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文档简介

中班游戏活动——飞行棋_教案飞行棋教案

中班户外嬉戏飞行棋教案主要包含了设计意图，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，培育幼儿正确的弹跳技巧和小组间的亲密协作，增加了幼儿身体素养，强化了幼儿身体协调的力量，适合幼儿园老师们上中班嬉戏活动课，下面是飞行棋教案。

设计意图

幼儿园中班幼儿的活动力量已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并把握了肯定的技巧。

依据幼儿的你年龄特点，喜爱小嬉戏。

在嬉戏中获得学问，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，进展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。

让幼儿在玩中学，在学中玩。

活动目标

1、培育幼儿正确的弹跳技巧和小组间的亲密协作。

2、增加了幼儿身体素养，强化了幼儿身体协调的力量。

3、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

5、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

活动预备

1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地

2、录音机，磁带《加油》

活动过程

老师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简洁的热身动作。

1、导入嬉戏

老师今日和大家一起来做个新嬉戏，好不好？(幼儿回答，好)看我手中拿了什么？(幼儿回答，飞机头饰)今日我们就用它来做嬉戏，我们今日就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。

幼儿感到很新颖，也很期盼。

老师模拟飞行过程，幼儿观看。

老师首先说明嬉戏的规章和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行嬉戏，其中一名幼儿负责掷骰子。

开头有嬉戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必需依据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。

最终扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，连续嬉戏。

2、嬉戏分组

将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿协作进行嬉戏，第一个幼儿开头嬉戏

3、开头嬉戏

幼儿预备好以后，哨声一响，嬉戏就开头。

4、活动结束

对表现优异者表扬鼓舞，老师做准时总结

活动反思

在这个嬉戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满意，同

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