艺术设计专业人才培养方案

艺术设计专业人才培养方案一、专业信息1.专业大类：文化艺术2.专业名称：艺术设计3.专业代码：6501014.招生对象：普通高中毕业生（文理兼收）或同等学历者二、学制与学历基本学制3年，弹性学制3-5年；大学专科学历。三、培养目标和规格1.培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备良好的人文与科学素养、较强的政治思想素质、扎实的专业功底，系统掌握艺术设计的基础理论与基本方法，具备较强的设计与创意能力，能够在各类设计公司、品牌策略机构、IT公司、网络公司以及文化企事业单位的设计部门从事销售设计、信息设计、品牌形象设计、UI设计、项目管理等工作的复合性高素质技能型艺术设计人才。2.培养规格知识:熟悉国内外设计潮流，具备专业的美学素养及良好的视觉表现力，系统掌握版式设计、包装设计、信息设计、交互设计、品牌设计和设计管理等方面的基础理论和基本技能，具备较强的设计、策划及项目运作能力，能够出色完成各类文化传播、商品推广、品牌整合、网页设计、UI设计和项目管理等相关工作。能力:本专业学生通过艺术设计基础理论的学习与设计思维的训练，应能系统掌握平面设计、品牌设计、信息设计和交互设计等相关领域一般性的设计方法与设计流程，同时具有较强的设计研究能力，善于发现问题、分析问题并且能够运用创新性的设计解决问题。为达到上述综合能力，学生应具备的单项技能分别是：（1）艺术设计基础能力的培养，（2）设计效果图表现能力之手绘表现能力；（3）设计效果图表现能力之电脑绘图表现能力；（4）平面广告设计与表现能力，（5）设计项目实践能力。其中将设计效果图表现能力、平面广告设计与表现能力、设计项目实践能力定位为艺术设计专业的三项核心技能。这三项核心技能的培养采用阶段培养的形式，设计效果图表现能力在一年级强化，平面广告设计与表现能力在二年级培养，设计项目实践能力则在人才培养的三年中逐步渗透、培养，在三年级重点强化。各分学期目标突出重点、循序渐进，为了把学生培养成能够独立完成艺术相关产业综合职业能力的人才这个终极目标服务。素质:（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维；（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。四、职业岗位分析1.就业范围艺术设计专业培养的人才面向各类设计公司、品牌策略机构、IT公司、网络公司以及文化企事业单位的设计部门从事销售设计、信息设计、品牌形象设计、UI设计和项目管理等工作。2.初始就业岗位初始就业岗位包括：（1）平面广告公司从事平面广告设计师、版式设计师、广告客户服务人员和摄影助理等工作；（2）IT公司从事UI界面设计工作；（3）企事业单位从事网页设计制作员、美术编辑、设计策划等相关工作。3.职业发展经过工作经验的积累，职业发展岗位有：广告美术指导、广告创意指导、设计总监、项目管理、网页设计师、网页设计师和策划总监等职业岗位。表4-1就业岗位和适用岗位群就业范围初始（核心）岗位拓展就业岗位群发展岗位群平面、广告公司；IT公司；企事业单位平面广告设计师版式设计师广告美术指导设计总监建筑装饰设计师项目管理策划总监UI设计人员广告客户服务人员摄影助理五、毕业要求1.毕业标准及学分要求最低毕业学分：159，其中公共基础课学分：39，专业课学分：69，实践教学环节学分：51。2.相关职业技能证书为增强就业竞争力，鼓励毕业生获取的专业核心技能等级证书——平面视觉设计师，以及拓展职业技能职业证书（插画设计师或网页设计师）。表5-1职业技能资格证书序号证书名称等级取证时间安排证书颁发机构1平面视觉设计师中级、高级2插画设计师中级3网页设计师中级3.其他要求（1）高等学校英语应用能力A级或B级证书。（2）全国计算机应用等级一级考试证书。六、职业能力体系、课程体系、课程设置及基本要求1.职业能力组成架构详见表6-1。表6-1职业能力体系与课程结构表核心职业岗位岗位典型任务典型任务主要工作过程描述支撑典型任务课程结构典型任务工作过程实训课程整周实训计划备注平面设计师设计思维与设计表现掌握三大构成、图形创意、摄影摄像等设计基础知识；掌握Photoshop、CorelDRAW等软件的使用；Photoshop图像处理设计创意与表现LOGO设计实训第2学期开始典型任务实训构成设计基础图形创意平面设计CorelDRAW平面图形处理与表现掌握电脑插画设计、商业海报设计、版式设计等平面设计的知识；使用相关软件进行制作。电脑插画设计商业修图UI图形设计实训商业海报设计版式设计Illustrator矢量设计综合设计项目实践掌握广告设计、包装设计、书籍装帧设计、网页设计等设计项目的过程与设计制作广告设计媒体广告设计与制作企业宣传册设计实训包装设计书籍装帧设计网页设计与制作2.专业核心课程设置及基本要求详见表6-2。