【5套打包】部编版小学六年级语文上期末考试单元综合练习卷(含答案解析)

管城区／郑东新区2017-2018学年度上学期期末学业水平测试一、请认真听两遍录音，完成下面各题。1.中国国际园林博览会（简称园博会）创办于年，第届园博会在郑州举办，此次盛会以“引领绿色发展，传承文明”为主题，突出“百姓园博”等（填写具体数字）个特色。2.选择。（1）以下有关园博园的说法正确的是（）A.苏州举办过B.面积1785亩C.有94个国内展园yuàn（2）根据文中介绍，右图（）处是苑陵路。北（3）我国私家园林的代表是（）A.广州B.苏州C.北京二、抄写下面的词语，做到规范、端正、整洁。轻诺寡信精诚所至金石为开（）（）（）三、看拼音，写词语。大自然有声有色，有情有意。jìngmì（）的田野里，清澈的溪水chánchán（）地流向远方，水声与风声轻轻chànghè（）。我们zhuīsuí（）爬行的小虫，一起探寻草虫村落的àomì（）。抬头看，天空一碧如洗，有xióngyīng（）在飞翔……这一切都是大自然的ēncì（），我们要珍惜她，shàndài（）她。四、请在正确读音、字词下面画“√”。北风怒号（háohào），大雪纷飞，世间万物都面临着一场（严肃严峻）的考验。青松不（惧具）怕气（候侯）的恶劣（lièlüe），在冰雪中显得更加刚劲（jìngjìn）挺拔，古人赞美它“凌风知劲节，负雪见贞心”。五、请按要求完成练习。1.“探”用音序查字法先查大写字母，再查音节。“探”在字典中的解释有：①试图发现；②看望；③向前伸出。在“探头”一词中应选第种解释；用第①种解释组一个词：。2.把成语补充完整。德高（）（）吞枣（）画栋为所（）（）不安（）和寡3.补充句子。触景往往生情：冬寒尚未退尽，张维屏就想到万紫千红的春天，他吟诵道“，每于寒尽觉春生”；在沙如雪、月似钩的燕山，诗人李贺不禁感叹“何当金络脑，”；看到有人浪费资源，我们会想到“珍惜自然资源，”；看到鲁迅先生的画像就会想到“，俯首甘为孺子牛”的名句。4.按要求写句子。（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（写出句子的意思）（2）清晨，太阳升起来。（用比喻或拟人的修辞手法将句子写生动）（3）这件事好像应该是他做的。（用修改符号修改句子）六、请回忆所学内容并按要求答题。1.请选择正确的答案，把序号填写在括号里。（1）唐代诗人元稹爱菊的原因是（）A.化作春泥更护花B.此花开尽更无花C.白草红叶黄花D.千朵万朵压枝低（2）“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”这句话表现了（）A.海鸥很多，飞翔时场面壮观。B.老人和海鸥之间的默契、和谐。（3）“长安一片月，万户捣衣声”诗句描写的季节是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天（4）詹天佑开凿隧道时采取中部凿井法是因为（）A.隧道长B.山势高C.岩层厚D.坡度大（5）“我”的伯父鲁迅先生救助车夫后，脸色变得十分严肃的原因是（）A.“我”的问题让他很不高兴。B.伯父刚刚救助了车夫，很累，不愿意回答。C.伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民，心情十分沉重。2.判断以下说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。（1）贝多芬创作了交响乐《合唱》《英雄》，被尊称为“乐圣”。（）（2）“如今直上银河去，同到牵牛织女家”这句诗是赞美银河的。（）（3）今我来思“中“思”是思念的意思。 （）（4）《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生而写的。 （）（5）“有所期约，时刻不易”和“诚者，天之道也”都警示人们要讲诚信。（）七、请将下列句子整理成一段通顺的话，并概括文段主要内容。（）“踩岁”开始了，我们一帮孩子呼喊着把芝麻秆撒满院子。（）这项节目的寓意是要把过去一年的不如意都踩掉。（）霎时，院子里尘土飞扬，“噼噼啪啪”的声音响彻院子。（）“踩岁”是我们大院过年时的一项传统节目。（）然后在芝麻秆上疯狂地踩起来，踩得越碎越好。这段话主要讲的是。八、根据情境完成对话。（注意标点）本周我们班进行了《红脸儿》读书分享会，（如果没有读《红脸儿》这本书，可以选择其他书进行下面的对话）老师问：“《》这本书读完了吗?”张彤说：“”“书里有哪些人物呢?”李晓站起来说：“”“给你印象最深刻的人物是谁呢?”我说：“”老师笑了笑，接着问：“能说说原因吗?”我想了想说：“”九、请阅读短文，完成练习。（一）郑州园博园购票须知一、普通票：60元/人。适用于所有游客。二、优惠票：40元/人。仅限身高1.4m以上（不含1.4m）的儿童及中小学生，全日制本、专科生，未成年人及60~69周岁老人。购票时须出示有效身份证件。三、爱心票：身高不超过1.4m(含1.4m)的儿童（需有成人陪同），70岁以上老人、残疾人、现役军人凭本人有效证件免费入园（老人及残疾人建议有陪同）。四、入园时间：园区开放时间9：00-17：00；售票时间8：30-16：00；16：30起停止入园；17：00清场闭园。五、票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。六、游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务当天每人仅限一次。1.小宇一家到园博园游玩，来到购票处，看到园区设置了类票种。根据要求，妹妹刚刚一岁可以享受票；爸爸需要购买票；小宇是小学生，身高1.45m，带了学生证，可以购买票；奶奶65岁了，可是忘带有效证件，所以需要购买票。2.入园游玩必须有成人陪同的是（）（只填序号）A.残疾人B.1.4m以下儿童C.70岁以上老人3.判断，对的画“√”，错的画“×”。（1）小宇一家8：10到园博园，可以立刻购票进园。（）（2）小宇一时大意买错票了，可以退了再买。（）（3）中午一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入园游玩。（）（4）小宇说：“园博园这么大，我们玩到几点都可以。”