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文档简介
Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA(1a-2c)教学目标:一、知识与技能1.掌握词汇:(1)schoolsubjects:Chinese,science,math,music,geography,history.(2)adjectivesofquality:interesting,relaxing.2.掌握句式:(1)——What’syourfavoritesubject?——Myfavoritesubjectis...(2)——Whydoyoulike...?——Becauseit’s...3.谈论喜欢的学科并表述理由。二、过程与方法设疑激趣,通过图片激发学生的兴趣和求知欲,引导学生主动探索知识。三、情感态度与价值观通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科,可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。教学重点1.掌握目标词汇和短语,掌握重点句子。2.培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。教学难点1.主动探索知识,小组讨论疑难点,自主解决。2.培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。教法导航利用图片激发学生的兴趣和求知欲,通过小组讨论解决疑难点。通过活动和游戏巩固所学知识。学法导航自主探索,小组合作解决问题。教学准备图片、多媒体。教学过程Step1:Warming-upandrevisionT:Howareyoutoday?S:Wearefine.(showapictureofChinesebook)T:What’sthis?S:It’saChinesebook.T:DoyouhaveaChineselessontoday?S:Yes,…./No,….T:Doyouhaveamathlessontoday?S:Yes,…./No,…Step2:Presentation1.Workon1aMatchthewordswiththepictures.2.Lookatthepictureananswerthequestion:Whatclassaretheyhaving? _____________ _______________ _________________ _____________ ______________ ______________3.Showthepicturesofdifferentsubjectsandpracticetheconversations:(1)——What’syourfavoritesubject?——Myfavoritesubjectis...(2)——Whydoyoulike...?——Becauseit’s...Step3:Consolidation1.写出至少6个关于学科的词。2.搜集文中出现的形容词。3.通过预习,讨论你能填写下列句子吗?(1)你最喜爱的科目是什么?What’syour_________________?(2)我最喜爱的科目是科学。Myfavoritesubject______________.(3)你为什么喜欢音乐?________doyou________music?(4)因为它有趣。________it’s______________.Step4:PairworkLookatthetimetable,andmakeanewconversationlikethis:123456Monday数学语文英语音乐历史地理Tuesday语文英语数学信息技术政治语文Wednesday英语数学科学生物美术体育A:What’syourfavoritesubject?B:Science.A:Whydoyoulikescience?B:Becauseit’sinteresting.Step5:ListeningWorkon1b:Listenandcirclethesubjectsyouhearin1a.Workon2a:Listenandputtheconversationinorder.Workon2b:ListenandmatchthesubjectsyouhearwiththedescriptionStep6:Groupwork1.Getthestudentstopracticethedialogueinpairs.2.询问最喜欢的事情,用favorit。3.最喜欢的,除了favorite,我们还可用短语like...best。Whatsubjectdoyoulikebest?你最喜欢的是什么学科?WhydoyoulikeEnglishbest?为什么你最喜欢英语?Step7:Homework以Myfavouritesubject为题写一篇短文。短文必须包含以下内容:What’syourfavouritesubject?2.Whydoyoulikeit?3.Whendoyouhaveyourfavouritesubject?板书设计:1.——What’syourfavoritesubject?——Myfavoritesubjectisscience.2.What’syourfavoritesubject?=Whichsubjectdoyoulikebest?3.——Whydoyoulikescience?——Becauseit’sinteresting.福建省高中生物会考模拟试题【一】第I卷选择题【60分】选择题【60分】下列物质属于多糖的是()
A.果糖B.淀粉C.蔗糖D.核糖达尔文在研究光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响时,发现感受光刺激的部位是
A.尖端B.整个胚芽鞘
C.尖端下部的背光一侧D.尖端下部的向光一侧下列四组实验中,单位时间内产生气泡最多的是下图所示的变异类型是
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异5.下列属于基因工程育种成果的是
A.杂交水稻
B.无子西瓜
C.转基因抗虫棉
D.青霉素高产菌株在理想条件下,下图中与细菌种群在一定时间内的增长曲线最接近的是下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是()
A.染色体B.液泡C.核糖体D.叶绿体8.将二倍体西瓜花粉授予四倍体西瓜,所得后代为
A.六倍体
B.五倍体
C.三倍体
D.单倍体9.孟德尔的一对相对性状的遗传学实验中会出现
A.F2出现性状分离B.F1的基因型为1:2:1
C.测交后代性状分离比为3:1D.等位基因进入同一个配子下图所示物质进入细胞的方式是
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞
11.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图是[
]A.
