初中英语语法（中考复习必备）

中考英语语法记忆口诀

英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。

英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各

地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。博明学校总结如下：

口诀1英语的词类

句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连

词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。

口诀2名词的所有格【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，力口“'s”即可行，

词尾有s,仅把逗号择；

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加；

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加S,但如果名词以S结尾，则只加*""；②并列名词所有格表示

各自所有时，分别加飞”，如果是共有，则只在最后名词加飞”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格,

这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的Ao

口诀3名词变复数

单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音由的固利l[z],或是辅音

加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要注意：V前字母是辅音，一律变V'为“ie"；遇到'*f/fe"，有时需

要变Ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。

口诀4-f或-fe结尾的名词的复数形式

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树口槐目光。

按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），

wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己）,life（生命），half（一半）,leaf（树叶）。这

九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself-*ourselves；

yourse斤一yourselves；himelf,herself,itse斤一themselves）。

勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走，救回小牛（calf）半（ha斤）条

命（life），又把躲在葡萄架（shelf）下树叶（leaf）中的小偷（thief）抓

一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。（belief、gulf、chief、serf、roof、handkerchief后接s）

口诀5巧记以~o结尾加~es的词

A."两人两菜"（hero,negro,potato,tomato）

B.句话Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes黑人英雄吃西红柿土豆

C.有生命的加-es,无生命的加-s。（火山有死活之分，故volcano的复数形式为volcanoeso）

工作间里有架钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片，照片里有动物园，动物园里有竹子。（studio、

piano、radio、photo、zoo、bamboo后接s）

口诀6巧记不规则名词单变复

男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.

口诀7以oi■结尾的词

售票员班长（照）镜子，

楚麻教授（找）医生。

按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本册只有六个以。■结尾的词。它们

是：doctorn.医生（第一册）；monitorn班长（第二册）；8nductorn.售票员（第四册）；mirrorn镜子

（第五册）；castorn篦麻（第六册）；professorn教授（第六册）。

口诀8基数词变序数词

基变序，很容易，一二特殊记，th从四起。八去t来九去e,遇到ve,f替，ty变为tie,后加th莫迟

疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

①指first、secondsthirdo

©eight-eighth,nine-ninth»

©five-fifth,twelve-twelftho

④twenty-twentieth,sixty-sixtietho

©twenty-fifth

口诀9英语分数巧记

英语分数不费事，“母序子基叩q个字。

分子若是大于一，分母还须加-s

口诀10定冠词用法小结口诀

一、冠词基本用法【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an,

辅音前用a,an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名

词在一般情况下不单甩常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指

时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。

二、定冠词的用法。

特指双熟悉，上文已提及；

世上独无二，序数最高级；

某些专有名，习语及乐器。

以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：

①特指某些内物

②谈话双方都熟悉的人或事

③上文已经提到的人或事

④世界上独一无二的事物前

⑤序数词回形容词最高级前

⑥某些专有名词前

⑦一些习惯短语（如:intheday等）中和乐器前（如：playtheviolin/piano）。

三、不用冠词的集中情况。

下列情况应免冠，代词限定名词前；

专有名词不可数，学科球类三餐饭；

复数名词表泛指，两节星期月份前；

颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

以上口诀主要概括了一般应‘免冠”的几种情况，即：

①名词前已有作定语用的this、that、some、any>my等限定词。②专有名词和不可数名词前。⑤康示学

科的（如：maths、Chinese、physics）名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛

指（一类人或事）时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦^示颜色（如：It'sred/yellow.）>

语种（如：speakEnglish/Japanese）和国家的非全称名词（如：WeliveinChina.Theycomefrom

America.）0⑧在称呼或表示头衔的名词前。⑨某些习惯短语中（如：inbed、gotoschool等）。

口诀11多个形容词并开修饰一个名词的问题

有两三个形容词修饰一个名词时，与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。若有多个形容词修饰,

可用下面这句话来判断、排列它们的顺序：县官行令杀国材。

【妙语诠释】县（限）代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词，所有格，数字等。

官（观）代表表示观点的描绘性形容词，eg:finebeautifulinteresting等。

行（形）代表表示大小、长短、高低及形状的形容词：eg:smalltall,high,little,round等。

令代表表示年龄、新旧的形容词：eg:old,young等。

杀色（近似音）代表表示颜色的形容词：eg:white,black等。

国代表国籍、地区、出处的形容词：eg:Englsih,American,mountain等。

材代表形成中心名词的材料的形容词，eg:wooden,silk,plastic,stone等。

请看下面的例子：afineoldstonebridge;twobigroundnewChinesewoodentables;

hislargenewblackforeigncar.

