共建平安校园征文

共建平安校园征文共建平安校内征文1

信任大家从小就读过《小红帽》、《狼外婆》和《三只小猪》的故事，故事里的恶狼无论怎么伪装，最终都会露出它损害弱小的凶恶面目。这些故事告知我们，必需时刻警惕身边的危急，时刻牢记平安第一！

好在我们生活的现代社会，不用再独自面对困难和危急了，学校、家庭和我们自己共同编织了一个守护平安的网络，有困难，能在一起面对。

我觉得，青园学校在这方面做得太精彩了。每每放假的时候，老师都会提示大家，要留意交通平安、不要独自外出、不要下河游泳，很危急哦！平常，老师也会训练我们，不要接受生疏人的东西、不要和生疏人说话，发觉可疑的人和事要准时告知老师。

在平常的学习生活中，假如你认真观看，就会明白，为什么教学楼二楼以上的护栏砌得更高一些，为什么花坛里不种植茎叶带刺或花香浓郁的植物，为什么宿舍里的风扇不用吊扇，为什么食堂里的厨房不让无关人员进入。还有，假如天气下雨、下雪、起雾，体育老师为什么不让我们在操场上活动。这些都在告知我们，“平安最重要”。

上次消防演习让我印象尤其深刻。警报发出来之后，周老师就大喊：“孩子们，快用毛巾捂住鼻子，然后靠右行下楼梯。记住，到操场后找一个空旷的地方蹲下来！”虽然是演习，但我还是觉得有点慌张，和很多同学一窝蜂地跑下了楼，奔跑的过程中也没有很好地捂住口鼻。现在回想起来，还是觉得自己这方面的力量很欠缺。今后，通过学校组织的各种演练，我信任自己肯定能快速提高应对危急的力量。

平安校内，从我做起，从现在做起！

共建平安校内征文2

校内，是求知者的乐园，是探究者的天地，那里布满了我们欢乐的身影，洒满了我们胜利的泪水，处处洋溢着我们欢快的笑声，校内，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然漂亮，但其中依旧存在那凶神恶煞的鲨鱼，校内生活虽然丰富多彩，但不良的平安隐患依旧存在。

平安，是我们全部人的心愿，老师，期望同学们平平安安；家长，期望孩子平平安安；我，更期望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安。

所以一个平安校内，是重中之重。

我认为校内不平安的因素主要有两大方面：来自校内的主要有校内环境隐患、不当的训练方法以及同学们之间的语言冲突。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校内里，只有树立自我爱护意识，懂得自我爱护的常识，学会平安自护，才能消退、削减生活中的隐患，快欢乐乐、健健康康地生活。一旦校内里发生火灾，首先要选取正确的逃命或自救方法。为了给我们这些青年学子制造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、专心行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃命”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了感动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都专心协作，顺当地完成自己的任务，在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参与到救火中去，但我们也同样认仔细真地观摩了救火的全程，懂得了很多。

平安校内从我做起，从一点一滴做起。

构建平安校内，是我们大家的应尽职责。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校内的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！

让我们一齐携手共同建立平安校内吧！让这些令我们担心与无奈的坏人坏事永久的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永久挂在脸上；平安校内永久伴随着我们健壮成长！

共建平安校内征文3

同学们，现代的社会进展快速，科技水平越来越高，人们的生活也越来越好。但是随之而来的许多的担心全因素也在增加。如交通平安，现在的大路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上汽车增加的速度。

为了适应这种现实，就要求同学们养成遵守交通规章的良好习惯，在上学、放学的路上，假如要过公路，肯定要走人行横道。假如是骑自行车上学，肯定不要走快车道，在人行道上要靠边行走，要骑得慢一点，主动礼让，不要抢道。再如防火，现在的楼房越来越高，假如一旦发生火灾，救助起来都比较困难。因此同学们在家里，千万不要玩火。同时，请大家转告自己的父母，要留意液化气、煤气、电源等平安问题。再比如饮食，由于不法商贩的造假，有不少三无产品消失在商店里和路边的小摊子上。因此同学们在购买食品时肯定要看一看有没有生产日期，生产厂家，保质期等内容。

假如没有这些，那么这样的食品最好是不要购买和食用。另外，也请大家不要在小摊子上购买零食，这样，既有助于我们的健康，又有助于我们养成节省的好习惯。还有就是网络平安。随着科技的进展，网络给我们的生活带来了许多的便利。但是一些不法分子，也在利用网络进行破坏活动，传播一些迷信、反动等不健康的内容。一些缺乏是非推断的同学，往往最简单上当受骗。同学们在上网的时候，应当扫瞄一些健康的网站，拒绝坏的东西。没有家长伴随，任何同学不得到网吧上网！另外，我们学校由于场地有限，因此造成了同学们活动空间的狭小，上体育课时经常有好几个班同时上。

所以请大家肯定要时刻留意平安，在课间，同学们要自觉地做一些有益的嬉戏，尤其是要加强踢毽、跳绳活动的开展，练就自己的绝活，以展现自己的风采；在体育课上，要在体育老师的指导下开展体育活动，只有这样，同学们才能在校内里开心地学习，才能让家长和老师放心。友爱的同学们，只要我们人人增加平安意识，时刻牢记平安，就肯定能创建一个平安的校内环境！

共建平安校内征文4

学校是我们大家共同生活和学习的`场所，而校内又是一个多么亲切、多么动听的名字。我们的汗水在那里挥洒，我们的眼泪在那里埋下，我们的播种在那里收获，我们的胜利在那里萌发。校内无私又宏大，也因宏大而无私。但是，在我们这个成长的摇篮里，经常会发生意想不到的事。

比如：在课间，有些同学爱相互追逐、打打闹闹。是的，活泼好动是我们的天性，可在打闹的同时会发生严峻的后果有谁能预料得到呢就说我们学校吧。这是一全部将近两千同学的学校，每一天会消失几次楼梯拥挤高峰期：早操时，同学们要从各自的教室奔向操场，十几分钟后又得回到教室；上午11：35放学，同学们要下楼站路队；中午2：10上课，本在操场上活跃的同学在上课铃声的督促下跑进教室；下午4：30放学时，同学们又得到操场上站路队。其实学校领导为了将平安事故减到最低，也实行了一系列措施。低班级同学提前五分钟放学整队离校，高班级同学按时放学，并支配值日领导和老师在各楼梯口维持秩序，各班班主任时刻提示。尽管取得了一些成效，但仍有部分同学因平安意识淡薄，在楼梯间打闹，滑楼梯。更有甚者，拿着笔或利器在楼梯间奔跑、打闹。这时谁都会想，假如出了问题，怨谁还有，每当放长假前夕，一些中同学因提前放学，跑进了校门。本就应是很正常的事，他们放假了想到母校来看看，门卫也不忍心拒之门外，可谁知却有那么几个总爱打我们的办法。向这个索要几元钱，向那个索要几个溜溜球……假如不给或者抵抗，还大打出手。应对这种状况，我们有的同学是能忍则忍，或者与之斗殴起来。同学们，应对这种状况为什么不向班主任反应呢？

课间活动时间我们那根平安的弦得绷紧，课堂上也不能麻痹大意呀。在课堂上发生争吵，并且将手上的笔当作武器的事时有发生。笔的一端尖尖的，假如因自己一时的冲动造成了不行弥补的损害彼此会圆满终生啊！别以为我这是危言耸听，看看近年来各所学校发生的特大平安事故还不足以证明吗？

同学们，我们的家长送我们到学校，不仅仅仅为了让我们增长学问，还期望我们能健健