B.
C.
D.12.培育具有三个染色体组的无籽西瓜采用的育种方法是()A.诱变育种B.单倍体育种C.多倍体育种D.基因工程育种13..下列属于一个群落的是()A.一块草地的全部生物B.一个池塘的全部鱼类C.一块农田的全部水稻D.一个公园的全部植物玉米体细胞中有10对染色体,减数分裂后卵细胞中的染色体数A.5对B.10对C.10条D.20条15.真核细胞中DNA的复制、转录、翻译分别发生在:A.细胞核、核糖体、核糖体
B.细胞核、细胞核、细胞质C.核糖体、核糖体、细胞核
D.核糖体、细胞核、细胞核
二倍体的生物在正常情况下,不可能产生的配子是()
A.DTB.YRC.BvD.Bb用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂,可看到分生区多数细胞处于
A.间期
B.前期
C.中期
D.后期18.一个四分体含有的DNA分子数为
A.1个
B
.2个
C.
4个
D.8个
19.下列基因型表示杂合子的是
A.
BBDd
B.
MMNN
C.
EEff
D.
Hhii下图为雄性果蝇体细胞的染色体图解,其染色体组数为
A.一
B.二
C.三
D.四21.在基因工程操作中,基因的“剪刀”指的是
A.
RNA聚合酶
B.
DNA连接酶
C.解旋酶
D.限制酶某草地中野兔种群数量变化如下图,在mn区间该种群的出生率与死亡率的关系(假设个体无迁人迁出)是
A.出生率大于死亡率
B.出生率小于死亡率
C.出生率与死亡率大致相等
D.出生率和死亡率都等于零两个神经元之间的兴奋传递依赖神经递质,接受神经递质的受体存在于
突触前膜
B.突触后膜
C.突触间隙
D.突触小泡24.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为()A.1B.2C.3D.425.关于人类红绿色盲的遗传,下列预测正确的是A.父亲色盲,则女儿一定是色盲
B.母亲色盲,则儿子一定是色盲C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲
D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲26.如果用32P、35S标记噬菌体后让其侵染未作标记的细菌,子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为()A.可在外壳中找到35SB.可在DNA中找到32PC.可在外壳中找到32P、35SD.可在DNA中找到32P、35S在细胞中,不可能以RNA作为模板直接合成的是DNAB.RNAC.蛋白质D.多糖与正常二倍体相比,单倍体的特征是茎秆更粗壮B.果实种子较大C.高度不育D.具有杂种优势某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是
()DNA中脱氧核苷酸的排列顺序发生改变,一般不会影响()A.生物的性状B.蛋白质的结构C.DNA的空间结构D.基因的遗传信息31.脊髓灰质炎疫苗进入人体后,将()A、刺激吞噬细胞产生抗体B、刺激机体产生记忆细胞C、侵入宿主细胞并增殖D、与脊髓灰质炎病毒特异性结合32.农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效的是()A.处理扦插的枝条促进生根B.获得无籽果实C.除杀田间的双子叶植物杂草D.促进果实成熟33.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是A.出生率和死亡率B.人口密度C.性别比例D.年龄组成34.人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部A.血浆量增加B.组织液减少C.组织液增加D.淋巴减少35.呼吸中枢位于A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓36.下图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+的通透性减小B.②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的树突膜C.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量D.当兴奋沿着b神经元传导时,其膜内电流的方向与兴奋传导的方向相反37.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体()A、由T淋巴细胞产生B、可与多种抗原结合C、可裂解乙肝病毒D、可被蛋白酶水解为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量.假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图所示)中,正确的是()39.下图是突触的亚显微结构示意图,兴奋在该结构中传递时A.传递方向为a到bB.传递的是电信号C.不需消耗能量D.不需受体参与40.下列结构属于肽键的是
()A、B、C、D、41.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A.同源染色体的联会B.同源染色体的分离C.非同源染色体的自由组合D.染色体的复制42.下列关于遗传物质的说法正确的是A.噬菌体侵染细菌的实验除证明DNA是遗传物质外,还说明了DNA能进行自我复制,上下代保持连续性B.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNAC.染色体是生物的遗传物质,DNA也是D.虽然艾弗里与赫尔希等人的实验方法不同,但他们最关键的实验设计思路都是取微生物为实验材料43.引起基因突变的根本原因是A.基因中氨基酸的种类、数量和排列顺序的改变B.蛋白质和核酸这两个成分相互作用的结果C.基因中的分子结构发生了改变D.用秋水仙素处理生物44.目前常用来人工诱导多倍体的方法是A.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B.低温处理C.花药离体培养法D.基因突变法45.某男子的父亲患血友病,而他本人血凝时间正常。他与一个没有血友病家庭史的正常女子结婚,一般情况下,他们的孩子患血友病的概率是A.1/2B.1/4C.0D.1/1646.下列关于生长素的认识正确的是(