（）（二）园博园游记①②来到园博园，首先映入眼帘的是仿照世界文化遗产——登封汉三阙（què）建造而成的巨大古典式城门楼，气势恢宏，精美典雅有迎宾之势。正对着园区中轴线的是华夏馆，这座运用现代材料和生态技术构筑而成的中国传统大屋顶建筑，充分诠释了现代与古典的完美结合。往里走，就来到同心湖，站在拱形石桥上一眼望去，九座形态各异的石桥连同碧波荡漾的同心湖，一起勾勒了“九州同心”的美好寓意。同心湖对岸坐落着全园最高的轩辕阁，站在轩辕阁上鸟瞰（kàn），整个园博园风景尽收眼底。③园博园内大大小小94个展园，各具特色，美轮美奂。我最喜欢咱河南的豫园了，古色古香的建筑，层次繁复、色彩艳丽的雕花、漆绘，置身其中仿佛跨越时空，穿越到了800多年前的大宋王朝。出了豫园，一路向南，就来到了三亚园。一片深蓝的大海一下子吸引了我们的眼睛，阳光、海滩、棕榈树……孩子们成群结队地聚集在这海滩上尽情地玩耍。来到这里的人都会情不自禁地摆起各种姿态，拍照留念，仿佛是想要留住这美好的时光。苏州园沧浪亭的门厅、拙政园的玲珑馆，假山奇石、小桥流水尽显江南的柔美；呼和浩特园内驼铃声声，战马嘶鸣，使人感受到大西北的粗犷（guǎng）和厚重。④夕阳西下，我们恋恋不舍地告别了风景如画的园博园。1.请在第①段的横线上给文章加一个合适的开头，注意标点的使用。2.文中画“”的句子中，破折号的用法是（）A.语意转折B.解释说明C.声音延长3.根据第②段的内容，补充游览顺序。（）——华夏馆——（）——轩辕阁4.用“”画出第③段的中心句。本段围绕中心句详细介绍的展园是（）和（）。5.联系上下文，可以推测文中“鸟瞰”的意思是（A.从下面向上看B.从高处向下看），我知道表示看的词语还有。6.文章第④段把比作，表达了作者的感情。7.园博园花落郑州是我们的骄傲，请你为园博园设计一条宣传标语。（要求：主题鲜明、语言简洁、朗朗上口）十、请按要求习作。有人说，学习犹如农民耕作，用汗水滋润种子、浇灌幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。每一次学习都是一个既艰辛又快乐的过程，在努力付出、克服困难中，不断发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。请围绕“学习”选择一件事来写，要把事情的经过写清楚，注意通过对环境、人物心理活动等方面的描写，表达自己内心的真实感受。（请自备作文纸进行习作）参考答案：试卷3管城区/郑东新区一、听力材料：中国国际园林博览会（简称园博会）创办于1997年，由国家住建部和地方政府共同举办，是我国规模最大、规格最高、内容最丰富的风景园林与花卉盆景行业盛会。引领绿色发展，传承华夏文明，第十一届中国（郑州）国际园林博览会于2017年9月29日在郑州航空港经济综合实验区开幕。郑州园博园以园林景观为主。位于郑州航空港经济综合实验区范陵路以北、滨河东路以东，占地面积1785亩。重点建设了具有浓郁中原传统文化风情的轩辕阁、华夏馆、儿童馆、同心湖、盛轩、豫园等山水园林景观。同时吸引国内外92个城市（国内城市74个、国外城市18个）和2个国际设计师规划建设室外展园，集古今国内外造园艺术之大成，国内展园重点突出以北京为代表的皇家园林，以苏州为代表的私家园林，以广州、厦门为代表的岭南园林，国际展园汇聚了欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲、非洲这五大洲15个国家18个城市，集中展示世界各地具有代表性的园林艺术文化，94个展园形成了各具特色、丰富多彩的园林风格。本届园博会着力打造四大特色：一是“百姓园博”，通过设置参与性强的生活花园、儿童花园等公共展园及多种互动节目，让百姓参与园博，让园博贴近百姓。二是“文化园博”，通过精心打造彰显江南园林、皇家园林、岭南园林等园林文化艺术以及西域、中原等文化特色的展园，组织传统艺术表演、文化体验等，让游人全方位感受华夏文明和园林文化的悠久灿烂和博大精深。三是“海绵园博”，园博园的规划、设计和建设坚持贯穿绿色发展理念，将园博园和园博生态新城打造成为海绵城市建设的示范区。四是“智慧园博”，通过先进的交互式展陈设计和手机应用平台等技术手段，将园区服务和各种园博活动展示给市民游客，用科技创新引领园博盛会。1.1997十一华夏四2.（1）B（2）A（3）B三、静谧潺潺唱和追随奥秘雄鹰恩赐善待四、háo严峻惧候lièjìng五、1.Ttàn③[示例一]钻探[示例二]探路2.望重圆圈雕梁欲为焦躁曲高3.造物无言却有情快走踏清秋共营生命绿色横眉冷对千夫指4.(1)伯牙弹琴，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！高峻的样子像泰山！”（2）[示例一]清晨，太阳揉着惺忪的睡眼慢慢走了出来。[示例二]清晨，太阳像个调皮的孩童般探出头来。（3）[示例一]使用修改符号，删除“好像”。[示例二]使用修改符号，删除“应该”。六、1.（1）B大人辅导延展同学们，不同的花有不同的风姿，古代诗人喜爱的花也各不相同，一起来读读记记下面这些描写花朵的诗句吧。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易（2）B（3）C（4）A（5）C2.（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√七、32514“踩岁”这项传统节目的庆祝方法和寓意八、[示例]水浒传读完了。宋江、吴用、武松、林冲、李逵等。吴用给我的印象最深刻。因为他临危不乱、足智多谋、知人善用，对梁山泊尽忠，对朋友重义。九、（一）郑州园博园购票须知1.三爱心普通优惠普通【解析】本题考查对短文信息的理解能力。从“普通票、优惠票、爱心票”可以看出园区设置了三类票种；妹妹刚刚一岁，属于身高不超过1.4m的儿童，因此可以享受爱心票；爸爸属于成年人，所以需要购买适用于所有游客的普通票；小宇是小学生，身高1.45m，带了学生证，属于“仅限身高1.4m以上（不含1.4m)的儿童及中小学生”，且符合“购票时须出示有效身份证件”的规定，因此可以购买优惠票；奶奶65岁，符合爱心票中“60-69周岁老人”的规定，但“忘带有效证件”不符合优惠票中“购票时须出示有效身份证件”的规定，因此奶奶需要购买普通票。