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文档简介

教师招聘之幼儿教师招聘基础试题和答案要点

单选题(共50题)1、能反映个体的成绩在整个群体中所处的相对位置的测验是()。A.学能测验B.常模参照测验C.成就测验D.标准参照测验【答案】B2、如果学校或教师在工作中有某些过失,但这些过失不是构成学生伤害事故的原因,而仅是发生事故的一种条件,则学校或教师()责任。A.完全不承担B.几乎不承担C.承担部分D.承担全部【答案】C3、18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《人的教育》D.《母亲读物》【答案】A4、接受定金的一方不履行合同的,定金应当()A.返还B.上缴国库C.双倍返还D.三倍返还【答案】C5、通过聘用制度转换事业单位的用人机制。下列有关说法不正确的是()A.实现事业单位人事管理由岗位管理向身份管理转变B.由单纯行政管理向法制管理转变C.由行政依附关系向平等人事主体转变D.由国家用人向单位用人转变【答案】A6、行文关系就是机关之间公文授受关系,它是依据机关组织体系和职权范围来确定的,通常不包括()A.监督关系B.隶属关系C.平行关系D.业务指导关系【答案】A7、下列属于5~6岁幼儿特征的是()。A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.开始接受任务D.最初步的生活自理【答案】B8、音乐欣赏作品的艺术形象应积极向上,有助于陶冶与丰富幼儿的心灵。激发幼儿热爱生活的愿望,熏陶幼儿健康的审美情趣,反应了幼儿音乐欣赏作品选择要求的()。A.审美性B.教育性C.适宜性D.多样性【答案】A9、李某杀人之后找到其妻王某,让王某假装自首作掩护,以便自己有充足的时间可以逃走。于是王某假装自首,结果耽误了警察抓捕罪犯的时间,让李某得以逃脱。王某的行为构A.窝藏罪B.包庇罪C.伪证罪D.从犯【答案】B10、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程,其实施顺序是()。A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以行为开端,行、知、情、意依次进行D.视具体情况,可有多种开端和顺序【答案】D11、某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长的问题,听取家长的意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是()A.家长会B.家长学校C.家长开放D.家长接待日【答案】D12、“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?()A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会模仿模式【答案】B13、()是国民教育的奠基阶段。A.幼儿教育B.小学教育C.中学教育D.高中教育【答案】A14、儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了()。A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律【答案】C15、电报句一般出现于()的儿童。A.1岁至l岁半左右B.2岁半至3岁半左右C.2岁半至3岁左右D.1岁半至2岁半左右【答案】D16、“只要考试成绩有进步,就可以少做20道练习题”,这运用的是下列哪种手段?()A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚【答案】B17、Windows操作系统中,要连续选定多个文件或文件夹需按()并单击点击对象即可。A.A1tB.CtrlC.EnterD.Shift【答案】D18、不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于()所含色素的不同决定的。A.虹膜B.巩膜C.脉络膜D.角膜【答案】A19、儿童在游戏中主要表现在以物代物、以人代人、以假想的情景和行动方式将现实生活和自己的愿望反映出来。这是()。A.练习游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.结构游戏【答案】B20、下列哪项观点体现了素质教育的理念?()A.学生应该什么都学,而且什么都要学好B.为减轻负担,不给学生留作业C.不要学生考试,尤其是百分制考试D.教育应该使学生主动、愉快地发展【答案】D21、各级各类行政机构权力和职责的划分是行政体制的:()A.核心B.载体C.组成部分【答案】A22、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()。A.结构游戏B.音乐游戏C.角色游戏D.