秋季小学开学第一课安全教案5篇

秋季小学开学第一课安全教案5篇

活动目标

1、培育幼儿初步的自我爱护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

活动预备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

重点：防火;难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。

①预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能任凭燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

⑤熟悉严禁烟火的标志。

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、嬉戏：安全防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的制止烟火留神火灾等标志。

秋季小学开学第一课安全教案篇2

活动目标：

观看四周生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

活动预备：

故事视频、安全标志图片。

活动过程：

故事视频导入《公路上的大黑球》出示挂图，熟悉常见安全标志。

1、(茶止吸烟)在哪里发觉的，为什么要制止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过制止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门回)

2、人行楼道在哪里有人行横道呢?公路上，十字路口)行人在车过公路的时侯，走人行横道才安全

3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急时可以根据安全通道指示的方向逃命。)

4、(制止进入、制止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(由于危急，有砖，吊车)还有—个这样的安全标志，留意安全。

5、(留神触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟识，是这个安全标志，制止跨越，小朋友去新城就会发觉，在公路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有许多车，假如想穿越公路跨越护栏，是不是很危急，(是)所以，这个安全标志就是告知我们，在穿越公路时，肯定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

小结：

安全第一，我们要学会爱护自己。

秋季小学开学第一课安全教案篇3

教学目标：

1、增加安全意识，时时到处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、仔细吸取安全事故血的教训，树立自我防范和爱护意识。教学重点：提高学生的安全意识。

教学预备：

搜集一些小学生安全事故的资料。

教学过程：

一、导入。

同学们，从今日开头我们就是小学生了。新学期开头了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和安康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今日来学习一些安全学问。

二、教师讲解

近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

三、为了大家的安全，为了使大家能够健安康康地成长，教师盼望你们能够。

怎样给一年级的小学生上安全教育课

给出点建议吧：

1，要与一年级的小学生承受力量相适应，讲就存在小学生四周的安全故事，如过公路留意事项?运动玩耍时留意?使用铅笔等学习用具留意?采纳假如怎么样会有什么后果的方式，让学生简单理解。

2，在教师讲的根底上，引导学生谈自己四周都有哪此担心全因素?

3，最终总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。一年级的孩子，大都已经经受了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的绽开。

秋季小学开学第一课安全教案篇4

教学目标：

1.回忆上学期的数学成绩，明确取得胜利(或造成失败)的缘由。

2.了解本册数学书的内容。

3.了解好玩的数学小学问。

过程与方法：

1.说说自己在寒假中的收获。

2.说说自己对数学的熟悉。

情感态度与价值观：

1.激发学生的学习兴趣。

2.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：

1.明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。

2.进展强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程：

一、说说自己在寒假中的收获。

大家在寒假里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的缘由。

1.回忆上学期的数学成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的缘由。

3.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册数学书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的准备。

学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规数学课堂进展要求：

1.课前预备：

(1)课前预习;(2)预备好上课所需物品。

2.上课的要求：

(1)仔细听讲，积极思索;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求：

(1)课后复习;(2)独立完成作业;

五、观看课件，激发学习数学的兴趣

课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及马虎的危害。

六、课堂小结：

通过开学的第一课，你有什么收获?

七、布置作业:预习第一单元

秋季小学开学第一课安全教案篇5

教学目标

1.让学生对全册书的内容有初步的了解。

2.对学生的学习习惯提出肯定的要求。

教学过程

一、导入

师：小朋友们，度过了一个快乐的寒假之后，又迎来了新的一个学期。在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，预备和我们班的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了。

出示课件：(聪聪和明明飞过来说：“小朋友们，数学王国里的宝贝可丰富啦，你们预备好了吗?跟我们一起去查找宝藏吧。)

师：聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实，数学王国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取里面最绚烂，最珍贵的一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们，假如你全部答复对，就可以给自己加上一个五角星，假如你有一题错了，那么这一关的五角星就全没了，最终再来统计总的成绩，五角星最多的同学就是我们班学问最丰富的人。

二、学问大比拼

(1)第一关叫做：位置(板书)

在位置这一环节，我们需要知道的是“上下、前后、左右”这些方向，边听教师指令边做动作：“上、下、前、后、左、右”，小朋友的反响可真快。再认真观看一下，你的位置在第几组第几个。指名答复。看来第一关都没有难倒我们班的小朋友。接下来我们闯其次关。

(2)其次关：20以内的退位减法(板书)

出几道题考考大家：15-913-612-8用手势来表示结果

其次关有几个小朋友反响可真快，能把阅历给大家介绍一下吗?这些小朋友在寒假的时候就已经把这个单元的学问预习过了，真的很好学，大家表扬一下他们。

(3)第三关：图形的拼组

我们上个学期熟悉了8种图形，一起来回忆一下。全班说。

看看谁最有想象力，几个小正形能拼成一个大正方形?4个小正方体能拼成一个大正方体吗?

看来这几个问题让有些小朋友犯糊涂了，没关系，能学到了这个单元，教师会跟大家一边玩，一边学，好吗?

(4)第四关：100以内数的熟悉

能从1数到100的小朋友请举手，两个两个数到一百的请举手，三个三个地数……十个十个地数，从100数到1的请举手。

(5)第五关：熟悉人民币

熟悉人民币是寒假的作业，谁能说说你在家里都已经熟悉哪些面值的钱了。指名说。同桌说(6)第六关：100以内的加法和减法

出题考你们：36+550+467-8

(7)第七关：熟悉时间

出示3个钟表，5时7时半8时25分指名答复

(8)第八关：找规律

出示一组图形：

2468

(9)第九关：统计

出示(红花，黄花、蓝花)让学生数出各种花的数量。

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