2.B3.（1）×（2）×（3）√(4）×（二）园博园游记1.[示例]第十一届园博会于2017年9月29日在郑州开幕，爸爸妈妈带着我一起去参观了这个令人向往已久的游览胜地……2.B3.城门楼同心湖4.园博园内大大小小94个展园，各具特色，美轮美奂。豫园三亚园【解析】本题考查对选段中心句的辨析及对选段内容的理解能力。读第③段可知，主要描写了豫园、三亚园、苏州园、呼和浩特园等不同展园的别样风采，因此中心句为首句。第③段共7句话，第1句是总写，第2句详写豫园的建筑、雕花、漆绘，第3-6句详写三亚园的美景，第7句略写苏州园、呼和浩特园的特色美景。因此详写的是豫园、三亚园。5.B[示例]俯视6.园博园的风景画对园博园的喜爱、赞美以及不舍【解析】本题考查对修辞手法及作者情感的把握能力。第④段中用“风景如画”一词形容园博园的美景，“如”是比喻词，把园博园的风景比作画，表达了作者对园博园的喜爱与赞美之情，“恋恋不舍”一词表达了作者对园博园的不舍之情。7.[示例]园纳中华八方景，博聚世界五洲人。人教版六年级上册语文测试卷听力测试：认真细心，相信你会完成的更好。（6分）（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩（）。其他八个（），其中有一个女孩（），然后，九个孩子（）。（2）这件事告诉我们（）。一、基础知识。（5小题，共12分。）1、 读一读，在正确的音节下面画“＿”。（4分）镌刻（juānjuàn）抚摩（mómē）扁舟（biānpiān）阻挠（náoráo）塑料（suòsù）挫折（cuōcuò）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）2、 按要求填空，你一定行的。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（）3、 成语大比拼。（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重()不（）席张（）李（）二、积累运用。（3小题，共20分。）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。2、补充古文名句。（每空1分）（1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。3、按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）三、口语交际。（共6分。）随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？四、阅读下面短文，回答问题。（7小题，共21分。）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）五、习作：（30分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。六年级语文评价意见：听力测试答案在跑道上跌倒了听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外亲吻了那个男孩一下，并且安慰他手挽着手走向终点一、基础知识。1、读音节，找词语朋友。陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。镌刻（juānjuàn）抚摩（mómē）扁舟（biānpiān）阻挠（náoráo）塑料（suòsù）挫折（cuōcuò）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）3、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（X），再查音节（xiànɡ）。按部首查字法先查（己）部，再查（6）画。能组成词语（大街小巷）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（③）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（①）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）5、成语大比拼。风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重(寝)不（安）席张（冠）李（戴）二、积累运用。1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。（后两个空答案不唯一）2、补充古文名句。（每空1分）（6） 鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”（7） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（8） 轻诺必寡信。这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。（此空答案不唯一，只要意思对即可）（9） 但存方寸地，留与子孙耕。（10） 大漠沙如雪，燕山月似钩。3、按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友。（4）月亮升起来了。（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了。（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。三、口语交际。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）四、阅读短文，回答问题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（jiá）硕果（shuò）伴和（hè）步履（lǚ）雕琢（zhuó）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。