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土壤土壤是从哪里来的？4.土壤中有什么教科版五年级上册第四单元第4课土壤中有什么？1.把土壤倒在纸上，用肉眼观察土壤里有什么；2.借助放大镜观察土壤里有什么；记录在作业本P35页方法我在土壤里看到的肉眼放大镜倒入水中搅拌后静置活动记录：寻找土壤的成分细小颗粒组成，含有杂质黑色，有碎石颗粒土壤里有沙砾、沙、粉沙和黏土等物质。沙砾沙粉沙黏土（）（）（）（）倒入水中方法我在土壤里看到的肉眼放大镜倒入水中搅拌后静置活动记录：寻找土壤的成分细小颗粒组成，含有杂质黑色，有碎石颗粒水浑浊，水上还悬浮一些杂质，土壤中大部分已经沉到水底等沉在水底的土壤有分层现象，最上面一层颗粒很细腻，最下面一层颗粒很明显根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。这些统称为岩石的微粒。如花岗岩风化后：石英—沙长石—黏土沙土黏土中闪闪的细片—云母微粒大小不同，性质也不同，如保水、透气那我们把土壤倒入水中会发现什么？土壤里有沙砾、沙、粉沙和黏土等物质。土壤中还有腐殖质、矿物质、水和空气等物质。腐殖质矿物质空气水腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。矿物质包括溶解在水中的盐分。它们都是植物生长必需的营养元素。腐殖质实验材料准备：酒精灯、火柴、铁勺、干土壤实验步骤：1.取水上漂浮的黑色物质进行燃烧土壤2.闻一闻气味并记录盐分实验材料：蒸馏水、用蒸馏水浸泡土壤后的浸泡液、酒精灯、火柴、铁勺实验步骤：1.用蒸馏水浸泡土壤，等土壤沉淀后，将液体过两次2.蒸发蒸馏水和土壤浸泡液3.观察实验现象并记录看图说话：生物和土壤之间的关系（可参考书本54面）在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。土壤是地球上最有价值的资源土壤中能发现许多的昆虫或昆虫的幼虫。土壤是地球上最有价值的资源独角仙幼虫独角仙成虫土壤中能发现许多的昆虫或昆虫的幼虫。土壤是地球上最有价值的资源西瓜虫（鼠妇）方法我在土壤里看到的肉眼放大镜倒入水中搅拌后静置活动记录：寻找土壤的成分水变浑浊，水面漂浮着杂质，大部分土壤沉到水底细小颗粒组成，含有杂质黑色，有碎石颗粒水面漂浮着杂质，沉到水底的土壤有分层现象，从上往下颗粒逐渐变大。我认为土壤的主要成分有沙、小石子、黏土、腐殖质、水、空气、矿物质等。土壤是地球上最有价值的资源土壤是地球上最有价值的资源黏土粉沙沙沙砾土壤是（）、（）、黏土、（）、（）、水和空气等物质的混合物。课堂练习沙沙砾腐殖质矿物质细菌靠腐烂的生物为生蚯蚓在土壤中群居蚂蚁腐殖质的主要来源蜗牛和甲虫分解动物、植物的残留体植物的根和茎使空气和水更容易进入土壤课堂练习——连线题资料阅读——选择题（）下列关于土壤的说法不正确的是A.土壤颗粒的表面积很大，能保持大量的水分和养分，非常有利于植物的生长。B.肥

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