考前天的复习安排宁波二中高三化学备课组方水静

考前15天的复习安排宁波二中高三化学备课组方水静不是我不够优秀，而是对手太强大

离终极选考还有15天，经过高三的系统复习和首次选考及二轮复习的强化训练，多数考生已成竹在胸。还有一部分考生仍感到心中没底，不知怎样复习。虽然学生答题能力已提高很多，水涨船高，因为是赋分制，赋分成绩未必会好。衡量考试成功的标志：不是你得了多少分，而是你得到了所有你应得的分数备课组特点大、慢、实大：平均年龄大（从56——52.5）慢：节奏慢、做题速度慢实：教学落实一、认真研读《考试说明》《考试说明》是高考命题的主要依据，它规定了教材范围和能力要求。1、引导学生对照《考试说明》中的知识条目逐条逐条自问：这个知识点我掌握了吗？310条知识条目2、从原理上吃透教材指导学生如何将《考试说明》的知识点对照教材找出其在教材中的落脚点。吃透教材体现在做题时自觉地联系教材，特别是一些生题一时拿不出解题的办法和思路，指导学生要冷静回顾一下课本知识，想一想该题应属于课本中的哪一章节，这一章节有哪些知识点，该题属于哪一要点范畴，有哪些概念、原理可以运用，从而找到解决问题的突破口。例如：结合实验：向酸性高锰酸钾溶液中滴入草酸，振荡，某一时刻突然褪色，解释可能的原因？二、回归教材查找盲点试题中往往会遇到一些“盲点”，大多数学生的知识“盲点”是教材的边角知识，在复习时易被忽视，针对这种情况1．回归教材

二轮复习与一轮复习回归教材方式的变化从做题中回归教材例：二、回归教材查找盲点试题中往往会遇到一些“盲点”，大多数学生的知识“盲点”是教材的边角知识，在复习时易被忽视，例如2、实验情境再现现在再让学生走进实验室去操作一个个实验是不现实，因此学生要培养对实验的感觉，平时多看看实验图，有时间观看一下实验仪器。

身临其境2023/6/18

2023/6/182023/6/18熟悉教材中的演示实验3、熟悉教材中的化工流程和应用2023/6/18p.622023/6/182023/6/182023/6/18要培养对实验的感觉，除了多看看实验图，观看一下实验仪器外

老师在进行试卷分析时要不断再现实验情境例如：关于“洗涤”问题关于“过滤”问题4．留意课后习题

还要特别注意课本上的练习题，因为课本上的习题比起那些课外辅导书更注重基础，也体现一定的学科素养。

课本上的练习题是分层次的，每一单元后有“练习与实践”，每一专题后有整理与归纳、回顾与总结及“本专题作业”，它们在深度上是渐进的。这阶段，做过的要再看看，没做过的要再做做。这一点对化学成绩在中等、中等偏下的学生尤为重要。P852023/6/18p.16p.61p.77p.105三、适量做题保持感觉

查漏补缺、，不是简单地盲目加量；还要提醒学生，防止题目做多了，养成思维定势三、适量做题保持感觉

三、适量做题保持感觉

建议学生不要做很多的难题、怪题。高考再怎么出题，特别是当前还是学考、选考合卷，基础题目在试卷中占很大的比例。所以学生这阶段要多找些涉及基础东西的综合题进行练习，重在准确、熟练，坚持做题的感觉。

每周差不多2-3套综合题四、训练答题的规范共批作业、收集典型错例共同批改作业中的错误，可以让学生清楚扣分的理由；收集典型错例是为让学生下次不犯同样的错误学生作业1学生作业2学生作业3学生作业