冀美2011版六年级美术上册《劳动者之歌》教案及教学反思_第1页
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文档简介

冀美2011版六年级美术上册《劳动者之歌》教案及教学反思一、背景介绍《劳动者之歌》是冀美2011版六年级美术上册的一篇作品。这篇作品主题突出,崇尚劳动是非常重要的,也是全民基础。这篇作品极具感染力,要求学生了解工作的价值,劳动的意义,对在未来的生活中劳动精神的重要性有更深刻的理解,这一主题不仅和语文、思想品德课程有着很强的相关性,更是与中华民族崇尚劳动、勤劳勇敢的传统价值观有着内在的联系。二、教学目标1.了解劳动者和劳动的概念,提高学生尊重劳动、亲近劳动劳动意识,为今后的劳动打下基础。2.通过赏析美术作品《劳动者之歌》,理解艺术的主题和作品的构思。3.通过线描、水彩绘画等技法,培养学生的审美能力、动手能力和创造力。三、教学内容1.理解劳动和劳动者的概念2.通过《劳动者之歌》赏析画作3.学习线描、水彩绘画技能四、教学过程1.导入首先,介绍一下“劳动者之歌”的作品概述,引导学生了解作品的主题和作者的构思。同时,介绍一些工作和劳动的概念,学生对劳动和劳模的认知有一个大概的了解和概念。2.赏析绘画作品老师利用多媒体进行展示,让学生赏析这幅画作,通过老师带领,帮助学生发现画中的线条、色彩及其所代表的含义和主题,让学生能够理解“劳动者之歌”这一主题。3.学习线描和水彩绘画技巧接下来,老师将介绍线描是否工具(铅笔、毛笔、钢笔、细笔等),并介绍线条及其不同的用途。让学生通过模仿老师案例,理解线条的基本性质和运用方法。之后,老师将介绍水彩绘画技法,在学生理解线条的同时,让他们深入地感受色彩的美妙。老师会详细展示水彩画绘制的过程,并根据学生的水平进行辅导。4、作品制作在学生掌握了线描和水彩绘画技巧后,让学生通过绘画,表达自己对劳动和劳动者的理解和感受。学生可以根据自己的想象和风格,用自己的方法展现主题。五、教学反思在本次教学中,我的课堂上虽然有做的不足之处,但也有一些值得肯定的地方。在整个教学中,我充分发扬了学生主体性的特点,让他们成为课堂的主人,能够在大量的实践中,真正地运用学术理论。通过在实验中获得证实,学习他们所学习的,真正意义上得到了体验,达到了理论和实践相结合的效果。最后,通过本次教学活动,我们的学生能够从理论进入实践,不仅让他们的想象力得到了充分的发挥,同时也让他们能够在花环式教学模式

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