中学实验教师岗位职责

中学实验教师岗位职责篇一：高中实验教师工作职责高中实验教师工作职责1、 凭实验通知单认真准备演示实验。实验前实验教师对实验时用到的仪器（含用具、标本、药品等，下同）必须进行反复调试（测试、调配），以确保演示实验成功。如有必要，实验教师要主动到堂上协助任课教师完成演示实验；实验后要及时收回仪器，如仪器有遗失、损坏，要促请任课教师如实填写《英才学院实验仪器遗失、报废、损坏登记表》（简称《登记表》，下同）。同时，实验教师应积极配合任课教师对现有实验进行改进，以提高实验效果。2、 凭实验通知单认真准备学生分组实验。实验前要与任课教师商定实验方案（如学生分组情况、仪器的选取、实验要求等等），实验时实验教师先要向学生讲清实验台上的仪器的名称、种类、数量、使用方法以及实验注意事项，然后与任课教师一起巡视学生实验，共同维持课堂纪律，并解决实验中出现的问题。实验后要与任课教师共同清点仪器，如发现仪器损坏、遗失等，应促请任课教师如实填写《登记表》，关闭电源、水源、门窗、落锁，所有物品均不得借故带出实验室。3、 积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。4、 各科实验教师每月1日必须将上月仪器遗失、损坏、报废数目汇总连同《登记表》一并送交学校教研室，以供期末统计仪器损耗率。凡发生仪器遗失、损坏、报废而又没有送交《登记表》的，一律要追究该科实验教师的责任。5、 仪器入库时实验教师要认真验收，并如实填写《实验仪器库存清单》一式两份，一份实验自存，一份送交教研室存档，入库后要分类编号定位存放，贴好标签，做到帐目、标签、实物统一。并按要求做好防潮、防震、防尘、防压、防锈、防盗、避磁等工作。6、 实验仪器只供教学使用，不准个人借用。如有特殊情况需临时借用实验室时一律要征得中心主任同意，并由实验室有关主管领导审批。否则，要追究实验教师的责任。7、 加强安全防范措施，确保人身和财产安全。供电线路（尤其是实验台供电线路）及各种电器安装均应符合安全用电规定，实验前必须认真检修一次；室内要有防火设备，灭火器要定期换药液，禁止吸烟；对易燃、易爆、剧毒、有放射性等危险药品按规定要专柜存放、专人负责，教师领用时要填好《危险药品领取登记表》，掌握使用情况，如有剩余要及时收回。8、 对分管的教学仪器要定期检查，发现故障要及时维修，实验前要使所有仪器均处于良好状态。仪器、设备的年损耗率应控制在5%以下。9、 了解教学要求，及时提供急需增添的教学仪器清单，由学校组织人员购置。10、 负责实验室的安全保卫，确保各种财产不受损失。特别是节假日应加强防范，平时应在规定时间内落锁，并做好落锁前的全面检查。11、 实验室要保持整洁、美观。每次实验完毕要及时清理实验台上的纸屑、残液等废物，打扫地板、清洗（抹净）用过的仪器，并按要求归类放置，确保实验室清洁、整齐、美观。12、 负责打扫实验室的环境卫生，包括仪器柜、门窗、墙壁、楼梯、天花板、走廊、实验教师办公室等，要求做到每天一小扫，每半月一大扫。13、 中心组织人员每周不定期对实验环境卫生进行打分评比两次，并将每周评比情况汇总后报送实验室有关主管领导，每月定期张榜公布一次卫生评比结果。14、 坚守工作岗位，按时上下班，上班时间不要串岗，不要在实验教师办公室高谈阔论。15、 及时总结实验教学经验，开展实验教学研究，每学年上交一份工作总结或论文给学校。16、 期末考试期间，学校如有需要，可抽调部分实验教师另作工作安排，其它实验教师要密切配合。篇二：中小学教师的岗位职责中小学教师的岗位职责一、中学教师的岗位职责1、 中学二级教师岗位职责：承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。参加教学研究活动。2、 中学一级教师岗位职责承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。承担和组织教育教学研究工作。承担教育科研任务。指导二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。3、 中学高级教师岗位职责承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。指导教育教学研究工作。承担教育科研任务。指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。小学二级教师岗位职责1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、参加教学研究工作。小学一级教师岗位职责1、 承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。2、 在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、 承担或组织年级的教育教学研究工作。小学高级教师岗位职责1、 承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。2、 在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、 指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。篇三：陕西省中小学实验人员岗位职责陕西省中小学实验人员岗位职责（一） 实验教学项执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容、积极配合任课教师完成各项试验教学任务。熟悉各种教学仪器设备的规定、型号、技术标准、工作原理和使用及维修方法。熟悉学科全部演示实验和学生分组实验的有关理论、试验方法、注意事项；能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。按照实验教学计划或实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。不断总结经验，积极创造条件，开展学生课外科技活动和进行开放性试验。加强和各科教师联系，积极开展教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。（二） 管理项认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等