表6-2课程设置及基本要求表序号课程名称教学目标主要内容学时学分考核方式开课学期1Photoshop图像处理培养图像及后期处理设计能力位图设计软件应用与摄影图后期处理内容644考试22商业海报设计培养商业海报创意设计及制作的能力图像、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，通过相关设计软件进行表达644考试33电脑插画设计培养使用电脑软件设计及制作插画的能力以电脑处理为核心，设计并制作文学插画、商业插画644考试34版式设计培养在预先设定的有限版面内进行版面内容的编排运用造型要素和形式原则，根据特定主题与内容的需要，将文字、图片（图形）及色彩等视觉传达信息要素，进行有组织、有目的的组合排列的设计。484考查35广告设计培养广告创意设计能力矢量图软件与位图软件结合设计视觉广告效果644考试46包装设计培养系统物料包装设计能力各类物料与材质对于系统性包装设计的应用644考试47书籍装帧设计培养书刊杂志编辑设计能力书籍杂志元素编辑与排版设计内容644考试48企业形象设计培养VIS视觉识别系统设计能力综合平面软件下系统性的企业形象设计内容644考试53.课程体系组成课程结构比例见表6-3。表6-3模块课程结构比例表课程类别课程学时比例学时学时分配（%）理论实践公共基础课25.12%644460184专业课43.06%1104580524选修课（各模块合计）9.98%25622036实践教学环节31.83%8160816总学时256410401524学时分配占比40.56%59.44%4.学时分配与学分比例各类别课程学时分配与学分比例见表6-4。表6-4各模块课程学时分配与学分比例表课程类别课程总数课程实修数总学时课程总学分占总学分比例（%）公共基础课57166443924.53%专业课232011046943.40%选修课5172561610.06%实践教学环节888165132.08%总计88442564159七、实施保障1.专业教学团队师资队伍是专业发展和教学工作中的核心资源，学院一贯十分重视师资队伍建设，初步建成了一支具有实践经验的专兼结合的双师型队伍，能满足教学工作的需要，能够站在艺术设计专业领域发展前沿，熟悉行业企业最新技术动态，把握专业技术改革方向；骨干教师能够根据行业企业岗位群的需要开发课程，及时更新教学内容。在师资队伍建设中，我们不断加强师资队伍建设，特别注重青年教师和实验指导教师的培养。目前本专业的人才结构合理，已形成了以中青年教师为主，年龄结构合理的教师梯队。教师学历、职称比较合理。同时学院积极鼓励教师参与科研项目研发、企业挂职锻炼，并获取相关专业的职业资格证书，逐步提高“双师型”教师的比例，以改善师资队伍的专业技能和科研水平。2.教学设施：（1）校内实训条件配置与要求表7-1校内实训条件与配置需求表序号实训室名称实训功能实训课程主要设备配置1计算机基础实训室计算机基础计算机应用基础计算机（赛扬2.8GH81DDR34GSSD120G）、投影、幕布、多媒体教学系统等；预安装Office等软件2数字媒体开发实训室（17302）数字图形设计数字图像处理项目实训网页制作项目实训平面动画制作训练数字图像处理平面设计CorelDRAW二维动画设计与制作网页设计与制作UI界面设计广告设计综合项目实训矢量设计项目实训广告设计综合项目实训计算机（赛扬2.8GH81DDR34GSSD120G）、投影、幕布、多媒体教学系统等；预安装Photoshop、CorelDRAW、Flash、Dreamweaver等软件3应用艺术设计实训室（17405）三维动画制作项目实训影视特效与后期合成三维动画设计与制作AfterEffects影视特效Maya影视动画设计与制作影视动漫场景角色设计影视动漫作品综合创作动画设计项目实训游戏设计项目实训独立显卡计算机（INTELI5B85DDR34GSSD120G）、投影、幕布、多媒体教学系统等；预安装Photoshop、3DsMAX、MAYA、C4D、Zbrush、AfterEffect、Premiere等软件（2）主要校外实习实训基地一览表表7-2校外实训基地一览表序号实习实训基地名称实习实训功能主要实习实训条件1广州名动动漫有限公司软件技术应用、动漫设计与制作、计算机应用、广告媒体开发、计算机平面设计动态网页设计与制作、平面图像设计、动漫制作2深圳市讯方技术股份有限公司计算机应用动态网页设计与制作、平面图像设计、动漫制作、JAVA程序开发3江门市互易科技有限公司广告媒体开发广告设计4永坚精机（江门）有限公司工业设计平面图像设计5江门科裕智能科技有限公司工业设计平面图像设计6江门亿都半导体有限公司工业设计平面图像设计7广东益鑫源工程建设管理咨询有限公司建筑装饰设计建筑工程图纸的绘制8新会中集集装箱有限公司建筑装饰设计平面图像设计9广州筑正工程建设管理有限公司建筑装饰设计工程图纸的绘制、平面图像设计10江门市佰事得物联网科技有限公司计算机应用动态网页设计与制作、平面图像设计、11广东活仕物联网科技有限公司计算机应用动态网页设计与制作、平面图像设计、3.教学资源为适应数字化的教学手段以及形象化的教学效果，专业课程教学制作电子化课件和教案，实现了多媒体教学手段。