方，虚心向老师请教，改正自己错误的认知，并及时总结。在工作的时候要投入百分之百的精力，才能保证在工作中不出现错误，更好地完成工作。

实习学生：xx

x年x月x日

篇二：icu护士出科自我鉴定

icu护士出科自我鉴定

护生的临床实习是护理教育的重要阶段，是培养学生综合带教方案，要到达的目的。定期讲课，考试，在实际工作中，根据才能的关键环节，是实现理论知识向实际工作才能转化的必不详细情况，随时提问。如为强化学生的无菌意识，实习过程中，可少的重要过程，手术室护理工作专业性强，意外情况多，风险常向其提问无菌概念、无菌操作原那么，无菌持物钳的使用方法及性多，带教中也有其自身的特点。本卷须知等，并要求他们真正做到理论与理论相结合。根据学1对带教老师的要求生的详细情况，如学历、实际工作表现、承受才能、灵敏程度等，1.1思想品德高尚热爱本职工作，有良好的职业道德素养，工作中分别进展不同的安排，并提出不同的要求。有全心全意为人民效劳的觉悟。2l世纪人们的择业现状发生改2.3认真带教，严格把关带教中，认真遵守各项规章制度，严变，各种社会思潮不断冲击医疗卫生行业，带教老师对教学应有格操作规程，带教老师要做好示范表率作用。如认真执行查对正确的态度和责任感，明确教学目的，发挥言传身教的作用，使制度，术前巡回护士带着护生认真核对病人床号、姓名、性别、年护生认识到护理职业是关系到千家万户幸福与欢乐的崇高职龄、诊断手术名称、手术部位。并与洗手护士仔细清点手术器业，帮助他们树立良好的职业形象。械、纱布、针线等并作好记录，关闭刀vi前及手术后分别再次核1.2带教方法与手段灵敏多样具备一定的心理学知识和沟通对，与之相符后再行记录。护生洗手上台时，从洗手、刷手开始，技巧，与同学交流中语言要有科学性、指导性、艺术性。做到形象跟随老师严格无菌操作规程，严格清点查对制度，做好病人标本生动、幽默幽默、循序渐进、深化浅出、举一反三，并能理论联络实的处置，并及时送检。要求学生多看、多问、多想，不清楚的事一际，使一些抽象难懂的内容详细化、形象化，使学生易懂、易记。定要问明白再去做。给他们多讲解、多示范，多给其操作时机，1.3业务精知识面广要有扎实的根底理论，根本知识，丰富从点滴做起，每一步骤，每一环节都要认真把关，要求记实习笔的临床经历，纯熟的护理技术。随着医疗技术的不断开展，还要记，以便回忆、总结、稳固每天所学的内容，并定期抽查，这利于随时学习和掌握一些新的知识、新的技能。同时，还要学习一些培养其认真负责的工作及学习态度。边缘学科知识，加强

自身修养，努力进步自身素质。2.4进展严格的出科考试实习生出科前要进展理论及操作2详细做法考试，填写考核记录及实习鉴定，考试不及格者不许转科，确保2.1熟悉环境，全面认识护生进入手术室后，为消除其陌生实习质量。感及紧张、恐惧心理，带教老师及时向护生介绍手术室一般情参考文献况、环境，手术室医疗设施的布局，物品的摆放，手术问的划分，【1】唐明霞，朱建丽，等.培养手术室实习生防范纠纷的方法浅各班工作职责等，使其尽快熟悉和适应环境。另外，向护生讲明析.中国实用护理杂志，XX，20(9)：61.预防过失事故的措施及手术室各项规章制度，重点强调无菌观【2】刘文娟，宫玉典，等.临床带教老师的素质要求.齐鲁护理念在手术室的重要性，使其在思想上对手术室工作有一个全面杂志，XX，12(8)：1488～1498.的认识。【3】李彩侠.临床护理带教质量的影响因素及对策.齐鲁护理2

篇三：ICU医生进修心得

ICU进修心得

2022年8月19号是一个值得纪念的日子，因为这一天，在医院指导和科主任的支持下，在同事们的关心下，我非常有幸得到了去广东省心血管研究所CCU进修学习的时机。从8月19号离院到8月26号回院，转瞬间一个星期过去了，时间很短，但受益匪浅。

