幼儿园毕业典礼活动策划方案

幼儿园毕业典礼活动策划方案幼儿园毕业典礼活动策划方案

一、活动主题：

幼儿园的欢乐时间

二、活动目标：

1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美妙的回忆。

2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出熬炼孩子的志气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示

四、活动时间：7月_日

五、活动地点：万商城

六、活动参加人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)

七、活动打算：

(一)物质打算：

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的欢乐时间”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班老师供应素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿打算纪念品

5、老师、幼儿统一穿园服

6、打算音响设备、摄像机、照相机等。

9、活动背景音乐《恩典》

(二)节目打算

开场音乐《放飞幻想》

1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牵手》

4、西瓜班大合唱《静夜诗》

5、家长互动嬉戏

6、果果班打击乐《斗牛士》

7、聪聪班(打击乐《大中国》

8、启航班舞蹈《将来与希望》《毕业诗朗诵》

9、老师诗歌朗诵《恒久的筑巢人》(全体毕业班老师)

10、体操队《斗牛士》

11、老师颁发纪念品给幼儿

12、结束音乐《感恩的心》。

八、人员分工：

1、总策划与顾问：园长

2、活动总负责人：业务园长

3、主持人：幼儿两名(男、女)、老师一名

4、舞台布置：大班老师

5、摄像摄影：外聘专业人士或园内老师

6、服装道具：小中班老师帮助制作

7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师

9、会场布置：后勤人员

10、灯光音响：园内老师或操作娴熟的人员一名

11、帮助更换服装：小中班保育员老师

12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员

14、平安预案：平安后勤主任与行政人员

九、活动具体流程：

(一)入场

小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。

播放《幼儿园生活花絮》。

(二)主持人开场

幼(女)：敬爱的老师

幼(男)：敬爱的爸爸、妈妈

师：敬爱的小挚友们

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。

幼(男)：今日的鲜花最绚丽，今日的我们最特殊。

幼(女)：今日是我们小挚友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。

幼(男)：今日是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小挚友。

师：今日我们真诚地邀请到了全部毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参与培英幼儿园大班毕业典礼!

合：“幼儿园的欢乐时间”培英幼儿园大班毕业典礼现在起先。

(三)园长致辞

师：_x、_x(小主持人名字)，你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗?

幼儿合：舍不得

师：其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们，有好多祝愿的话要对你们说!那么，首先要送上这份祝愿的是你们最喜爱的园长阿姨，让我们用最热情的掌声有请毛园长致辞。

(四)颁发毕业证书和纪念品

师：感谢毛园长的祝愿，信任我们这些聪慧的小挚友已经接收到了，那么接下来依旧有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)

幼儿园毕业典礼活动策划方案【篇7】

活动目的：

1、表达告辞老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的快乐气氛。

3、观赏同伴的表演，增进与好挚友的互动关系。

活动时间：6月30日晚6：30——8：00

活动地点：幼儿园操场

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园老师

活动打算：存钱罐、荧光棒、幼儿手册

活动流程：

1、主持人讲话(老师：AA)(幼儿：BBCC)

AA：童年是一段“欢乐来得许多，忧愁去得很快”的纯真年头，也是很多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

CC：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告辞老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

BB：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小挚友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美妙的每一天!”

AA：小挚友的童心童语看似比较平凡，可是却告知我们一些孩子对将来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝愿。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与激昂的脚步。这样他们才能心怀恒久的华蜜，去纵览令人惊异的人间风景。

2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小挚友)

CC：那么，现在就请观赏：由大一班小挚友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语：大一班DD妈妈

CC：观赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请：大一班DD妈妈

4、嬉戏：击鼓传花

5、节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班GG小挚友)

BB：欢乐的嬉戏留给我们欢乐的回忆。六岁，我们告辞幼儿园，长大了，懂事了，更加独立了。不信，你们瞧瞧，大二班GG小挚友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小挚友寄语：大二班TT

CC：小挚友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，GG表演得棒吗?那我们再给他一点掌声激励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小挚友也有很多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班TT挚友想说些什么吧!

7、嬉戏：抢凳子

8、节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小挚友)

BB：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做嬉戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请观赏大二班小挚友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!

