交通安全培训教育方案

交通安全培训教育方案3篇为切实加强街道道路交通安全治理，不断提高居民的安全意识和安全素养，确保不发生重特大交通安全事故，掌握稍微事故的发生，依据有关培训要求，特制定本年度道路交通安全教育培训规划。

一、培训对象：包括机关工作人员、村居安全协管员（信息员）、中小学生、校车驾驶员等重点人群。

二、培训内容：主要进展道路交通法律法规、文明交通要求、事故的危害等。

1、法律法规的培训为进一步加强全员法律意识，定期组织有关人员对现行法律法规进展培训。

2、文明交通培训结合文明交通“四创”及交通安全“五进”活动，对辖区居民开展不同形式的交通安全教育。

3、事故的危害通过集中收看纪录片、张贴宣传画等形式对交通事故的缘由及危害进展宣传教育。

三、实施措施

1、成立道路交通安全教育培训领导小组；

2、建立完善相关宣传教育培训制度；

3、将安全教育培训状况纳入年度考核。

四、培训要求

指定专人负责培训工作的日常治理。并依据年度培训规划制定出实施规划，对培训工作开展状况进展监控并完善各类培训记录。五、教育培训的时间及形式

1、培训时间机关工作人员、村居安全协管员（信息员）、中小学生、宣传驾驶员等重点人群每年培训不少于一次，每次时间不少于2小时。

2、培训形式

（1）集中培训。邀请交通安全专家或县交警大队有关人员进展集中授课。

（2）集中进展宣传。利用“安全月”活动和赶集等形式进展集中发放宣传材料。

（3）开展特定状况下安全教育培训。开展冬季、雨、雪天、汛期、节假日前后等重点时段安全教育培训。

（4）开展道路交通事故的应急演练培训。

（5）常常性安全教育。在做好上述培训和教育工作的同时还必需把常常性的安全教育贯穿于日常工作全过程，并实行多层次、多渠道和多种方法进展。

五．培训评价

1．相关人员了解熟识道路交通的相关法律、法规及文明出行要求。

2．安全教育和培训要表达全面、全过程的原则，通过动态掌握，确保居民能参加率。

六、安全教育记录清单：

1、安全教育记录（包括文字、图像记录）；

2、有关人员名册（包括证书复印件）；

3、安全教育评价记录。

以上条款由道路交通办公室建立台帐，并由街道安委会主任定期检查。

交通安全培训方案篇二

一、指导思想：

安全是学校开展正常教育教学活动的前提和根底，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增加师生的安全防范意识，提高学生的自护自救力量，落实“安全…一秘1…第一、预防为主”的工作方针，依据教育局宿豫教发(xxx)214号文件精神，结合我校实际状况，特开展交通安全教育周系列活动。

二、活动目的：

让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章，形成人人学习、讲文明安全行学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量以及喜爱生命的情感，为他们的安康成长打好根底，进一步增加师生安全意识，努力提高学生的自我防范力量和危急状况下的自救力量，有力预防重大交通安全事故的发生，为广阔师生制造良好的学习和生活环境。

三、活动对象：

全镇在校小学生、幼儿。

四、活动形式：

1、一次发动。x月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周发动会；

2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进展安全常识的宣传教育；

3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏；

4、学期下发一份交通安全教育周告家长书；

5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座；

6、召开一次交通安全家长会；

7、对校园交通安全进展一次大检查，学校作出相应的整改方案；

8、组织学生观看一次《交通安全警示片》

9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任仔细备好队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的宝贵，懂得要爱护生命、疼惜生命。

10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通状况督察。

11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语，校园播送站开播交通安全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记交通安全。

五、活动时间：

4月1日——4月5日

六、工作要求：

1、全体教师要正确熟悉当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分熟悉做好安全教育工作的重要性，严格治理，强化安全意识，确保学校安全工作无任何事故发生。

2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作，坚持做到常抓不懈，仔细落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，实行多种措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

七、详细要求

1、此次活动盼望各班主任严格组织、仔细对待，保证此次活动的顺当开展。

2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增加同学们的安全意识和防护技能。

3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际状况有针对性的对学生进展连续性的安全教育。

4、广泛宣传，营造气氛。

安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的将来和盼望，他们能否安全、安康的成长关系到广阔群众的切身利益，关系到民族的兴盛和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。

固然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们必需时时树立"；安全第一"；的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

交通安全培训教育方案篇三

活动目标：

1、熟悉常见的交通标志；

2、初步养成遵守交通规章，留意交通安全的习惯；

3、理解常见交通标志的含义，并能在嬉戏中做出相应反响。

活动重难点：

1、重点：初步养成遵守交通规章，留意交通安全的习惯；

2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在嬉戏中做出相应反响。

活动预备：

1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一；

2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、制止掉头、留意行人、留意儿童、留意危急、停车场标志各一；

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活动过程：

【开头局部】

教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告知幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规章却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规章再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有方法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

【根本局部】

一、情景表演，从幼儿最熟识的交通标志入手

请配班教师扮成交警，协作表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下；情景二：乐乐不熟悉向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告知乐乐为什么错了。

摔了个大跟头的乐乐发觉自己什么都不知道实在是太危急了，于是请幼儿帮助想方法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规章。假如幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒，全部幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮忙乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

二、熟悉常见的交通标志

乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了许多交通标志，分别是向右急弯路、制止掉头、留意行人、留意儿童、留意危急、停车场标志，请幼儿看一看这都是什么意思，不熟悉的乐乐加以说明。在大家的。帮忙下，乐乐最终顺当到达了大雁塔。

三、进展“开汽车”嬉戏，稳固幼儿对常见交通标志的熟悉

请幼儿站成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起巡游西安城。在巡游过程中配班教师会出示各种交通标志，请幼儿识别并做出相应反响。

【完毕局部】

请幼儿跟乐乐一起，