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文档简介

实验中学“中华优秀传统文化传承”

活动方案一、活动目标中国优秀传统文化，是中华民族之魂，涵储着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园，是创造性人才所必备的精神底蕴，是优质教育的宝贵资源。我们实验中学是2017年新建的一所新型学校。近年来，我校在办学过程中注重抢占教育的制高点，以教育现代化为龙头，全方位地实施素质教育，在各方面取得了可喜的成绩。教师队伍的整体素质在日益提高，学生的获奖成绩也很显赫。优秀传统文化与现代文化的结合将是最完美的教育。由此，我校决定将优秀传统文化经典导读与创建特色学校结合起来，进一步铸造学生的民族精神，打牢学生的文化根基，提高学生的道德素养和人文品质，开发课程资源，提高教育质量。从而达到：1、 通过开展“戏曲进校园”体验活动，弘扬和传承我国的国粹，通过戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国传统文化及热爱祖国的情感。2、 通过剪纸这门古老的民间艺术体现党的伟大，表达师生对祖国传统历史文化的热爱和传承。3、 通过太极扇，激发学生的表现力和运动兴趣，表演是学生展现自我的平台。4、 诗诵是歌唱，亦是祭奠！我们用诗诵的形式，表现为对亲人的感恩，和对革命先烈的怀念！5、 通过书法教育，学生们大都练就了一笔好字，领会到汉字文化的崇高以及深远的哲学真理，激发了民族自豪感以及爱国主义情怀，也陶冶了身心。二、 活动原则1、 兴趣先导，寓教于乐。2、 各学科之间互相配合。3、 课堂指导与课外活动相结合。4、 家庭与学校相结合。三、 活动内容1、 开展“戏曲进校园”体验活动。2、 剪纸。3、 太极扇。4、 诗诵。5、 书法教育。四、 工作要求1、 抓好队伍建设。教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为“忠、孝、雅、诚”的行动者。2、 营造学校新文化。理念表现出一种精神，精神体现出一种文化。各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操。3、创新活动方式。各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与。五、预期成果1、 加

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