3、在作者眼中，春天的特点是缠绵,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷漠,秋天的特点是清爽,热情,真诚。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马，将军，流星。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。6、（略）7、（略）后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。五、习作：要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一分，最多扣五分。2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）3、中心突出，内容要有新意。（10分）期末综合测评基础知识。（5小题，共26分。）1.读音节，找词语朋友。（10分）táozuìnínɡzhònɡwǎnliánēncì（）（）（）（）zīrùnkuíwúzhēnzhìmiǎnlì（）（）（）（）xuányáqiàobìhúlúntūnzǎo（）（）2.读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）镌刻（juānjuàn）抚摩（mómē）扁舟（biānpiān）阻挠（náoráo）塑料（suòsù）挫折（cuōcuò）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）3.请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4.按要求填空，你一定行的。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）（3）剩下一个义项可以组词为（）5.成语大比拼。（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重()不（）席张（）李（）二、积累运用。（3小题，共20分。）1.你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。2.补充古文名句。（每空1分）鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”，此花开尽更无花。必寡信。这句名言告诉我们。但存，留与。大漠沙如雪，。3.按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）口语交际。（共3分。）随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？阅读下面短文，回答问题。（10小题，共26分。）1.课内阅读。（阅读文段，完成练习）嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，像牙掘土的冬冬声越来越稀，长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一世都平静下来，什么声音也没有了。（1）“平坦”的反义词是，近义词是。(2分)（2）文中画横线的句子，把比作，运用了修辞手法。（3分）（3）战象在开始掘土的时候，就“体力不济”而“喘息”，但经过一天一夜的努力，它终于埋葬了自己，结合全篇课文说一说，在战象生命的最后时间里，它在想什么，又是以怎样的一种信念支撑自己做完一生的最后一件事的，并谈一谈你的感想。（4分）2.课外阅读。（读下面的短文，回答问题。）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。（2分）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（1分）3、在作者眼中，春天的特点是,夏天的特点是,冬天的特点是,秋天的特点是,,。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了，，。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）习作：（25分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。答案及解析：基础知识。1、读音节，找词语朋友。陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。镌刻（juānjuàn）抚摩（mómē）扁舟（biānpiān）阻挠（náoráo）塑料（suòsù）挫折（cuōcuò）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔弥漫的（硝）烟畅（销）的商品（逍）遥自在的生活元（宵）佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（X），再查音节（xiànɡ）。按部首查字法先查（己）部，再查（6）画。能组成词语（大街小巷）。解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（③）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（①）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。5、成语大比拼。风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重(寝)不（安）席张（冠）李（戴）解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。二、积累运用。1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。（后两个空答案不唯一）解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。2、