口诀12形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加a,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写七口令或是习惯。

辅音加y(ly)除外有型感，按照去y.-er.-iest方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

词前力IImore,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全。"双好"better,best记的宽。"坏病"worse,worst莫记乱。

“双多”more,most不用管“老、远”两种形式^记篡，“有点”less,least记清盼。

口诀13形容词和副词比较等级用法【速记口诀】

1.比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not,只言两者是同一，若是notso…as,后

强前弱不看齐。

【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as...as表

示与…一样’，这时谁强谁弱不能比较出来，而notso...as则表示后者比前者强，翻译为不如……

口诀14介词用法口诀

一、早、午、晚要用in；at黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽in。

将来时态in……以后；小处at大处in。

有形with无形by；语言、单位、材料in。

特征、方面与方式，心情成语惯用in0

介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。

着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

特定时日和“-……就”，on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

步行、驴、马、玩笑on；cab、carriage则用in。

at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类knowtoman。

this>that、tomorrow,yesterday,next、last、one.^P、月、季。

二、时刻表达法口诀

时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请记下列儿种方法:

先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

前分后时不能搞差，要说儿点儿分差，to前分后时来表达。

口诀14动词的时态

一、四种时间各四式，

联榭寸比便于记。时间现在和过去，

各自还有将来时。一般、完成、进行式，

完砌行是四式。四四共有十六种，

看来复杂掌握易;除去have/be以外，动词变化有规律。

二、动词形式的变化

动词根本是原形，变化形式有四种：

原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；

原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。

若加“ed/ing"，以下情况要注意:

词尾有ie只加d,Ing去掉无声e；词尾ie变成y,然后再加ing；

辅音之后y结尾，丫要变i加ed；现在分词不变y,直接加上ing；

词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，i■做结尾也一样，重读音节r双写；

结尾字母若是不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。

三、一般现在时用法及句型转换口诀

经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。

若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don't,除单三人称外

无特例。单三式前doesn't动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

肯定句的现在式。

不是三单用原形，

是三单就加s,es,

若是否定疑问句，

没有be就加个do,

碰到三单加doeso

如把does力口在前，

动词就要还原形。

四、be的用法歌

动词be,变化大，

T用“am”“You”用“are”

Is用于它（it）、他（he）、她（she）

复数一定要用“are”，

切莫用错闹笑话。

五、现在进行时及句型转换口诀

现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。切记be是

助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，母内容记清好处多。

六、现在分词构成口诀

词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

L）见到谓语找主语，主谓一致找状语

见到名词想多数，可不可数要记牢

见到平行看结构，形式功能要对称

见到代词找指代，指代通常不合理

小小of常抓的点，of前名词adj最高级

（-）谓与非谓经常混

谓语句中就一个其余动词非谓语常见形式有三种vingved^ritodo

主宾通常ving现在分词表主动过去分词表被动目的要用不定式

口诀15只能接-ing分词作宾语的动词

建议冒险去献身，忍受期待不停顿；(建议：advise、suggest：冒险：risk,献身：devoteoneselfto)

(忍受：stand；期待：lookforwardto,停顿：stop)

放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；(放弃：giveup；延期：delay,putoff,悔regret)

(坚持：insiston,persistin；欣赏:enjoy,实践:practise;成：succeedin)

注意原谅避反对，考虑要求不自禁；(注意：mind；原谅:excuse,避:avoid;反对：resist)

(考虑：consider；要求：require；不自禁：can'thelp)

允许习惯不介意，价值开始想动名。(允许：allow；习惯：beusedto；介意：mind)

喜欢、考虑不可免(enjoy,8nsider,escape,avoid)

停止，放弃太冒险(stop,giveup,risk)

反对想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)

要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)

建iW续勤*练(suggest,goon,practise)

不禁原谅要坚持(can'thelp,excuse,insiston)

继续注意使成功(keepon,mind,succeedin)

"放弃"噂受'可后悔'，(giveup,enjoy,regret)

"坚持练习"必'完成'，(insiston,practise,finish)

