如何尊重幼儿个体差异-教学参考_第1页
如何尊重幼儿个体差异-教学参考_第2页
如何尊重幼儿个体差异-教学参考_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如何尊重幼儿个体差异教学参考如何尊重幼儿个体差异教学参考如何尊重幼儿个体差异教学参考如何尊重幼儿个体差异教学参考如何尊重幼儿个体差异作为老师常常会以挑剔的眼光对待孩子，恨不得孩子们个个都是十全十美，处处都按照我们的要求标准进行才好，可在这过程中我们往往忽略了孩子们的个体差异和主观能动性。如何尊重幼儿个体差异：细心观察，全面了解，陪伴成长世界上没有完全相同的两片叶子，同样也没有完全相同的两个孩子。对于每个孩子，每个阶段的发展是不同步的，有些阶段发展快些，有些阶段发展慢些，这些都是孩子发展过程中的正常现象。而我们必须尊重孩子发展过程中出现的这些特点，通过有目的、有意识的观察，获得大量具体、真实的信息。关注学龄前儿童的个体差异就需要家长和老师细心观察、充分沟通，全面了解学龄前儿童的个性，真心倾听这些孩子的需求。当孩子遇到困难挫折时，及时给予支持与鼓励，让孩子持续感受到我们对他的爱。

识别优势，分析弱势，寻求突破我们发现，当学龄前儿童找到他所擅长的领域时，他将乐于探索，并逐步建立良好的自我感觉，成功的体验会让他有信心迎接另一个难度更大领域。但学龄前儿童的优势和弱势并不一定是显性的，需要我们时时关注学龄前儿童活动中的表现，准确分析学龄前儿童行为，并科学地认定学龄前儿童的优势与弱势，同时要分析造成弱势的原因。只有真正了解分析学龄前儿童，才能寻求到突破口，让学龄前儿童的优势带动弱势，最终促进全面和谐的发展。用心琢磨，解读孩子，满足需求每一个孩子来自不同的家庭环境,他们形成的个性也截然不同，有的活泼开朗、有的内向文静、有的善于表达、有的沉默寡言……由于个体先天的或后天的、环境的或自身的等种种原因所带来的个体差异，我们必须予以尊重。我们必须了解每个孩子的个性，通过循序渐进的教育，才能帮助他们树立信心。

每个孩子的语言、智力能力是有差异的，这个时候我们不能急于求成，我们应从孩子的自身出发，循序渐进。每个孩子的发展阶段是不同的，我们要顺其自然，不能强迫过早的去达到下一阶段的目标。很多时候要等一等，要推一推，我们的孩子才会在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论