力的存在 全市一等奖

当力作用在物体上时，会产生作用效果，物体发生形变，改变物体的运动状态。第3节力的存在（3）

力的作用效果与力的哪些因素有关呢？1.物体的形变和力的哪些因素有关？当我们拉弹簧时，弹簧会

。1）改变拉力大小，弹簧的伸长相同吗？2）改变力的方向，弹簧的形变情况相同吗？3）改变力的作用点，弹簧的形变相同吗？变长表明力的作用效果跟_________有关。力的大小现象：拉力越大，弹簧伸得越长；实验1：用力向右拉弹簧，弹簧的长度变___。用力向左压弹簧，弹簧的长度变____。可见，力的作用效果还跟力的______有关。长短方向实验2：用力向右拉弹簧右端，再拉弹簧的中点，弹簧的形变一样吗？可见，力的作用效果还跟力的______有关。作用点实验2：FF总结：物体的形变和力的大小、方向、作用点有关。AB3.用大致相同的力在A点和B点去关门，体会感受。活动请一个同学上来按要求关门，体会门的运动状态的改变与与力的哪些因素有关。1.较小的力和较大的力关门，体会感受.2.往外推门和往里拉门，门怎样运动？综合上述，力的作用效果与力的

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有关。大小方向作用点C这幅图是什么意思？你能推测实验的结果吗？说明什么问题？BAD力的三要素力的大小力的方向力的作用点知道力的三要素，我们就知道力的关键部分。议一议下图中是哪个因素，影响力的作用效果？餐厅外力的方向向里推力的大小A

●●B提水：洒水：AB力的作用点图片3图片4用羊角锤起钉子时，怎么操作最容易？AB1.怎么使力才会拔出钉子？2.小孩拔不出，而大人能拔出？3.作用在AB两点中哪点更容易?力的大小，力的作用点，力的方向活动：要把足球从合适的位置射入球门内，跟踢球时所用的力的哪些因素有关？“用20牛的力将图钉垂直压入墙面”。你能表述这个力的三要素吗？（关键部分）思考：大小:20牛顿，方向:垂直墙面向里，作用点:在图钉帽上。如何更直观、简洁地表示力？2.图形1.文字描述20N.二、力的示意图20N.用一根带箭头的线段表示力的三要素.

确定受力物体，确定作用点沿力的方向画线段，标箭头标数值，带单位。注意：（1）力的作用点可以画在线段的起点或末端，但必须画在受力的物体上。80N..80N1）小车受水平向右的推力80N。请评析1、画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食．200N作图练练手2、水平向右拉小车的力为60牛。60N3.放在水平地面上的物体，对地面施加20牛、垂直于地面向下的压力的示意图。4.放在水平地面上的物体，受到地面对它20牛、垂直于地面向上的支持力的示意图。20N20NAF=150错解一分析：力的大小没有单位AF=150N错解二分析：力没有画在受力物体上AF=150N错解三分析：箭头应画在线段的末端以内。AF=150N错解四分析：线段的起点应在力的作用点上。例2、与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛,画出拉力的示意图。30080N标明角度虚线提升例3、放在斜角为20º的斜面上的物体，受到平行于斜面向上的12牛的拉力。20º再提升12N深度提升如图所示，一辆小车受到两个力，受到竖直向下的重力120牛,受到60牛水平向右的拉力，请画出它们的示意图。60N120N力的作用效果力的三要素力的示意图力的大小力的方向力的作用点取决于表示小结：同学们，通过今天的学习，你们获得了哪些新知？练习：1.下列哪个力较大?F1F22.如下图所示，用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点比握在B点要更省力些。这说明力的作用效果跟

有关。无法比较力的作用点课堂练习题：1、用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部更容易些，这说明了力的作用效果与哪一因素有关------------------------------（）A、力的大小B、力的方向C、力的作用点D、施力物体C2.如图所示，一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生如（a）（b）（c）（d）各图中所示的形变：

（1）比较（a）和（b）可以说明

。

（2）比较（a）和（c）可以说明

。（3）比较（a）和（d）可以说明

。综上可以说明，力的作