广东省心血管研究所CCU作为一个心外科监护室，与我院以外科术后监护为主的ICU，有着很多方面的共通之处。由于我院ICU正在筹建阶段，而我作为一个刚刚本科毕业的学生，工作以来接触ICU时机寥寥无几，对ICU缺乏深化理解。为了在科室开科以后更好的融入ICU的工作当中，我就这样带着一颗好奇与渴求的心情踏上了短暂的进修征程。初到CCU我感觉特别陌生，不管是医护人员的工作节奏，还是患者的生存状态，都和我以前在实习的科室看到的情景难以吻合。这一个星期，我主要是以观摩学习为主，一个星期以来，CCU的工作给我的感觉可以用2个字来概括，那就是“战斗〞，时刻在战斗着，与病魔的对抗，与时间的赛跑，与疲倦的比赛，与饥饿的斗争。这是一个高度紧张，高强度的工作，一切都是为了换取患者的安康生命。

下面主要谈谈我在ICU学习的收获。因为我院是新成立的ICU病房，我自己也没有ICU的工作经历，对ICU相关的知识储藏严重缺乏。这一点我与其他的进修医生有一定的区别，不是带着固定的目的及问题去进修。所有的知识对于我来说都是新的，我认为想在一个星期内把CCU及相关知识都掌握及纯熟应用有很大困难。所以经过我自身的考虑以及结合我院ICU的特点，我有方案的选择一些ICU的根底知识去掌握及纯熟应用。

1、ICU最根本的一个技能就是气管插管术。呼吸道梗阻、缺氧、通气缺乏是全麻手术后常见的呼吸道并发症，对于已经拔管的病人，这时候就需要重新气管插管来给予患者呼吸支持。在这一个星期中，我见过一次气管插管的整个过程，医生的插管速度让我惊诧，而插管后的条条不紊，更是让我坚决了学习插管的决心。回去以后，我决定去麻醉科学习一段时间，彻底掌握气管插管术。

2、通过一个星期的观察和学习，我根本理解了术后病人如何处理，开什么样的医嘱。相关的护理医嘱、抗生素应用、营养支持及对症治疗，这是每一个病人术后需要的处理。当手术室通知有患者需要转入ICU进展监护的时候，我们需要做的事情是：①接好呼吸机，检查是否漏气，并根据患者情况调好相应参数；②准备好相应的抢救设备，抢救药物，为即将到来的患者做好抢救的准备；③患者进入ICU后，接好呼吸机、监护仪，第一时间理解患者的血压、心率及心电图情况，与接床医生理解患者的一般情况、麻醉前状态、麻醉情况及手术情况。④根据患者的病情开医嘱，对患者进展相应处理。

3、对于一些ICU的常见药物，比方多巴胺、硝普钠、去甲肾上腺素等，我有了一定程度的理解，什么时候用什么药物，用多少剂量，这是ICU医生最需要掌握的技能，ICU病人的治疗就是一个“快〞字，没有扎实的药理学根底，没方法及时的对症治疗，患者随时都会面临生命的威胁，所以，我决定还去以后，尽快把这些ICU常用药物的使用剂量、适应症、禁忌症掌握。

4、在ICU，对于每一个患者的各项监护是极其重要的，这能让我们及时的掌握患者的生理变化。心电监护仪上的每一个数据都有各自的意义，掌握这些数据的意义，并亲密监护，就能第一时间理解患者机体的变化，并做出及时处理。在监护仪上，我们可以看到患者心电图的波形，可以看到心率、血氧饱和度的变

化，可以随时监测袖带血压，假设对患者行中心静脉穿刺、肺动脉穿刺，还可以看到CVP、动脉血压、肺动脉压等，这些都需要去掌握。

在CCU，我还大概理解了如何去使用呼吸机，如何行中心静脉穿刺术，如何处理消化道出血、呼吸困难的患者。另外，我还从这边的医生和护士身上学会了如何去与患者沟通，如何去抚慰他们躁动的心。这绝对是一门学问，ICU的患者经常在床上一躺就是几天，周围都是仪器设备，他们很容易产生烦躁的心理，一旦患者烦躁，就会导致心律加快，很多问题随之而来。我从高年资医生身上，需要学的不仅仅是医学技术，还要学会如何与患者及其家属交流，这样才能称为一个合格的医生。

对于如何保证医疗平安，协调科室间的关系，处理好医保、医技等多方面科室的相关协调工作，在进修过程中我也学到一些技巧。比方要掌握各科室的工作流程及时间安排，防止一些不必要的临床工作冲突。与医技科室保持亲密的联络，如ICU重症患者需要行紧急的检查要提早与医技科室联络，合理分配院内的医疗资源，防止医疗资源浪费，保障医疗平安