五年级班主任下学期的工作计划范文（5篇）

五年级班主任下学期的工作计划范文（5篇）

五年级班主任下学期的工作规划1

本学期我连续担当了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定规划如下：

一、本班学生根本状况分析：

本班共有13位学生，男生5人，女生8人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比拟多的问题，比方班集体缺乏分散力；班中尖子生比拟少；在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比拟严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级治理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

二、工作目标：

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、详细措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。

2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。

6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。

四、工作安排：

三月：

1、了解学生假期活动状况，进展入学教育。

2、和学生一起制定本学期班级治理制度、奖惩制度。

3、进展安全教育。

4、开展“三八感恩”主题班会。

四月：

1、完成学校任务，开主题队会。

2、结合清明节扫墓活动，进展革命传统教育。

3、协作学校工作，搞好期中考试。

五月：

1、班级写字竞赛。

2、五一“我们爱劳动”班级主题会

3、开展做文明学生活动，评比本学期文明学生

六月：

1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。

2、庆六一活动。

七月份：

1、学期工作总结。

2、对学生进展假期法制和各项安全教育。

总之在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。

五年级班主任下学期的工作规划2

欢乐的寒假已经完毕，新的学期开头了，本学期依据学校上半年的工作规划要求，结合我们五年级四班的班级实际状况，制定班主任工作规划如下：

一、指导思想

以我们试验小学总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五年级四班共有学生63人，其中男生33人，女生30人，男女比例根本平衡。学生来自周边各个生活区，在共性、学习习惯等方面的差异不大，没有品德特别的学生。

详细状况分析如下：

品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《中小学生守则》来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。

详细工作：

1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班，为20xx年日照市创立全国文明城市奉献力气。

3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

本班学生奋斗目标

1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展共性特长，促进身心安康。

详细工作：

(1)20xx年2月份：收交寒假各项作业，班级展评优秀作业。

(2)20xx年3月份：组织植树春游活动(与家委会组织协商，地点待定)

班级诗词诵读竞赛;

(3)20xx年4月份：组织运发动训练，参与全校运动会。

组织好复习，迎接期中技能竞赛

(4)20xx年5月份：端午节征文活动、感恩节、母亲节小报创编

我的家风家训演讲活动

(5)20xx年6月份：班级“六一”联欢活动

组织复习迎接期末考试

(6)20xx年7月份：期末考试，期末总结

开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

四、常规治理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，以小组为单位，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的”团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)定期对学生进展道德行为的教育。

(2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理安康教育

1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。

3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。

五年级班主任下学期的工作规划3

一、指导思想

在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建立，进展学生的共性呢？我制定以下规划：

二、状况分析：

本班共有41位学生，本班学生活泼好动、聪慧能干、进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。

学习状况：大局部学生根底差，思维不活泼，作业能仔细完成，在学习上没有相互竞争意识。还有局部学生没有良好的学习习惯，

品德状况：大部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有些学生会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本班的班级分散力在上学期的根底上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。

三、工作目标：

1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。

四、详细措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生进展都是受益非浅的。本学期，我连续从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素养，不使一个学生落伍。

2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等，培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力，从而营造良好的班级气氛，。

3、培育班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培育优秀的班干部。为此，我培育了一批力量、责任心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在治理中存在的缺乏之处，教师要准时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮忙的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。我还要求他们之间相互合作，齐心协力，拧成一股绳，熬炼和培育他们的力量。

4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，擅长用放大镜发觉后他们身上的积极因素，特殊是要留意培育德困生的自尊心和自信念。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

5、本学期节假日许多，班主任也应以此为契机进展各种活动，进展思想教育。如开展文明礼仪的活动；进展民族传统的教育及对学生进展爱国主义教育。结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等准时开展组织多种安全学问活动，提高学生的安全意识，组织放学是班主任不容无视的一项工作，本学期还是连续做好每半天最终一节最终一分钟的安全教育。

7、学校教育与家庭教育相结合：平常，班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

8、加强与任科教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。

五年级班主任下学期的工作规划4

一、学生状况分析

接手半个学期下来,学生状况根本做到全部的了解。本班的整体素养较好,学生绝大多数能够做到遵守纪律,听从教师的教育,但是也有极个别学生自我约束力量有待提高。值得欣慰的是,本班有一批得力的小班队干部,他们在班里起着良好的带头作用。

二、班级工作目标

1、连续发挥班队干部的领导带头作用,力求从各方面给全班起到榜样带头作用。

2、设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。

3、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、协作学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增加集体分散力。

三、班级工作措施

(1)礼仪教育

1、开展文明安全的课间活动,不做担心全的嬉戏,不追赶、奔驰、推搡和打闹等。

2、上课用心听讲、积极发言,并保持良好的坐姿、站姿,学会做笔记。

3、教师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会敬重他人。

4、同学之间交往不说脏话粗话,不骂人打人。

5、周一升旗时庄重肃穆,高唱国歌,听从队列统一指挥。听领导、同学讲话时保持宁静,讲话完毕后热闹鼓掌致谢。

(2)习惯培育

1、学习习惯:按时保质保量的完成各科教师布置的作业,准时改错;课前预备好上课书籍和学习用品;举手发言,仔细听课。

2、路队习惯:课间操、放学站队要做到快静齐,上下楼梯靠右行。

3、卫生习惯:不乱扔纸屑,桌洞准时清理。

(3)班级活动

1、协作学校进行的各项活动,

2、依据学校的大事安排,有针对的在班里组织相应的活动竞赛,提高班级分散力。

(4)安全教育

1、时刻提示学生上学、放学队伍中间不打闹,上、下楼梯不追赶,公路行走看车辆,生疏人不搭话,安全回家。

2、开展安全主题队会,让学生从熟悉上重视起来,并且要进展安全演练,了解危险时刻的防范措施。

(5)家长工作

1、班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长。

2、每两周一封致家长的一封信,加强家校沟通。

3、建立群,准时与家长沟通,沟通孩子的学习状况。

(6)自我进展

1、提高自身的业务水平,多读书,不断地完善自己。

2、多请教有阅历的教师,多像别人学习,加强自己的治理水平。

五年级班主任下学期的工作规划5

本学期，我成为了5（2）班的班主任，依据学校以及教育处的工作规划，制定了新学期的班级工作规划。

一、班级根本状况

本班原有学生53人，本学期转入学生3人，现有学生56人，其中男生30人，女生26人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大局部的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平常贪玩，总需要教师和家长的催促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建