)
A.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的B.生长素只能在幼芽中合成
C.单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧
D.生长素既可以从形态上端运输到形态学下端,也可以反过来运输47.一块水稻田中,不仅生长着水稻、杂草,还生活着浮游植物和浮游动物等生物,这块稻田可称为A.种群B.生物群落C.生态系统D.生物圈48..现代生物进化理论认为生物进化的实质是A.染色体变异B.种群基因定向变异C.生存环境的改变D.种群基因频率的改变49.产生抗体在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是A.高浓度时促进小麦生长B.高浓度时促进杂草生长C.高浓度时抑制杂草生长D.低浓度时促进杂草衰老50.下列表示血浆、组织液和淋巴之间关系的图解中,正确的是A.
B.
C.
D.51.下列关于体液调节的叙述中,正确的是()A.参与体液调节的化学物质只需要血液运输,不需要进入组织液B.体液调节比神经调节的范围广,所以体液调节是人体的主要调节方式C.某些化学物质进行的调节活动不属于体液调节D.只有单细胞生物才只有体液调节52.癌细胞在人体内容易转移,其原因是癌细胞A.能无限增殖B.形态结构发生变化,常变为球形C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使细胞彼此间的黏着性减小D.畸形分化,体积减小53.下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是A.基因与染色体是一一对应的关系B.基因与染色体毫无关系C.一个基因是由一条染色体构成的D.基因在染色体上呈线性排列54.现代生物进化理论认为,新物种形成的必要条件是A.基因突变B.自然选择C.生殖隔离D.物种分化55.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病56.下列属于生态系统的是A.一座山上的所有植物B.一个池塘C.一块稻田里的全部水稻D.一片草地上的全部生物不易生根的植物扦插时,用哪种溶液浸泡处理后容易生根?(
).
脱落酸
B.
赤霉素
C.
生长素
D.细胞分裂素58.在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2的表现型和基因型分别是()A、2种、3种B、4种、16种C、4种、9种D、2种、9种59.下列表述正确的是(
)A.先天性心脏病都是遗传病B.人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列C.一个女性患血友病,其父和儿子均患血友病D.多基因遗传病的传递符合孟德尔遗传定律60.下列不属于激素调节的特点的是A.微量和高效B.作用于靶器官、靶细胞C.通过体液运输D.可多次被靶细胞接受并起作用非选择题【40分】【1分】红细胞、肌细胞都来源于受精卵,但它们的结构与功能不同,这是哪项活动的结果________。【1分】人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中能产生抗体的细胞是________。【9分】下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题A过程是通过____________完成的。
(2)图中缺少的一个重要箭头是____________。
(3)与A过程本质相同的有__________、__________过程(用图中字母代号填写)。
(4)自然界中碳主要以__________的形式存在,而在无机环境与生物之间以___________的形式进行循环。碳循环始终与_____________结合在一起进行。
(5)生态系统的四种成分是通过__________和____________紧密联系在一起而形成的一个统一整体的。64.【5分】下图为某果蝇体细胞染色体示意图,请据图回答:(1)由图可知,该果蝇的性别是_________。(2)果蝇体细胞中有_______对常染色体,有_______个染色体组。(3)图中表示出了______对等位基因。若该细胞进行减数分裂,所产生配子类型有_________种。65.【8分】下图为白化病遗传系谱图(有关基因用A.A表示),请据图回答:(1)该遗传病的致病基因在________染色体上,是________性遗传病。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、________。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为________,Ⅲ3的基因型为________。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为________,预计他们生一肤色正常男孩的可能性为________。66.【1分】在细胞有丝分裂过程中,染色体与DNA数目之比为1:1的时期有________。67.【3分】下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述,
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