2023年广东省清远市中考生物学业水平模拟试卷及答案解析

2023年广东省清远市中考生物学业水平模拟试卷

一.选择题（共22小题）

1.下列属于生命现象的是（）

A.电闪雷鸣B.家燕春归C.海枯石烂D.狂风暴雨

2.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）

A.生物对环境的影响B.环境对生物的适应

C.生物对环境的适应D.环境对生物的制约

3.小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了

信号」妈妈的回答在探究方法中属于（）

A.作出假设B.实验C.提出问题D.观察

4.一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和

液泡。这种细胞肯定不是（）

A.洋葱表皮细胞B.黄瓜表皮果肉细胞

C.桃树叶片细胞D.口腔上皮细胞

5.苹果被称为“水果之王”，苹果中含有多种维生素，苹果属于植物体的哪个结构层次（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

6.生物体能够由小长大的原因是（）

A.细胞数目增多、体积增大

B.细胞分裂

C.细胞数量增多

D.细胞体积增大

7.为提高作物产量，农业生产中可以采取的措施有（）

①延长光照时间

②合理密植

③增加二氧化碳的浓度

④减少二氧化碳的浓度

A.①②B.①②③C.②③④D.①②④

8.夜间卧室内不宜放置过多的盆栽植物，其原因是（）

A.与人争夺氧气B.使室内温度增高

C.增加室内的湿度D.释放有毒气体

9.如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（）

A.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳,

c为有机物

B.保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植

物体的蒸腾作用

C.绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水,

参与了生物圈的水循环

10.王大爷所在的村正在进行新农村建设，农民通过种果树、生产蔬菜等副业来增加收入；

在植树过程中，为了提高树苗成活率，你认为他会采取的措施是（）

A.带土并去掉部分叶片移栽

B.移栽后给植株大量施肥

C.尽可能在强光下移栽

D.保留所有叶片移栽

11.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都

熟悉的歌咏春分绿柳的诗句。其实，发育成万千枝条及其绿叶的是（）

A.种子B.芽C.叶D.花

12.某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，以下分

析正确的是（）

培养瓶编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）

①20培养瓶底部垫有浸湿的布20℃

②20培养瓶底部垫有浸湿的布0℃

③20培养瓶底部的水将种子完全浸没20℃

若探究“空气对花生种子萌发的影响"，需选取进行对照实验，通过这个实

验可以证明种子的萌发需要的环境条件为.

A.①②充足的空气B.①②适宜的温度

C.①③充足的空气D.②③适宜的温度

13.以下关于大豆种子形成和萌发的说法正确的是（）

A.受精卵中储存有遗传物质

B.种子的营养主要贮存在胚乳中

C.萌发中最先突破种皮的是胚芽

D.萌发只需要氧气和适宜的温度

14.“山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞,无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪

项作用（）

A.涵养水源、保持水土B.防风固沙，调节气候

C.净化空气，杀灭细菌D.绿化环境，消除污染

15.下面对反射的描述不正确的是（）

A.神经调节的基本方式是反射

B.反射的结构基础是反射弧

C.所有生物都具有反射功能

D.人的反射可以不受大脑皮层的控制

16.如图是人体完成缩手反射的结构示意图，有关缩手反射的叙述正确的是（）

A.该反射的传导顺序是②一⑤一④一③一①

B.先感觉到疼痛后再缩手

C.缩手反射的神经中枢位于脊髓

D.缩手反射属于条件反射

17.如图是某同学绘制的夏日晴天时某植物光合作用曲线，E点出现的可能原因是（)

0

里

A.光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行

B.温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物

C.可能是因为温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了二氧化碳原料的供应

D.光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀导致气孔关闭

18.某同学设计如图所示实验，探究植物的蒸腾作用。以下叙述不正确的是（）

甲乙

A.甲、乙形成一组对照实验，以探究叶是蒸腾作用的主要器官

B.两个装置中水量应相同，加入植物油可防止水分从液面蒸发

C.该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯

D.一段时间后，用乙减去甲得到的数值，是植物叶片蒸发的水量

19.如图是人体胚胎发育的部分阶段，相关叙述正确的是（）

受精卵胚泡胚胎

A.受精卵是在子宫中形成的

B.①、②是细胞分裂过程，分裂时细胞质先分成2份，随后细胞核分成2个

C.③过程中会形成不同的组织

D.③过程中细胞内的遗传物质发生了改变

20.小杰的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮（双眼皮A对单眼皮a为显性），小杰是单眼皮。