“延期”“避免”非'介意'(delay,putoff,avoid,mind)

口诀16接不定式作宾语的动词

三个希望两答应，两个要求莫拒绝；

设法学会做决定，不要假装在选择。

【崛阴】：

三个希望两答应：hope,wish,want,agree,promise

两个要求莫拒绝：demand,ask,refuse

设法学会做决定：manage,learn,decide

不要假装在选择：pretend,choose

口诀17感观使役动词记忆和使用口诀

一、口语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to口诀：一感二听三让四观看。

一感：feel

二听：hear、listento

三让：let、have>make

四观看：observe>see、watch、lookat

二、感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to,

但在变为被动结构时，省略的to则必须加上。使用口诀：

感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

主动句里它走开，被动句里它回来。

动词let要除外，to词可来可不来。

口诀18"否定转移'的5个常用词：

我认为（think）猜想（suppose）与想象（imagine）都不可相信（believe）,我期待（expect）等着你

的回答。

口诀19种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键；

系词后面接表语；vi独身无牵连；

vt又可分三类，单宾双宾最常见，

还有宾语补足语；各种搭配记心间。

五种基本句型：

1.主语+系动词+表语

2.主语+不及物动词

3.主语+及物动词+宾语

4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

5.主语+及物动词+宾语1+宾语2

口诀20被动语态的方法

被动语态强调“宾”，用be加上“过去分

“be”要随着主语变，人称时态要弄准。

“行为对象作主语，逻辑主语“by"来引。

原句若是双宾语，一变“主”来一保宾”。

“间宾”要把主语变，原来“直宾还是“宾”。

直宾’要把主语变，“间宾’前加'to”最称心。

唯有原"宾’是‘复合"，只有变宾要当心。

原句“宾补，，变“主补，，，位置不必挪寸分。

情态动词变“被动"，情态加be加过分。

如若“情态”后带t。，变后有to才弄准。

“短语动词”变械动”，相当“及物'莫疑心。

不过其后'介'或‘副"，变后还得要承认。

口诀21反意疑问句用法

【速记口诀】

反意问句三要点，前后谓语正相反；

短句not如出现，必须缩写是习惯；

最后一点应注意，短句主语代词填。

【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或'否定的陈述句+肯定的疑问”；

②在短句中not必须与do,will,can等组确写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不

能用名词形式。

口诀22感叹句用法

【速记口诀】

感叹句，并不难，what、how放句前;

强调名词用what,其余用how很简单。

【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句

子。

口诀23倒装口诀

副词开头要例装，人称代词则如常。

only修饰副介状，位于句首半倒装。

否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。

表语前置主语长，衔接自然常倒装。

such代词做表语，引起主谓要倒装。

Notonly开头句，前一分句须倒装。

had、were、should虚拟句，省略if半倒装。

口诀24省略口诀

回答问题要简洁，并列重复须省略。祁使主语必省略，比较than后须省略。

宾从表从that省略，主从that勿省略。前后出现同一词，惯用习语常省略。

口诀25直引变间接引语

直引若是一般问，变间if\whether连。语序变为陈述式，时态人称相应变。

直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。

直引若是祈使句，谓语动词挺耍紧。told\asked\ordered,根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，后

跟todosth.。若是否定祈使句，nottodo后边行。

口诀26宾语从句

一、【速记口诀】

宾语从句须注意，儿点事项应牢记。

一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that；•般疑问是否(if,whether)替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。

二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前

移。

三是语序要记清，从句永保陈述序。

【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑

问句则由if或whe-ther弓I导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所

需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从

句永远要用陈述句顺序。

二、"IDropCaps"

在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形。

I—■insist,d~demand,r-request/require/recommend,o-order,p~propose,c~command,a-advise,

p~preqersic,s-suggest.