体育游戏【答案】D23、幼儿园应在各项活动的过程中,根据幼儿不同的心理发展水平,注重培养幼儿良好的个性心理品质,尤应注意根据幼儿(),研究有效的活动形式和方法,不要强求一律。A.个体差异B.心理需求C.身体状况D.兴趣爱好【答案】A24、建立“儿童之家”的教育家是()A.皮亚杰B.蒙台梭利C.杜威D.福禄贝尔【答案】B25、在互联网迅速发展的基础上,电子商务正在悄然兴起,但差不多所有的电子商务网站都在亏损,这主要原因是因为()。A.顾客太少,没有人上网购物B.初期投资巨大,短期难以实现盈利C.商品过于便宜,低于成本D.税务负担沉重,增加了成本【答案】B26、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,3~4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是()。A.不私自拿不属于自己的东西B.知道说谎是不对的C.知道不经允许不能拿别人的东西D.做错事敢于承认,不说谎【答案】C27、__________认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。()A.杜威B.蒙台梭利C.维果茨基D.戈尔曼【答案】A28、__________是幼儿词汇量增长的活跃期。()A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁【答案】C29、“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是()。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟【答案】A30、幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动,它属于美术活动类型中的()。A.绘画活动B.美术欣赏活动C.国画活动D.手工活动【答案】D31、在“小厨房”区角活动中,幼儿会扮演成厨师、服务员等不同角色来进行游戏活动。从儿童认知发展上看,这属于()。A.机能游戏B.象征游戏C.规则游戏D.结构游戏【答案】B32、儿童观的内在结构应包括()A.儿童的自然存在B.儿童的社会存在C.儿童的精神存在D.以上都是【答案】D33、2016年8月16日,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功将世界首颗()科学实验卫星“墨子号”发射升空。A.量子B.中子C.粒子D.质子【答案】A34、我国社区教育活动一般在()的基层社会中进行。A.街道B.区C.市D.县E.郊区【答案】A35、下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是()。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C.在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的【答案】A36、儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的()A.30%B.40%C.50%D.60%【答案】C37、儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。A.注意的选择性B.注意的稳定性C.注意的分散D.注意的转移【答案】D38、某学生缺乏颜色辨别能力,主要是由于以下哪种因素造成的?()A.学校B.社会C.遗传D.认知【答案】C39、爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。A.焦虑回避型B.安全依恋型C.焦虑反抗型D.被动退缩型【答案】B40、“龙生龙,凤生风,老鼠的儿子会打洞”是()的观点。A.遗传决定论B.辐合论C.环境决定论D.系统论【答案】A41、商品的社会属性是指()A.使用价值B.价值C.交换价值D.抽象劳动【答案】B42、哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法?()A.实验室实验B.自然实验C.教育心理实验D.胚胎学实验【答案】D43、下列关于课程资源的说法正确的是()。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D.对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书【答案】C44、对低龄幼儿提要求的时候,比如收拾玩具,整理教室等,就尤其需要教师说话的同时配合相应的()。A.表情B.声势C.行动D.语言【答案】C45、《神曲》的主要内材于()。A.历史B.神话传说C.圣经故事D.意大利现实生活【答案】C46、“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预。”