由此判断下面选项中错误的是（)

A.爸爸的基因型是AA,妈妈的基因型是aa

B.若该夫妇再生育一个孩子，该孩子是双眼皮的机率为50%

C.爸爸是双眼皮，小杰是单眼皮，这属于可遗传的变异

D.单眼皮和双眼皮是一对相对性状

21.《科学》2018年1月26日发文，一支大型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外地

区的最古老的现代人类化石。这一发现，将之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提

前了5万年，下列有关生命的起源和进化，说法正确的是（）

®®®®

A.①是现代类人猿，依据已有证据古人类学家推测在①之前森林曾大量消失

B.“露西”时代的古人类用火烧烤食物

C.从①到④的过程中，最为关键的是产生语言

D.人类不同种族在体质特征上的差异是在一定地域内经自然选择逐渐形成的

22.“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响

胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A.胎盘B.子宫内膜C.胚盘D.输卵管

二.解答题（共10小题）

23.某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微

镜下看到的情况如图所示，据图回答：

A图B图C图

（1）小强在观察人的口腔上皮细胞是图和洋葱表皮细胞是图，杨树叶表

皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有、和等结构。

（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水;

牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤。A图中出现气泡，是由于制作

临时装片步骤的“”操作不规范引起的。

(3)已知小强观察B图使用的目镜是5义，物镜是10义，则该物像被放大了倍。

若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为(填“8X10X”

或“15X”)的镜头，转动C图显微镜中标号所示结构进行观察即可。

(4)细胞中的遗传信息存在于o

24.叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应.下

列图I为叶片的结构示意图，图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化

碳和氧气的来源或去路.据图回答：

(1)图1中的①所示结构内有运输的导管.

(2)图2中箭头⑧所示的气体是.黑暗条件下，图2中哪些箭头表示的生理活

动不存在或大大减弱？(填序号).

(3)当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是

温室效应.温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？.据图2分析可知，减缓

温室效应的重要措施之一是.

25.大豆原产中国，全国各地均有栽培，至今已有五千年的种植史。请回答以下有关大豆的

甲乙丙丁

(1)在江淮地区，大豆一般选择小麦收获后开始播种。大豆萌发所需要的营养来自图甲

中的[],图乙中的1是由图甲中的[]发育而成。

(2)大豆播种后，大约50-60天开花，开花结荚期适宜温度为20-28℃,低于14c不

能开花，结荚延迟。这说明植物的生长发育与等环境因素密切相关。大豆开花结

荚期应适当增加含的无机盐。

(3)图丁中的⑥是由发育而成。

26.2016年1月25日，世界自然基金会(WWF)发布2016地球一小时中国区主题-“为”

蓝生活，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式.为此我们

倡导低碳生活，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低

开支的生活方式.“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.低碳

生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动.

(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样，会消耗大气中的，并释放

出气体.

(2)我们倡导植树造林，保护森林，是因为森林中的绿色植物通过作用，减少

了大气中温室气体的含量，有利于维持自然界的平衡.

(3)你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享：.

27.近些年来，世界能源消费剧增，生态环境不断恶化，人类社会的可持续发展受到严重威

胁，走可持续发展之路遂步成为国际社会的共识。如图，图一表示某森林生态系统中的

食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三

表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

有

空

物

负

相

对

台

呈

图二图三

(1)图一所示生态系统中最基本、最关键的生物成分是。

(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是。该生态系

统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的

数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有能力。

（3）根据图二中有毒物质的相对含量写出食物链（用箭头和文字表示）。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是,图中③表示的生理过程