口诀27lie（躺）、lay（放下、产蛋）、lie（撒谎）的过去式、过去分词的不规则变化

lielaylain躺/laylaidlaid放下；产蛋/lieliedlied撒谎，这儿个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样

的口诀:

规则的“撒谎”，不规则的“躺”，“躺”过就'下蛋”，“下蛋”不规则。

“规则”指规则变化，“不规则唧不规则变化，如lie作撒谎‘解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接

加d“躺过的过指的是过去式，即lie的过去式lay是'下蛋’的原形：“下蛋”是不规则变化。

口诀28sometimesometimesometimessometimes

分开“一段时间”，sometime表示•'一段时间”；

相聚在某一时，,sometime表示■'在某一时‘；

"有时'相聚加s,sometimes表示有时、不时‘；

“几次分开带s,sometimes表示■'几次、次数

口诀29dieof、dieof,饥老病冷毒。

君可见dieby,弱伤劳过度。

忧愁兼羞耻，with加愤怒，

浮生真若梦，一刀便成空。

（注：“浮若梦'即from："一刀便成空'指死于意外。）

口诀30fore和ago巧记

before带在点之前，ago总在段之后。

before时态不确定，过去时中用ago

口诀31不规则动词的过去时

1有些动词的过去时与动词原形同形：

如:hit（击中）hurt（受伤）let（让）8St（花费）read（读）cut（砍）put（放）

记忆方法:击中，受伤，让，花费，读,砍放.

2许多动词只要将原形中的元音字母i改为a,就可变为过去时.

如:sit（坐下）swim（游泳）give（给）drink（喝）ring（响）begin（开始）sing（唱歌）

记忆方法:坐下游泳给（水）喝,（铃）响开始（来）唱（歌）.

3有些动词的过去时以-a（o）ught结尾.

如:catch—caught,teach—taught,bring—brought,buy—bought,fightTfought,think-thought.记忆方法:有a

则a,无a则o.

4有些以"eep结尾的动词的过去时是把*eep改为Ept.

如:keep—kept,sweep—swept,sleep—*slept等

有些以ow结尾的动词的过去时是把-ow改为"ew.

如:grow—grew,blow—blew,know—knew,throw—threw等.

有些以七仙结尾的动词的过去时是把-end改为七仙

如:lend—lent,spend—spent,send—sent等.

记忆方法:'eep改"ept,ow改-ew,-end改为七所.

口诀32记忆方法“口诀：

⑴记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。（“五到记忆法）

（2）记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。（循环记忆法）

（3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，JLm连成一大片。（分组记忆法）

（4）结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。（理解记忆法）

（5）要想单词不写错，语音一关还得过;读音规解握好，拼写自然少差错。（语音记忆法）

（6）分类归纳便于记,同类词汇放一起；bike,plane和jeep,归到交通工具里。（归纳记忆法）

（7）同义近义反义词，辨析对比来记忆,比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）

(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)

(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举儿得大有益。(阅读记忆法)

利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺

口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难;

三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

—.名词

I.名词的种类:

专有名词普通名词

国名地名人可数名词不可数名词

名，团体机个体名

集体名词抽象名词物质名词

构名称词

II.名词的数：

1.规则名词的复数形式：

名词的复数形式，一般在单数形式后面加・s或・es。现将

构成方法与读音规则列表如下：

规则例词

map-maps,sea-seas,

1一般情况在词尾加6

girl-girls,day-days

以s,X,ch,sh结尾的名class-classes,box-boxes,

2

词后加watch-watches,dish-dishes

以寸或leaf-leaves,thief-thieves,

变-f和-fe为v

3结尾knife-knives,loaf-loaves,

再加・es

的词wife-wives

belief-beliefs,chief-chiefs,

加・sproof-proofs,roof-roofs,

gulf-gulfs

party-parties,

以专格字母加y结尾

4family-families,

的名词，变y为i加・es

story-stories,city-cities

以兀音字母加y结尾toy-toys,boy-boys,

5的名词，或专有名词以day-days,ray-rays,

y结尾的，加・sHenry-Henrys

hero-heroes,

Negro-Negroes,

一般加・es

potato-potatoes,

以辅音tomato-tomatoes

字母加piano-pianos,

6不少外来词

-0结尾photo-photos,auto-autos,

加・s

的名词kilo-kilos,solo-solos

zero-zeros/zeroes,

两者皆可volcano-volcanoes/

volcanos

radio-radios,

以元音字母加・0结尾

7bamboo-bamboos,

的名词加6

zoo-zoos

truth-truths,

8以-th结尾的名词加mouth-mouths,

month-months,path-paths,

2.不规则名词复数:

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下:

规则例词

man-men,woman-women,

改变名词中的元音字

1foot-feet,goose-geese,

母或其他形式

mouse-mice

sheep,deer,series,means,

2单复数相同works,fish,speciesli,yuan,

jin,

ashes,trousers,clothes,

3只有复数形式thanks,goods,glasses,

compasses,contents

一些集体名词总是用

4people,police,cattle,staff

作复数

audience,class,family,

部分集体名词既可以crowd,couple,group,

5作单数（整体）也可committee,government,

以作复数（成员）population,crew,team,

public,enemy,party

customs（海关），forces（军队）,

times（时代）,spirits（情绪）,

drinks（饮*斗），sands（沙滩）,

复数形式表示特别含

6papers（文件报纸）,

义

manners（礼貌），looks（外表）,

brains（头脑智力），greens（青

菜）,ruins（废墟）

Americans,Australians,

表加6Germans,Greeks,Swedes,

示Europeans

aSwiss,Portuguese,Chinese,

单复数同形

7某Japanese

国以-man或

人-woman结尾的

Englishmen,Frenchwomen

改为

-men,-women

sons-in-law,lookers-on,

将主体名词变为

passers-by,story-tellers,boy

复数

friends

无主体名词时将

8grown-ups,housewives,

最后一部分变为

stopwatches

复数

将两部分变为复

womensingers,menservants

数

III.名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种：一是名词词尾加的构成，二是由介词of

加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无

生命的东西。

1.'S所有格的构成：

theboy'sfather,Jack'sbook,

单数名词在末尾加，s

herson-in-law5sphoto,

一般在末尾theteachers9room,thetwins'

复数加，mother,

名词不规则复数thechildren'stoys,women's

名词后加火rights,

以s结尾的人名所有Dickens5novels,Charles'sjob,

格加，S或者，theSmiths5house

表示各自的所有关系Japan'sandAmerica's

时，各名词末尾均须problems,Jane'sandMary's

加的bikes

表示共有的所有关系JapanandAmerica'sproblems,

时在最后一词末加JaneandMary'sfather

表示“某人家””店

thedoctor's,thebarber's,the

铺”，所有格后名词

tailor's,myunde's

省略

2.，s所有格的用法:

today5snewspapei;fiveweeks'

1表示时间

holiday

theearth'satmosphere,thetree's

2表示自然现象

branches

表示国家城市thecountry'splan,theworld's

3

等地方的名词population,China'sindustry

theship'screw,majority'sview,the

4表示工作群体

team'svictory

表示度量衡及amile'sjourney,fivedollars'worth

5

价值ofapples

6与人类活动有thelife'stime,theplay'splot

特殊关系的名

词

abird'seyeview,astone'sthrow,at

7某些固定词组

one'swit'send（不知所措）

3.of所有格的用法:

用于无生命的东西：thelegsofthechair,thecoverofthe

book

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the

classroomsofthefirst-yearstudents

用于名词化的词：thestruggleoftheoppressed

—.冠词

冠词分为不定冠词(a,an),定冠词(the),和零冠词。

I.不定冠词的用法：

1指一类人或事，相当Aplaneisamachinethatcan

于akindoffly-

2第一次提及某人某Aboyiswaitingforyou.

物，非特指

3表示“每一，，相当于Westudyeighthoursaday.

every,one

4表示“相同”相当于Wearenearlyofanage.

thesame

用于人名前,表示不AMnSmithcametovisityou

5认识此人或与某名whenyouwereout

人有类似性质的人ThatboyisratheraLeiFeng.

或事

Acoupleof,abit,onceupona

6用于固定词组中time,inahurry,haveawalk,

manyatime

用于quite,rather;

7many,half,what,Thisroomisratherabigone.

such之后

用于so(as,too,Sheisascleveragirlasyou

8

how)+形容词之后canwishtomeet

II.定冠词的用法:

Thehorseisauseful

1表示某一类人或物

animal.

用于世上独一无二的事theuniverse,themoon,

2

物名词前thePacificOcean

表示说话双方都了解的Wouldyoumindopening

3

或上文提到过的人或事thedoor?

playtheviolin,playthe

4用于乐器前面

guitar

用于形容词和分词前表thereach,theliving,the

5

示一类人wounded

表示“一家人”或“夫

6theGreens,theWangs

妇”

用于序数词和形容词副Heisthetallerofthetwo

7

词比较级最高级前children.

用于国家党派等以及江theUnitedStates,the

8

河湖海，山川群岛的名CommunistPartyof

词前China,theFrench

用于表示发明物的单数Thecompasswas

9

名词前inventedinChina.

