四年级下册数学教案-6.2 应用加法运算律进行简便计算丨苏教版_第1页
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文档简介

四年级下册数学教案-6.2应用加法运算律进行简便计算丨苏教版教学目标通过本节课的学习，学生能够理解并掌握加法运算律，应用加法运算律进行简便计算。培养学生的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力，并提高他们的自学能力与探究精神。教学重点加法运算律的认识和掌握。能够应用加法运算律进行简便计算。教学难点加法运算律的深入理解。能够运用加法运算律进行复杂计算。教学准备教学PPT。数字卡片和计算器等教学工具。学生练习册。教学过程1.导入新课通过学生已知的一些计算公式开始导入新课，引起学生对待学习的主动参与。老师手持黄、绿、蓝、黄、绿、白、红、紫、橙等9个卡片，让学生结合几何图形、自然现象等等来发现对应的规律，最终得出的结论为：黄+绿=绿+黄蓝+白=白+蓝紫+橙=橙+紫请同学们说一下这些卡片都有什么相同的规律？（学生回答后）规律是什么？（老师板书：加法运算律）2.深入理解加法运算律请同学们算几道题目：（1）7+3=?（2）3+7=?通过对这些题目的讨论，引出加法运算律的概念。加法运算律：加法的两个加数互换位置，其和不变。板书表达式：a+b=b+a。请同学们回答一个问题：这个运算律可以对于多个数相加进行运用吗？3.运用加法运算律进行简便计算（1）将7+18+43+62变形为18+62+*******。（2）将39+21+14变形为21+****+14+39。（3）将34+56+78变形为56+34+********。（4）将56+25+81+38+47变形为81+38+47+********。通过这些例题的讲解，让学生能够应用加法运算律完成简便计算。4.巩固练习请同学们打开课本第68页，完成下列题目：（老师适时讲解）（1）40+60=（2）50+50=（3）70+30=（4）20+80=5.作业布置布置练习册P69，将加法运算律的题目做完。教学总结通过本节课的学习，学生们学会了加法运算律的概念与运用方法，并且能够通过运用加法运算律进行简便计算。在

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