课件以视觉感、形象化为特点，用大量的实物图片、录像资料和路径分层演绎等手段配合理论传授，使感性与理性有机衔接。现已建成《平面设计CoreIDRAW》精品课程，正在建设《Photoshop图像处理》精品课程。利用精品课程网站，学生可以进行课件下载、自测练习、在线提问、作业提交和与同学或老师交流学习体会。老师可以提供一些相关的学习类网站和论坛供学生自主学习，通过这些专业网站，使学生获取相关知识和信息，提高学生学习兴趣。这样学生可以在课堂之外自主学习,弥补了课堂教学时间的不足。4．校企合作将所学的内容应用到实践中，这是理论联系实际的重要教学环节，为此，本专业与当地有关广告设计类、装饰设计类的公司建立了长期的友好合作关系，如江门雅丽广告有限公司、江门新浪传播有限公司、江门汇众广告公司、精明广告公司、浩丰装饰公司、美家家居等建立长期的友好合作关系，为本专业的学生提供毕业实习基地。5．教学评价、考核建议专业要积极推进课程教学评估体系改革，突出对学生专业基础知识和实践能力的均衡考核评价，建立形式多样化的课程考核评价体系，积极吸纳行业、企业和社会参与学生的考核评价。通过多样式的考核方式，实现对学生专业技能的综合素质评价，激发学生自主性学习，鼓励学生个性发展，培养学生的创新意识和创造能力，提升学生的专业能力。所有必修课和学生选定的选修课及岗位实训等，均在教学过程中或完成教学目标时进行知识和技能考核，合格者取得该课程学分。评价体系包括笔试、实践技能考核、职业资格技能鉴定和技能竞赛等多种考核方式。根据课程的不同特点，每门课程评价采用其中一种或多种考核方式相结合的形式进行。6.教学管理本专业招生来源有：普通高中毕业生和中等职业学校毕业生，这两个不同生源的学生基础有所不同。普通高中毕业生基础知识较为扎实，理论知识较为系统；中等职业学校毕业生缺乏理论知识，但掌握了一定的专业技能。在人才培养过程中要兼顾两个不同生源学生的特点，在前期注意针对不同生源的特点因材施教，以达到较好的教学效果。八、教学计划进度安排课程设置与教学进程表见表8-1。课程性质课程类别序号课程名称课程代码学分学时数学期、教学周、周课时考核总学时理论实践第一第二第三方式学年学年学年一二三四五六考试考查171818181818公共基础课入学1军事课1918010146432324W√2入学教育180301031161601W√小计5804832思政课1思想道德与法律基础0918010134836123√2形势与政策0918010313216161～4学期完成√3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论091801023484803√4思政实践课18180101116016第2学期课后及假期完成√小计81441004433000通识通用课1计算机应用基础091601013480484√2大学英语Ⅰ091703013484804√大学英语Ⅱ091703023484803√3大学体育Ⅰ091801041.5244202√大学体育Ⅱ091801052324282√4大学生心理健康教育091801061.5242042√5大学美育19180102232320第1学期完成√6191801031201641√191801041161241√小计18292184108108001公共选修课45门选4门812812801至6学期完成√合计396444601841311001专业课专业基础课1构成基础*1816130346432325√2平面设计CorelDRAW*1116041546432325√3图形创意*1116041134824243√4摄影摄像技术1116041534824243√5Illustrator矢量设计1316040446432324√6Premiere视频广告设计1916120134824243√7网页设计与制作916010346432324√8展示设计1416050546432325√9印刷工艺1816120523216163√小计31496248248106748专业核心课1Photoshop图像处理916011146432324√2商业海报设计1816121334824243√3电脑插画设计1816121446432324√4版式设计1314110534824243√5广告设计1116040446432324√6包装设计1816120346432324√7书籍装帧设计1816120446432324√8企业形象设计1116041346432326√小计304802402400410126拓展课选修6选31艺术设计概论151605012323202√2设计心理学131411112323202√3AutoCAD制图设计1616080134824243√4市场营销181612053484803√5Flash动画设计0916010734824244√63DSMAX三维设计1116040134824244√小计8128923600234合计6911045805241010