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九下《词四首》满江红-全考点总结走进作者:秋瑾(1875-1907),女,字竞雄,号鉴湖女侠,浙江绍兴人。中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士。秋瑾是为推翻数千年封建统治而牺牲的女烈士,为辛亥革命做出了巨大贡献;提倡女权女学,为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。1907年7月15日凌晨,秋瑾从容就义于绍兴轩亭口。背景简介:《满江红》是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作。当时作者与丈夫寓居北京,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决心献身救国事业,而其丈夫却无心国事。中秋节,秋瑾与丈夫王廷均发生冲突,离家出走。后虽由友人出面调解,但秋瑾下决心冲破家庭牢笼,投身革命。1904年,她便东渡日本留学。结构脉络:《满江红》结构脉络主旨感悟:本词通过生活流利的语言,抒发了词人对寄生无聊生活的厌倦和对冲出封建束缚为祖国的前途命运而奋斗的强烈向往,表达了词人匡扶天下、救民水火的凌云壮志。知识点归类:1、下列句子对本诗理解有误的一句是()A、《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾。B、“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。C、《满江红》是题目,作者是浙江绍兴人,别号“易安居士”。D、“为篱下,黄花开遍”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。2、用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。答:3、试简要赏析“莽红尘,何处觅知音,青衫湿!”。答案:1、C别号是鉴湖女侠2、表达了作者对外国列强进逼,中华大地前途危殆的忧思。3、本句引用典故,抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情。(或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”诗义,抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。(意思相近,酌情给分)4词的上阕表达了词人怎样的思想感情?5有人评价秋瑾这首词“基调高昂,语言刚健清新”,试联系诗歌内容加以分析。参考答案4上阕表达了词人不愿过贵妇人生活,意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。5“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”运用短句/节奏明快/格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。(2分)“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出,不假雕饰,显得清新自
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