为,与该生理活动相同的还有（填序号）。

（5）生态系统中的能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量

流动的特点是o

28.1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分设置了以下实验装置（如

图所示）。请据图回答问题：

（1）米勒模拟原始地球条件的实验中密闭的实验装置内循环流动的气体主要有，

模拟了的成分：B处火花放电模拟了原始地球的,这主要是为该实验提

供能量。

（2）从B到C过程，实际上是模拟了原始地球的过程。

（3）C处含有的有机物实际上是一些______。

（4）此实验表明：在生命起源的进化过程中，从无机物生成有机小分子物质是

完全可能的。

29.综合运用

观察下面的图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。

（1）古代鹿群中存在不同种类的个体，有的脖子比较长，有的脖子比较短，这说明生物

具有变异的特性，而这种特性一般是可遗传的变异，它为生物的进化提供了原始的选择

材料。

（2）鹿的脖子比较长属于变异，鹿的脖子短属于变异。随着环境的改变,

食物的减少，脖子长的鹿能够吃到树叶获得食物而生存下去，这就是。食物、环

境等对鹿起了作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。

（3）从进化过程来看，脖子长的变异是可以遗传的。由此可知，脖子长的变异是由于

的改变引起的。

（4）环境对鹿的选择作用是通过实现的。

（1）鸟卵结构中、和卵黄三者共同构成一个卵细胞。

（2）鸟卵一般比较大，其中中储存了大量营养物质，供胚胎发育需要。

（3）鸟卵结构中储存了大量的水分，为胚胎发育提供一个水环境。

（4）鸟卵气室为胚胎发育提供。卵壳、卵壳膜具有作用，能减少的

丢失.

（5）受精后将来发育成雏鸟。

（6）鸟类产卵的生殖方式属于。

（7）卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受影响比较大。

31.最近我国科研人员发现，黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料，从而解

决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”。黄粉虫与家

蚕类似可以直接食用，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%,故被

作为宇航员在太空的肉源食品之一。

泡1§

沫

存95

塑O

活

料90

率

重85

量.5:%)

.O

损580

失O75

制O1525OO525

*20302030

时间（天）时间（天）

图1图2

（1）黄粉虫的生长发育类型属于。（填“完全变态发育”或“不完全变态发育"）

（2）黄粉虫作为宇航员的肉源食品，主要原因是黄粉虫富含。

II.科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计

见表，图1和图2为实验结果。

组别第一组第二组第三组

黄粉虫幼虫500条a500条

唯一食物等量的b等量的麦款无食物

饲喂时间30天

注：麦秋（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物

（3）表中a和b依次为、。

（4）据图1可知，饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料大概g«

（5）观察图2,你认为图2说明了什么？o

（6）每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累，中国每年约有200万吨废弃塑

料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从

根本上解决该问题，你的建议是。

32.某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙

受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥.洗涤

剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察.

①他们做出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.

②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1号、2号鱼缸中分别加入一定量

的化肥、洗涤剂.

③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中

孵化.

回答下列问题：

（1）青蛙的有性生殖方式为（选填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于发

育，发育过程包括受精卵一蝌蚪一幼蛙f等阶段.

（2）该实验方案中对照组的编号是.

（3）实验时需要定时观察记录的内容是的数量.

（4）支持上述假设的实验结果是号鱼缸中蛙卵的孵化率最高.

2023年广东省清远市中考生物学业水平模拟试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（共22小题）

1.下列属于生命现象的是（）

A.电闪雷鸣B.家燕春归C.海枯石烂D.狂风暴雨

【分析】生物具有生命现象：非生物不具有生命现象。解答时结合题意从生物的特征切

入。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身

体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗

传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【解答】解：A、C、D都是自然现象；A、C、D不符合题意；

B、家燕春归说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，B符合题意。

故选：Bo

【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。

2.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）

A.生物对环境的影响B.环境对生物的适应

C.生物对环境的适应D.环境对生物的制约

【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物适应环境的表现方

面来切入。

【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。竹节虫

的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环

境的适应。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

3.小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了

信号妈妈的回答在探究方法中属于（）

A.作出假设B.实验C.提出问题D.观察

【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、

表达和交流。在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的

条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。

【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己

已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计

方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，

从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时.，由于探究的方法

不够完善，也可能得出错误的结论。因此妈妈的回答在探究方法中属于作出假设。

故选：Ao

【点评】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键

问题。

4.一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和

液泡。这种细胞肯定不是（）

A.洋葱表皮细胞B.黄瓜表皮果肉细胞

C.桃树叶片细胞D.口腔上皮细胞

【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

细胞类型相同点不同点

植物细胞都有：细胞膜、细胞质、有：细胞壁、叶绿体、

细胞核、线粒体。液泡。

动物细胞无：细胞壁、叶绿体、

液泡。

【解答】解：ABC,洋葱表皮细胞、黄瓜表皮果肉细胞、柳树叶片细胞，都是植物细胞;