这是()的课程目标。A.成熟社会化理论B.教育训练理论C.认知发展理论D.全面发展理论【答案】A47、丙种球蛋白是()A.自动免疫制剂B.被动免疫制剂C.非特异性免疫制剂D.自然自动免疫制剂【答案】B48、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》【答案】C49、根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养,针对()的孩子,应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】A50、()是国民教育的奠基阶段。A.幼儿教育B.小学教育C.中学教育D.高中教育E.大学教育【答案】A多选题(共20题)1、团结互助作为中华民族源远流长的优良传统是()A.立身之本,立国之基B.社会主义人际关系的基本准则C.国家统一民族强盛的重要条件D.推动社会进步的有力杠杆【答案】BC2、影响压力的主要因素有()。A.经验B.认知C.准备状态D.性格【答案】ABCD3、幼儿园环境按其性质可分为()和()。A.物质环境B.精神环境C.自然环境D.物理环境【答案】AB4、下列属于家园合作方法的有()。A.家访B.家长开放日C.家长学校D.家长委员会E.家园联系簿【答案】ABCD5、肝细胞黄疸的特点是()。A.血清间接胆红素明显增高,尿胆红素阴性B.血清直接、间接胆红素均增高,尿胆红素和尿胆原阳性C.血清直接胆红素明显增高,尿胆红素阳性,尿胆原阴性D.血清直接胆红素增高,尿胆红素阴性E.血清间接胆红素增高,尿胆红素阳性【答案】B6、患者女,42岁。皮肤黄色斑块12年,双侧上眼睑有扁平黄色瘤,手指、足跟肌腱处见结节状黄色瘤。两眼有明显的角膜弓。血脂测定:TG1.6mmo/L,TC9.2mmo/L,HDL-C1.0mmo/L,LDL-C7.5mmol/L。A.他汀类B.烟酸类C.贝特类D.鱼油制剂E.普罗布考(probucol)【答案】A7、下列是社会本位论代表人物()A.卢梭B.涂尔干C.凯兴斯泰纳D.那笃尔普【答案】BCD8、20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有()。A.基本理论与实践模式的多样化B.教育目标的整合化C.教育机构类型的多元化和社区化D.教育方法的科学化【答案】ABCD9、做任何工作都要从当地实际出发,但实际不是一个点,不是一条线,也不是一个面,而是一纵横交错的立体网络时,这说明()A.客观实际往往是许多事实的总和B.从实际出发只是理论上的,实际工作中很难办到C.客观实际不是孤立的,而是普遍联系的D.只以个别事实为出发点,不是真正从实际出发【答案】ACD10、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,把心智技能的形成分为三阶段,即()。A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.物质活动【答案】ABC11、幼儿园教学的基本原则有()。A.科学性和思想性相结合的原则B.积极性原则C.发展性原则D.直观性原则E.活动性原则【答案】ABCD12、早期妊娠试验时,最好采用A.24h尿B.3h尿C.晨尿D.随机尿E.餐后尿【答案】C13、关于脑脊液描述错误的是A.存在于脑室及蛛网膜下腔B.是血浆的低蛋白产物C.无色透明液体D.主要由脑室脉络丛产生E.CSF蛋白质主要为球蛋白【答案】14、道德情感从表现形式上看,主要包括三种()。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.表象的道德情感D.形象的道德情感E.伦理的道德情感【答案】AB15、目前我国家园工作中常用的形式是()。A.家访B.电话联系C.家长接特日D.开放日制度E.家长手册【答案】ABCD16、下列各选项中,反映事物之间存在联系的有()A.生态破坏和环境污染会影响人类的健康B.欧债危机的蔓延会影响中国经济的增长速度C.在一定生产力发展水平上,人口条件影响社会发展D.地下水异常、气象异常会引起地震【答案】ABC17、行政诉讼案件移送必须具备的条件有()A.移送法院已受理此案B.案件不属于移送法院管辖C.接受移送的法院对该案有管辖权D.上级人民法院批准【答案】ABC18、让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下()。A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法E.参观法【答案】ACD19、教师职业道德评价的功能有()A.指挥定向B.教育发展C.分等鉴定D.督促激励与问题诊断【答案】ABCD20、用FITC标记抗体间接法测ANA属于()。A.沉淀反应B.凝集反应C.荧光免疫反应D.酶免疫反应E.放射免疫反应【答案】C大题(共10题)一、患者女,42岁。不明原因的中末期肾病,一年前行肾移植手术,移植后第2个月出现一次急性排斥反应。