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文档简介

第1节电荷与电流第4章电路探秘电路图任务:让一个小灯泡亮起来!器材:自选活动一提供电能+_+_电池组电池家族蓄电池发电机的作用是什么?教室里灯泡的发光也是靠电池来提供电能的吗?思考秦山核电站提供电能三峡水电站像电池、发电机等能提供电能的装置电源温岭东海塘风力发电场法拉第电路外部电路电流是从电源正极流向负极。电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好_____。相反如果我们把小灯泡换成电铃,会怎么样?思考像小灯泡、电铃等要消耗电能的设备叫找一找,我们的教室里有哪些用电器?用电器电路状态1.通路

(闭合电路)2.开路

(断路)把电源、用电器、开关用导线连接起来组成电流的路径,叫做电路开关的使用,生活中用语和科学用语有区别!!开关状态小灯泡状态生活用语科学用语

灯亮把灯打开把开关闭合灯灭把灯关掉把开关断开你注意到了吗?!讨论

开路就是开关断开的电路?

在接电路时,如果忘记了接用电器,会怎么样?3.电源短路

——电流过大

——

损坏电源或造成火灾电路状态谨防电源短路都是“短路”惹的祸思考

如何将你设计的电路展示给远方的朋友任务:把你刚才设计的电路画下来要求:美观、易懂限时:30秒活动二此电路很复杂,你知道说明书上是怎么画的?你能画下这个电路吗?看得懂吗?实物符号实物符号

①②③⑤⑥④⑦电池电池组开关灯泡导线交叉连接导线交叉不连接导线+-为了方便表述电路,科学上规定了表示电路元件的符号实物符号实物符号

①②③⑤⑥④⑦电池电池组开关灯泡导线交叉连接导线交叉不连接导线+-

用元件符号代替实物表示电路的图叫电路图画出我们刚才设计的电路的电路图比一比元件位置安排要适当,分布要均匀。画电路图的要求这样画好吗元件不要画在拐角处。整个电路图矩形,有棱有角,导线要横平竖直。画出我们刚才设计的电路的电路图实物图电路图比一比综合应用观察手电筒的内部结构,说出手电筒电路各部分的名称?你能画出手电筒的电路图吗?综合应用观察手电筒的内部结构,说出手电筒电路各部分的名称?你能画出手电筒的电路图吗?导线电源___________用电器_________开关___________ABCEFGHIJDJABCEGFID小练习1.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是()图;属于短路的是()图;属于开路的是()图;缺少电路元件不能正常工作的是()图.

ABCDACDB试一试试一试2.下列说法中正确的是

()

A.开关闭合的电路一定是通路B.导线内部断裂时会发生短路C.电路发生开路时要发生危险D.电路连接导线松脱会产生开路D畅所欲言:1、这堂课我学习了……2、这堂课我学会了……3、我还想研究……………………

如果再给你一个灯泡,能让它们都发光吗?课外拓展有几种方法?通路开路短路板

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