单音与和声+课件 年部编版道德与法治七年级下册

单音与和声核心素养目标健全人格热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。1.理解个人意愿与集体规则的关系；知道如何化解个人意愿与集体规则的冲突2.知道个人利益与集体利益的关系以及如何正确处理个人与集体的关系。学会在集体生活中处理与他人的关系。3.能有效化解与集体成员之间的矛盾和冲突，提高在集体生活中人际交往的能力。责任意识重难点正确处理个人意愿与集体规则的冲突、个人利益与集体利益的关系。1、个人意愿与集体规则的关系2、个人意愿与集体规则的产生冲突的原因及解决策略是什么？3、个人利益与集体利益的关系？（如何处理）4、如何才能让集体更和谐？（如何让和声更美？）自主学习单音与和声本是音乐术语，阅读教材，找出在本课“单音”与“和声”分别指什么？单音:和声:个人集体新知探究1个人意愿与集体规则学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。我想带手机上学，但是国家有规定，校规不允许。无奈啊……请从以上情境中找出“我的意愿”和“集体的规则”。集体为什么要有一些共同的规则？晚自习前的20分钟，年级统一安排大家读文学名著。对于喜爱阅读的我来说，简直太棒了。学校要求必须穿校服。我很乐意，因为校服就代表学校，我爱我的学校，为我的学校感到自豪。①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。情景：

初春4月，学校准备举办校运动会，班主任查老师动员七（2）班同学积极参与，大家也踊跃报名，在本次运动会中团体总分得分最高的成为本届运动会的“运动健将班级”，个人得分前6名的同学可以成为本届运动会的“体育风云人物”。王晓辉体育好，很想为班级争光，也想获得个人荣誉，于是，他很高兴地准备校运会的比赛。思考:情景一中王晓辉的（个人）意愿是什么，班级（集体）规则是什么?王晓辉为何愿意积极参加?个人意愿：很想为班级争光，也想获得个人荣誉；集体规则：团体总分得分最高的成为本届运动会的“运动健将班级”。积极参加的原因：这个班级规则与王晓辉的个人意愿相吻合。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。个人意愿和集体规则总是一致的吗？③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。

教育部办公厅发布《关于中小学生手机管理》的通知，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。思考：（1）以上规则你愿意接受吗？你还会怎么做？

（2）为什么个人意愿和集体规则会出现矛盾和冲突呢？①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。②当集体规则与个人意愿一致，并能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；③有时集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。1.如何正确理解个人意愿与集体规则的关系？P62~642.个人意愿与集体规则为什么出现矛盾甚至冲突（原因）集体需要：双减政策下，假期让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。同学们的意愿（合理）：有些同学玩网络游戏放松自己，获得快乐。不合理要求：但是有些同学缺乏自控力，沉迷游戏无法自拔，影响了正常的学习、生活。由此个人意愿与集体规则出现矛盾，可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。冲突事件我的反应我的需要集体的需要班级排练集体舞的站位问题与同学发生争执，生气地退出排练虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排个子矮的站在前排，个子高的站在后排……回忆在集体生活中发生过的冲突事件，分析发生冲突的原因，找出理智处理这些冲突的办法。①让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。※3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？PART2让和声更美“为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。木桶理论一只水桶盛水量的多少，并不取决于桶壁上最高的那块板，而是取决于长度最短的那块木板。如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。怎样才能做好你自己这块木板呢？为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。班级吐槽大会你觉得有哪些校规、班规不够合理？为什么？早读时间要站着读书。查“抬头率”。上课时会有老师随机打开前后门，只要条件反射抬头看，就代表没有认真投入学习，然后被扣分。风行行动：下课去食堂和寝室去教室的路上，必须小跑，走路就会被记过。……对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。视频分享：她是最优秀的飞行员却甘当阅兵式飞行表演队的替补如果你是吕潇然，你愿意当后备吗？从这个事件中，你得到了什么启发？我们要正确处理好个人利益与集体利益的关系。在集体中，个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。现代社会，有的人十分反感“集体主义”，他们要求实现个人利益、追求自由。你如何看待这个观点呢？请你结合新冠疫情的所见所闻，谈谈你的看法。疫情小镜头如何理解坚持集体主义？（1）含义：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。（2）要求：①一切以人民群众的利益为根本出发点；②坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；③承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。笔记整理探面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理方式究试分析以上方式可能产生的结果。你赞同哪种方式？说明你的理由。与分享回避：暂时冷却处理，避免出现过度激化的僵局迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气。强迫：迫使对方让步以满足自己的需求妥协：双方各让一步，达成协议十分新以上方式可能产生的结果在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。怎样让集体的和声更美？（1）需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。（2）对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。（3）正确处理个人利益与集体利益的关系。①当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。笔记整理单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美1.集体规则和个人意愿的关系3.怎样处理个人意愿与集体规则的

冲突？（解决冲突的策略）4.怎样让集体和声更美？5.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系（冲突）？2.个人意愿与集体规则冲突的原因思维导图6.怎样正确处理与他人的关系？1.著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。他说：“一个人的名宇，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。材料给我们的启示（）A国家利益与个人利益是完全一致的B个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关C保障国家利益，不要个人利益D集体利益与个人利益是相互依存的D2.某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理有①集体利益与个人利益相互依存②集体要保护个人的一切利益③集体利益与个人利益在本质上是一致的④集体利益与个人利益没有任何矛盾A.①③B.②③C.①④D.③④A3.对漫画《就这个看得清楚》认识错误的是A.这是只顾自己、不顾集体利益和国家利益的极端个人主义的行为B.这是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的表现C.应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.没有正确处理个人利益与集体利益的冲突和矛盾B4.材料一：一位七年级的同学在日记中这样写道：我们要遵守班规班纪，努力学习；我们要遵守宿舍管理规则，维护好宿舍卫生；我们要遵守考试规则，公平竞争。材料二：“班级是我家，关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和声”的关系，才能共奏班级的和谐乐章。（1）“无规矩不成方圆。”谈谈集体规则对我们成长有何意义。①在集体中，共同的规则能够保证集体的和声更动听；②集体规则能够保障个人正当的、合理的个人利益。（2）当个人需要与集体规则发生