如果患者是Ⅰ型超敏反应,有利于患者诊断的实验检查是()。【答案】特异性IgE主要用于Ⅰ型超敏反应的诊断。根据sIgE含量可确定患者变应原种类,可评价患者过敏状态,脱敏治疗的疗效,对疾病的诊断和鉴别诊断有重要帮助。二、材料:琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久小薇被送到了小镇上的奶奶家。小镇幼儿园老师非常强调知识学习,一年后,小薇已经能认许多字,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心,怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。问题:你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?请结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》进行分析。【答案】(1)琪琪父母的担心是没有必要的。因为根据学前儿童心理发展的基本特点,游戏本身就是幼儿期的主导活动。适当开展游戏活动,对于幼儿心理发展具有重要作用。(2)《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣、需要,要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间”,让幼儿拥有快乐的童年生活。游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值,二是认知发展的价值。从情感发展来看,其发展的功能首先表现为情感补偿,游戏的象征意义使幼儿在游戏中能满足现实中不能实现的愿望;其次表现为情感宣泄,幼儿在现实中压抑的情绪能在游戏中得到排解。从认知发展来看,其发展的功能首先表现为自发探索,其次表现为自发练习。正是因为游戏具有促进幼儿发展的功能,所以游戏就具有了教育上的价值。因此,琪琪所在幼儿园的这种教育方式有利于促进幼儿的发展,琪琪的父母完全不必为此而担心。三、习近平寄语:“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,是要靠人才靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要力量和后发优势。希望广大师生认清肩负的使命和责任,努力为发展具有先进世界水平的现代教育。培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。结合自身实际,简单论述一下你对这段话的理解并且谈一谈如何在以后的教学中落实这一讲话精神。1.论点突出,层次分明,思路清晰,语言流畅,逻辑合理。2.卷面工整,字迹清楚,不少于500字。【答案】“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。人才是第一资源,努力发展世界一流水平的现代教育对提升我国在国际竞争中的地位具有重要意义。一是教育工作者要意识到自身的使命感和责任感。不断更新教育理念,改进人才培养模式,积极推动教学改革和创新,将原有的填鸭式教学转变为启发式教学,注重培养学生的创造力和活力,增强学生的自信心,使学生变被动学习为主动学习,最大程度激发每个学生的求知渴望、学习兴趣、学习热情和学习自觉。二是要减少教育不公平现象,实现优质教育资源向薄弱学校倾斜,缩小校际差距,为社会培养更加实用的人才,使学校教育与经济社会发展相适应,尤其是基础教育要加大政府投入力度,实现基本的教育公平,只有这样才能为社会发展提供源源不断的人才资源。三是要积极推进教育改革与创新,培养创造性人才。未来的发展一定要依靠核心竞争力的提升,这就需要教育工作者培养更多具有创新能力的人才,因此在教育过程中,既要重视教学质量,也要重视培养学生的创造力和自信心,为国家和社会培养出更多充满活力的、对社会有用的创造性人才,激发每个学生投身中华民族复兴伟大事业的责任感、使命感和紧迫感。人才资源是指综合素质和文化层次较高的能够创造出新的使用价值和价值,促进人类社会发展进步的人才的总和。它决定着当代科技进步与经济社会的发展,已经成为经济社会发展的最重要的资源,其作用和影响日益突显。发挥教育工作者的作用,推进人才培养建设,才能实现“两个一百年”的奋斗目标。四、材料:芳芳老师要做一节美术公开课,活动过程是先讲一个故事《颠倒的世界》。故事中样样事情都与现实相反,如:乌龟跑得快、大老虎害怕小白兔等,然后让幼儿自己进行想象绘画创作。为了保证教学效果,她找来了平时她认为绘画水平一般的孩子进行试讲,留下在外面专门学习过绘画的幼儿参加公开课。但遗憾的是试讲很成功,孩子们想象力丰富,讲了许多稀奇古怪的想法,大胆地进行了创作,而公开课上的那些很会画画的孩子却想不出画什么,还有相互模仿的。最不可思议的是他们的绘画技能一点也不显得比试讲那一组的孩子好。问题:(1)请结合《3—6岁儿童学习与发展指南》分析当前艺术教育存在的误区。