D、人的口腔上皮细胞是动物细胞。

这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，表明这种细胞是植物细胞,

不是动物细胞。所以这种细胞肯定不是人的口腔上皮细胞。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点和各部分的功能以及二

者的异同点。

5.苹果被称为“水果之王”,苹果中含有多种维生素，苹果属于植物体的哪个结构层次（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞一组织一器官一植物体.

【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。苹果的最外面是

有保护作用的保护组织，内部的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，其内还有筋络,

包括导管和筛管，能运输营养物质，属于输导组织，可见一个苹果是由不同的组织构成

的一个器官。

故选：C。

【点评】掌握植物体的结构层次.

6.生物体能够由小长大的原因是（）

A.细胞数目增多、体积增大

B.细胞分裂

C.细胞数量增多

D.细胞体积增大

【分析】细胞分裂，使细胞数量增加；细胞的生长，使体积增大，所以生物体才不断长

大

【解答】解：A、细胞数目增多、体积增大是通过细胞不断地分裂和生长实现的，也是生

物体能够有小长大的原因。

B、C、两项细胞的分裂和细胞数量的增多只能增加细胞的数目，如果细胞不是有小

变大，生物体也不能够有小长大，故均不选。

D、单靠细胞体积增大，如果不增加细胞的数目，生物体也不能够表现由小长大，故

不选。

故选：Ao

【点评】做本题要明确生物体能够不断的有小长大，不仅要通过细胞的分裂，增加细胞

的数目，还要通过细胞的生长，增加细胞的体积.

7.为提高作物产量，农业生产中可以采取的措施有（）

①延长光照时间

②合理密植

③增加二氧化碳的浓度

④减少二氧化碳的浓度

A,①②B.①②③C.②③④D.①②④

【分析】植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度

有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。

【解答】解：农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物，为了提高农作物的产量，就

要充分的利用光能，合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的

有效面积等。①延长光照时间，光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物

就越多，能增产，符合题意。

②合理密植，合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高农作物的产量，符

合题意；

③增加二氧化碳浓度，适度增加棚内的二氧化碳含量，其实就是大大增加了进行光合作

用的原料，光合作用原料充足了，自然就制造较多的有机物，提高产量，符合题意。

④减少二氧化碳浓度，光合作用的原料减少，制造的有机物也少，不利于提高产量，不

符合题意。

通过以上分析，只有选项B选项正确。

故选：Bo

【点评】明确影响光合作用的因素是解题关键。

8.夜间卧室内不宜放置过多的盆栽植物，其原因是（）

A.与人争夺氧气B.使室内温度增高

C.增加室内的湿度D.释放有毒气体

【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机

物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用

只有在光下才能进行。

【解答】解：植物在夜间不进行光合作用而进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧

化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二

氧化碳。这样人与植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。

所以夜间卧室内不宜放置过多的盆栽植物，其原因是与人争夺氧气。

故选：A«

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握花草夜间不能进行光合作用还要进行呼吸作用

消耗氧气。

9.如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（）

A.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，

c为有机物

B.保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植

物体的蒸腾作用

C.绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，

参与了生物圈的水循环

【分析】绿色植物的生理功能主要有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等三大生理功能，

识图、分析、解答。

【解答】解：A、由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程，在光下植物的光合作用加

强，大于呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗

掉了，而呼吸作用消耗的氧，光合作用能大量产生，所以植物的呼吸作用表现不显著，b

为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物。此项说法正确。

B、气孔是气体进出的门户，其开启受保卫细胞的控制，开启时二氧化碳进入，为叶片进

行光合作用制造有机物提供原料。关闭时能控制水蒸气的外出，降低蒸腾作用。此项说

法正确。

C、光合作用是指在叶绿体里利用阳光，把二氧化碳和水合成有机物，同时把光能转变成

化学能储存在制造的有机物中，据此可知，绿色植物能制造有机物，相当于生产者，有

机物储存的能量最终来源于阳光。此项说法正确。

D、植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，如图外

出的b是水，植物的蒸腾作用是一种泵的原理，为根向上吸水提供了动力，促进了水循

环。此项说法错误。

故选：D。

【点评】植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等三大生理功能是中考的重点，也是难

点，要注意理解和掌握，不能死记硬背。

10.王大爷所在的村正在进行新农村建设，农民通过种果树、生产蔬菜等副业来增加收入;

