人教版五年级上册英语课件Unit 5 Part B 第5课时

小学五年级英语课件（人教PEP版）Unit5ThereisabigbedPartBLet’slearn&Findandsay人教版-英语-五年级上册教学目标1.能听、说、读、写表示位置关系的单词front,between,above,beside,behind和词组infrontof。2.能灵活运用句型“—Whereis…?—It’s…”谈论物体的位置。Revision学生两人一组，把词卡面朝上放在课桌上。教师说一句话，如：“Thereisa…/Thereare…”，学生试着找到相应的词卡，用手拍一下，并迅速拼出单词。Presentaion:Let’slearnNewwords.aballPresentaion:Let’slearnNewwords.Whereistheball?It’sunderthebox.Presentaion:Let’slearnNewwords.Whereistheball?It’sinthebox.Presentaion:Let’slearnNewwords.Whereistheball?It’sonthebox.Presentaion:Let’slearnNewwords.Whereistheball?It’sbesidethebox.Presentaion:Let’slearnNewwords.Whereistheball?It’sinfrontofthebox.Presentaion:Let’slearnNewwords.Whereistheball?It’sabovethebox.Presentaion:Let’slearnNewwords.Whereistheball?It’sbetweenthetwoboxes.Presentaion:Let’slearnLet’stalk.T:Whereisthepen?Ss:It’sin/on/under/behind/beside/over/infrontofthebook.Presentaion:Let’slearnListenandfollow.Whereistheball?It’sinfrontofthedog.Presentaion:Let’slearnLet’stalk.A:Whereistheball?B:It’s......Presentaion:FindandsayLet’stalk.What’sinthepicture?ConsolidationGame1按我说的做学生全体起立，教师发指令，如“Standbehindthechair.”，学生根据指令站到自己的椅子后面。（注意：教师发指令时要穿插使用方位介词）ConsolidationGame2根据描述画一画：①—Whereisthephoto?

—It’sonthewall.②—Whereistheball?

—It’sinthebox.③—Whereisthecat?

—It’sbehindthecloset.④—Whereisthedesk?

—It’sbesidethebed.Summary总结本节课学习的词汇和句型，教师评价学生的表现。Listentotherecordingof“Let’slearn”andreada