1在逢十的复数数词之

inthe1990's

0前，指世纪的某个年代

1Ihiredthecarbythe

用于表示单位的名词前

1hour.

用于方位名词，身体部

1Hepattedmeonthe

位名词，及表示时间的

2shoulden

词组前

in.零冠词的用法:

专有名词，物质名词，

BeijingUniversity,Jack,

1抽象名词，人名地名等

China,love,air

名词前

名词前有this,my,Iwantthisbook,notthat

2whose,some,no,each,one./Whosepurseis

every等限制this?

季节，月份，星期，节March,Sunday,National

3

假日，一日三餐前Day,spring

表示职位，身份，头衔Lincolnwasmade

4

的名词前PresidentofAmerica.

学科，语言，球类，棋Helikesplaying

5

类名词前football/chess.

与by连用表示交通工具

6bytrain,byair,byland

的名词前

7以and连接的两个相对husbandandwife,knife

的名词并用时andfork,dayandnight

8

表示泛指的复数名词前Horsesareusefulanimals.

三.代词：

I.代词可以分为以下七大类:

人

主格I,you,he,she,it,we,you,they

称

1代

宾格

词me,you,him,her,it,us,you,them

物形容

主my,your,his,her,its,our,their

词性

2代

名词

词mine,yours,his,hers,its,ours,theirs

性

反身代myself,yourself,himself,herself,itself,

3

词ourselves,yourselves,themselves

指示代

4this,that,these,those,such,some

词

疑问代who,whom,whose,which,what,

5

词whoever,whichever,whatever

关系代

6that,which,who,whom,whose,as

词

one/some/any,each/every,none/no,

不定代

7many/much,few/little/afew/alittle,

词

other/another,all/both,neither/either

II.不定代词用法注意点：

1.one,some与any:

Done可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some

多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

Oneshouldlearntothinkofothers.

Haveyouanybookmarks?No,Idon'thaveany

bookmarks.

Ihavesomequestionstoask.

2)some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或

者表示建议，请求等。

Wouldyoulikesomebananas?Couldyougiveme

somemoney?

3)some和any修饰可数名词单数时，some表示某个，

any表示任何一个。

Ihavereadthisarticleinsomemagazine.Please

correctthemistakes,ifany.

4)yme和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用

表示程度。

Therearesome3,000studentsinthisschool.Do

youfeelanybettertoday?

2.each和every:

each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而

every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。

Eachstudenthasapocketdictionary./Each(ofus)

hasadictionary./Weeachhaveadictionary.

Everystudenthasstrongandweakpoints./Everyone

ofushasstrongandweakpoints.

3.none和no：

no等于notany,作定语。none作主语或宾语，代替

不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数

皆可以。

Thereisnowaterinthebottle.

Howmuchwateristhereinthebottle?None.

Noneofthestudentsare(is)afraidofdifficulties.

4.other和another:

1)other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如:

theotherday,everyotherweek,someotherreason,

nootherway,

theother特指两者中的另外一个，复数为the

otherso如：

Heheldabookinonehandandhisnotesinthe

other

Twostudentsinourclassfailed,butalltheothers

passedtheexam.

2)another指“又一个，另一个“无所指，复数形式

是others,泛指“别的人或事”如：

Idon'tlikethisshirt,pleaseshowmeanother(one).

Thetrousersaretoolong,pleasegivemeanother

pair/someothers.

Somelikefootball,whileotherslikebasketball.

5.all和both,neither和either

all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both和

all加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.

AllofthebooksarenotwritteninEnglish./Notallof

thebooksarewritteninEnglish.

Bothofusarenotteachers./Notbothofusare

teachers./Eitherofusisateachen

四.形容词和副词

I.形容词：

1.形容词的位置：

1）形容词作定语通常前置，但在下列情况后置:

修饰some,any,every,no和

body,thing,one等构版的复合nobodyabsent,

1

everythingpossible

不定代词时

以-able,・ible结尾的形容词PJthebestbook

2置于有最高级或only修饰的available,theonly

名词之后solutionpossible

alive,alike,awake,aware,theonlyperson

3

asleep等可以后置awake

abridge50meters

4和空间、时间、单位连用时

long

ahugeroomsimple

5成对的形容词可以后置