在植树过程中，为了提高树苗成活率，你认为他会采取的措施是（）

A.带土并去掉部分叶片移栽

B.移栽后给植株大量施肥

C.尽可能在强光下移栽

D.保留所有叶片移栽

【分析】本题考查的是植物的蒸腾作用，植物的蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物

体内散发到植物体外的过程.

【解答】解：在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，

可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉

部分枝和叶；尽量在傍晚或是阴天移栽；移栽的幼苗还需进行遮荫；带土移栽等。

故选：A»

【点评】植物的蒸腾作用是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般.

11.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都

熟悉的歌咏春分绿柳的诗句。其实，发育成万千枝条及其绿叶的是（）

A.种子B.芽C.叶D.花

【分析】叶芽的结构如下：

生长

点

基

叶原

幼叶

压轴

廨

芽

基

枝芽的结构

据此解答

【解答】解：由分析可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶

将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条。

所以说万千枝条及其绿叶，都是由叶芽发育而来的。

故选：Bo

【点评】芽的结构是考查的重点，要分清叶芽各部分结构的名称及作用。

12.某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，以下分

析正确的是（）

培养瓶编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）

①20培养瓶底部垫有浸湿的布20℃

②20培养瓶底部垫有浸湿的布0℃

③20培养瓶底部的水将种子完全浸没20℃

若探究“空气对花生种子萌发的影响"，需选取进行对照实验，通过这个实

验可以证明种子的萌发需要的环境条件为.

A.①②充足的空气B.①②适宜的温度

C.①③充足的空气D.②③适宜的温度

【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，种子萌发

的自身条件是种子具有完整的胚，胚是有生命的，且度过休眠期.

【解答】解：对照试验要求遵循变量唯一的原则，探究“空气对花生种子萌发的影响”

实验，则“空气”为变量，需选①③瓶形成对照试验，①号瓶中的种子萌发，所以该实

验可以证明种子的萌发需要的环境条件为充足的空气。

故选：Co

【点评】理解掌握探究种子萌发的外界条件的相关实验.

13.以下关于大豆种子形成和萌发的说法正确的是（）

A.受精卵中储存有遗传物质

B.种子的营养主要贮存在胚乳中

C.萌发中最先突破种皮的是胚芽

D.萌发只需要氧气和适宜的温度

【分析】种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；

自身条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期.种

子萌发时，最先突破种皮的是胚根.

【解答】解：A、受精卵中储存有遗传物质，A正确。

B、大豆种子的营养主要贮存在子叶中，B错误。

C、萌发中最先突破种皮的是胚根，并发育成根，胚芽发育成茎和叶，C错误。

D、种子萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气，D错误。

故选：Ao

【点评】明确种子萌发的条件及过程是解题的关键.

14.“山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪

项作用（）

A.涵养水源、保持水土B.防风固沙，调节气候

C.净化空气，杀灭细菌D.绿化环境，消除污染

【分析】此题考查的知识点是生物影响环境。解答时可以从生物影响环境的表现方面来

切入。

【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘。沙

枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土

壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。“山上多植物，胜似修

水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响。森林是大自然的保护神。

它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残

枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水

分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对

土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大南一来，浊流

滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河,

进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于

森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能

“吐

故选：A。

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

15.下面对反射的描述不正确的是（）

A.神经调节的基本方式是反射

B.反射的结构基础是反射弧

C.所有生物都具有反射功能

D.人的反射可以不受大脑皮层的控制

【分析】反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动.神经调节的

基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、

传出神经和效应器.

【解答】解：A、神经调节的基本方式是反射，正确；

B、反射的结构基础是反射弧，正确；

C、只有有神经系统的生物才有可能有反射，而不是所有生物都具有反射功能，不正确;

D、人的反射可以不受大脑皮层的控制如膝跳反射，正确。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握反射和反射弧的概念.