9、家长寄语：大二班ZZ妈妈

CC：接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小挚友说什么呢?

10、嬉戏：抢凳子

11、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi

BB：这学期，我们大班小挚友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小挚友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi

12、小挚友代表：大一班x

CC：现在我们大一班小挚友也有很多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小挚友想说些什么吧!

13、嬉戏：抢凳子

14、节目表演：幼儿、老师毕业献词——毕业诗

AA：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们恋恋不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情意让我们彼此珍惜，越接近毕业，这眷恋和惜别之情越是剧烈。我想，这感受最深的唯恐就是我们大班的小挚友和老师了。下面请观赏由大班组全体小挚友带来的毕业诗朗诵以及毕业班老师献词“恒久的守巢人”。

15、园长寄语

AA：听完了小挚友的毕业诗朗诵和老师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚绚丽的笑脸。再见了，我敬爱的孩子们，老师会打心底里，恒久关爱着你们，做你们恒久的守巢人!还有，我们的黄园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小挚友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小挚友打算了一份精致的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们打算的哦!让你们从现在起先，学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

AA：小挚友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快欢乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!

大班毕业典礼活动到此结束。

幼儿园毕业典礼活动策划方案【篇8】

一、活动目的：

1、表达告辞老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的快乐气氛。

3、观赏同伴的表演，增进与好挚友的互动关系。

二、活动时间：

_年6月23日上午9—10：30

三、活动地点：

珍宝乐源大厅

四、活动人员：

全体幼儿及老师

活动打算：气球、开场舞、大班互动嬉戏、水果若干、《毕业诗》活动流程：

(1)、大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》

(2)、园长寄语。

(3)、大班老师寄语。

(4)、嬉戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。

(5)、共享：

1、珍宝对老师说说心里话。

2、水果大共享。

(6)、诵读《毕业诗》，师生照相留念后结束活动。

幼儿园毕业典礼活动策划方案【篇9】

一、活动流程：

1、提前宣扬发放《家长邀请函》

2、毕业证书的打算

3、摄影摄像器材及人员支配，以备后期的光碟制作(纪念品)

二、活动目的

1、让家长们了解孩子在幼儿园期间的发展及收获，树立品牌效应，扩大影响;

2、师生共同体验毕业离园时的惜别之情;

3、让幼小连接的孩子们萌发对小学生学习、生活的憧憬之情。

三、活动时间：

20_年7月X日上午：9点半10点半(一个小时)

四、参与人员：

幼儿园领导;大班(学前班)老师及全体幼儿、家长;其他班级参演的幼儿和部分老师

五、活动过程：

1、主持人出场(三人：一名老师和男、女生各一名)

2、园长致辞

3、幼儿代表献花

4、大班(学前班)老师寄语

5、家长代表讲话

6、发放毕业证书，拍毕业纪念照

7、大班(学前班)师生共同演绎手语表演唱《感恩的心》

8、整理清扫场地。

开场前轮番播放欢快的儿歌音乐。

幼儿园毕业典礼活动策划方案【篇10】

活动时间：x年6月24日

活动地点：幼儿园前操场

人员：幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。

活动打算：

1、x担当毕业典礼的主持人。

2、邀请个别家长参与并发言。

3、园领导发言，幼儿代表打算毕业献词。

4、打算毕业表演的节目。

5、布置毕业会场。

活动目标：

1、以嬉戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感，感受活动的快乐气氛。

2、享受集体表演的乐趣，体验长大的欢乐.

3、观赏同年级的表演，增进与好挚友的互动关系，让每一个孩子心中留下恒久难忘的回忆。

活动流程：

一、园长致辞

二、家长代表致辞

三、老师代表致辞

四、幼儿代表发言

五、幼儿朗诵毕业诗

六、表演及嬉戏

才艺一：爵士舞

嬉戏一：临危不乱

玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。

在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处。

惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处。全部过关的赐予嘉奖。

才艺二：英语律动《letsgotothekindergarden》

嬉戏二：争分夺秒参与人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。

道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，嬉戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。

才艺三：我的幻想

嬉