16.如图是人体完成缩手反射的结构示意图，有关缩手反射的叙述正确的是（）

A.该反射的传导顺序是②一⑤一④一③一①

B.先感觉到疼痛后再缩手

C.缩手反射的神经中枢位于脊髓

D.缩手反射属于条件反射

【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由①感受器、②效应器、

③传入神经、④神经中枢、⑤传出神经五部分构成。

【解答】解：A、缩手反射神经冲动传导的途径是：①一③f④一⑤一②，错误；

B、脊髓具有传导功能，它是脑与躯体、内脏之间联系的通道。来自人体的大部分器官的

神经冲动，先是沿着脊神经进入脊髓，脊髓发出缩手的指令，然后再沿着上行的神经纤

维传到大脑；脑所发出的神经冲动先是沿着下行的神经纤维传到脊髓，再通过脊神经传

达到人体大部分器官，从而完成各种生理活动。所以当你的手偶尔碰到火或是触到针尖,

手就立刻会缩回，而且缩手时并没有意识到是怎么回事，缩手之后才感觉到手疼，错误;

C、缩手反射是人生来就有的反射，是低级的反射活动，神经中枢位于脊髓，正确；

D、完成缩手反射的【④】神经中枢位于脊髓灰质中，所以缩手反射属于非条件反射，

错误。

故选：Co

【点评】反射及反射弧的知识是考试的重点和难点，这部分内容比较抽象，要注意理解,

不能死记硬背。

17.如图是某同学绘制的夏日晴天时某植物光合作用曲线，E点出现的可能原因是（）

cn

里

A.光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行

B.温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物

C.可能是因为温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了二氧化碳原料的供应

D.光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀导致气孔关闭

【分析】植物在光照条件下进行光合作用，植物光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用放

出的二氧化碳多，说明光合作用的强度大于呼吸作用的强度；植物光合作用吸收的二氧

化碳比呼吸作用放出的二氧化碳少，说明光合作用的强度小于呼吸作用的强度，据此分

析解答。

【解答】解：分析曲线图可知，曲线中间E处光合作用强度暂时降低，是因为光照强，

气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，二氧化碳供应不足，故选项C正确。

故选：C»

【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理

解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方

面的内容、以及数据处理能力。

18.某同学设计如图所示实验，探究植物的蒸腾作用。以下叙述不正确的是（）

A.甲、乙形成一组对照实验，以探究叶是蒸腾作用的主要器官

B.两个装置中水量应相同，加入植物油可防止水分从液面蒸发

C.该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯

D.一段时间后，用乙减去甲得到的数值，是植物叶片蒸发的水量

【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去

的一个过程。叶是进行蒸腾作用的主要器官。

【解答】解：A、甲和乙除了枝条的叶不一样，其它条件都一样，所以变量是叶，因此甲

乙是一组对照实验。植物进行蒸腾作用的主要器官是叶。A正确。

B、两个装置中水量应相同是为了保证变量唯一，植物油比水轻，漂在水的上面形成一层

油膜，能防止试管中水的散失。B正确。

C、该实验装置放在潮湿阴冷的环境中，不能进行光合作用产生有机物，会导致植物枝条

干枯，C错误。

D、一段时间后，植物叶片蒸发的水量是用乙减去甲得到的数值，D正确。

故选：C«

【点评】这题的涉及面很广，有一定的难度，要求我们不但要掌握基础知识，还要理解

实验探究的设置，其中要注意控制变量的唯一。

19.如图是人体胚胎发育的部分阶段，相关叙述正确的是（）

受精卵胚泡胚胎

A.受精卵是在子宫中形成的

B.①、②是细胞分裂过程，分裂时细胞质先分成2份，随后细胞核分成2个

C.③过程中会形成不同的组织

D.③过程中细胞内的遗传物质发生了改变

【分析】1、受精卵是在输卵管中形成的；

2、细胞分裂先分裂的是细胞核，随后是细胞质；

3、细胞分化的结果形成组织；

4、细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体分成完全相

同的两份，分别进入两个细胞。这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。

【解答】解：A、受精卵是在输卵管中形成的；

B、细胞分裂先分裂的是细胞核，随后是细胞质；

C、细胞分化的结果形成组织；

D、细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体分成完全相

同的两份，分别进入两个细胞。这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程和染色体的变化。

20.小杰的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮（双眼皮A对单眼皮a为显性），小杰是单眼皮。

由此判断下面选项中错误的是（）

A.爸爸的基因型是AA,妈妈的基因型是aa

B.若该夫妇再生育一个孩子，该孩子是双眼皮的机率为50%

C.爸爸是双眼皮，小杰是单眼皮，这属于可遗传的变异

D.单眼皮和双眼皮是一对相对性状

【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递。解答时可以从显性基

因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。

【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性

之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是

显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。因双眼皮（A）对单眼皮（a）为

显性。则双眼皮为显性性状，基因组成可能是AA或Aa,单眼皮为隐性性状。若父母双

眼皮，女儿单眼皮，控制女儿单眼皮的基因a来自父母，故父母的基因组成为Aa.遗传

图解如右图：

子女的性状双眼皮单眼皮

A、从图解中看出爸爸的基因型是Aa,妈妈和小杰的基因型都是aa,故符合题意；

B、小杰的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮（双眼皮A对单眼皮a为显性），小杰是单眼皮

基因组成是aa。因此，爸爸的基因组成是Aa,妈妈的基因组成是aa。遗传图解如图：若

该夫妇再生育一个孩子，该孩子是双眼皮的几率为50%.故不符合题意；

C、变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。爸爸是双眼皮，小杰

是单眼皮，是体内控制眼皮单双的基因不同，因此是可遗传的变异。故不符合题意；

D、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人的双眼皮和单眼皮，是人的眼睑

的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。故不符合题意。

故选：A«

【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。

21.《科学》2018年1月26日发文，一支大型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外地

区的最古老的现代人类化石。这一发现，将之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提

前了5万年，下列有关生命的起源和进化，说法正确的是（）

A.①是现代类人猿，依据已有证据古人类学家推测在①之前森林曾大量消失

B.“露西”时代的古人类用火烧烤食物

C.从①到④的过程中，最为关键的是产生语言

D.人类不同种族在体质特征上的差异是在一定地域内经自然选择逐渐形成的

【分析】人类起源森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和

使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，最关键的是直立行走。

【解答】解：A、①是森林古猿，人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和

缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生

活向着地面陆栖生活过渡。所以①发展到②与环境变化有关，A错误；

B、“露西”时代的古人类属于南方古猿，不会用火烧烤食物，B错误；

C、虽然人类改变环境的能力超过所有的其他生物，但环境对人类仍然有影响，环境决定

了人类的进化，C错误；

D、不同种族的人拥有大致相同的基因，其差别是极其微小的，因此他们应属于同一个物

种。一般地说，人类的不同种族在体质特征上的差异，是人类在一定的地域内经过自然

选择作用逐渐形成的，D正确。

故选：D。

【点评】做此题要求我们基础知识掌握的牢固，明确人与类人猿的关系，了解人和类人

猿的区别等。

22.“谁言寸草心，报得三春晖，”母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响

胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A.胎盘B.子宫内膜C.胚盘D.输卵管

【分析】在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧的途径：母体一胎盘一脐带一胎儿。

【解答】解：受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通

过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物

排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体一胎盘一脐带一

胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿一脐带一胎盘一母体排出。因此母亲与胎儿进行物质

和气体交换发生在胎盘。

故选：Ao

【点评】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场

所。

二.解答题（共10小题）

23.某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微

镜下看到的情况如图所示，据图回答：

（1）小强在观察人的口腔上皮细胞是A图和洋葱表皮细胞是B图,杨树叶表皮

细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构。

（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；

牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤。A图中出现气泡，是由于制作

临时装片步骤的“盖盖破片”操作不规范引起的。

（3）已知小强观察B图使用的目镜是5X,物镜是10X,则该物像被放大了50倍。

若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为8X（填“8X”“10X”

或“15X”）的镜头，转动C图显微镜中标号②所示结构进行观察即可。

（4）细胞中的遗传信息存在于细胞核。

【分析】植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、

液泡、叶绿体。图A观察到的是人的口腔上皮细胞、图B是洋葱鳞片叶表皮细胞，图C

中①粗准焦螺旋，②转换器，③遮光器，④反光镜。

【解答】解：（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都