(2)请谈一谈幼儿艺术教育的指导要点。【答案】(1)当前艺术教育存在的误区。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美”。材料中在外学过绘画的幼儿想不出画什么,明显已经被所谓的“兴趣班”扼杀了创造性,反映出当前艺术教育存在诸多误区,如目标定位不正确,重艺术知识技能的传授,忽视创造潜能的开发;重艺术活动结果,忽视审美能力的培养;艺术教育方法形式化,许多家长认为艺术教育就是将孩子送到兴趣班学习,重视模仿性,轻视创造性。(2)幼儿艺术教育的指导要点。①艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。②幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。③幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。五、2010年6月,某市公立学校开始招生报名,当市民李先生来到现场,将户口本交给工作人员时,工作人员却让他出示工作证。“给孩子报名上学为什么要看大人的工作证?”这是在现场时李先生的疑问,而两位工作人员告诉他,此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女,并拿出一页纸表示,学校有规定,这上面的单位工作人员孩子才可以报名。纸上罗列的单位名称包括:市委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局等。李先生又问:“为什么不招别的孩子呢?”工作人员给出的回答是:“我们学校主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题,今年只开4个班,资源有限。”问题:该学校的做法合法吗?为什么?【答案】六、游戏活动期间,部分幼儿分别选择了娃娃家、理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋友穿上理发师的服装,帮“顾客”围上毛巾,并拿起玩具剪刀对“顾客’’的头发进行操作。游戏过程中不时传来阵阵笑声和交谈声。请联系材料分析幼儿游戏的特点。【答案】(1)游戏是幼儿自主、自愿的活动。游戏活动期间,部分幼儿分别选择了娃娃家、理发店和建构区,体现了幼儿游戏的自主自愿。(2)游戏是在幼儿假想的情境中发展的。理发店里担任理发师的小朋友帮“顾客”围上毛巾,拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作,体现了幼儿游戏中对游戏角色、游戏材料和游戏情景的假想。(3)游戏伴随着幼儿愉快的情绪体验。游戏过程中不时传来阵阵笑声和交谈声,体现了幼儿在游戏中是快乐的、愉快的。七、小一班李老师给幼儿讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事时,幼儿都非常专注地倾听,第二天李老师在表演区新投放了小蝌蚪、鸭子、鱼、青蛙等头饰,不一会就吸引了9名幼儿进入该区,原本不大的表演区一下拥挤了起来,就连平时很少主动选择表演区的小童,这次也抢着进表演区,小童拿了小鱼头饰之后却东走走西走走,左瞧瞧右看看,另有3名幼儿为了争抢小青蛙头饰互不相让,李老师在旁观察了一会,便走过去问道:“你们怎么还不开始表演呀?”有的幼儿说:“老师,我没有头饰。”李老师指着它头饰说:“瞧,小蝌蚪、小鸭子们都在等着你们呢!”小童戴着小鱼头饰跑过来大声说:“老师,我不知道怎么表演。”此时李老师戴着小蝌蚪头饰微笑地说:“我们一起来玩吧!”试列举以上案例中的观察要点,并论述观察的主要内容和方法。【答案】(1)上述案例中的观察要点包括:①游戏材料的投放,教师要根据幼儿的生活经验为其提供足够的成型玩具,注意观察是否有争抢游戏材料现象。例如在案例中李老师提供了不同的头饰,并解决了争抢头饰的问题②幼儿游戏中的行为,幼儿对活动是否感兴趣。例如在案例中很少主动选择表演区的小童这次也争抢进表演区。③幼儿游戏的水平,幼儿游戏中的社会交往水平如何,是否具有组织活动的能力。例如在案例中小童拿了头饰不知道如何加入游戏,也不知道如何组织活动开始。(2)观察的主要内容包括:①游戏与环境,主要观察游戏中的场地、游戏材料的投放和游戏时间的保证②游戏中的幼儿,主要观察幼儿游戏中的行为和幼儿游戏的水平③游戏与课程,主要观察游戏中有些什么主题,这些主题情节内容的进展情况④游戏中的教师,教师何时介入幼儿游戏会增强幼儿的兴趣,并提升幼儿的游戏经验观察的方法包括:①扫描观察法,这种方法也叫时段定人法,指观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察②定点观察法,这种方法也叫定点不定人法,指观察固定在游戏中的某一区域定点进行观察,适合于了解某主题或某区域幼儿的游戏情况③追踪观察法,此方法也叫定人法,观察者需要确定1-2个幼儿作为观察对象,观察他们在游戏活动中各种情况,固定人而不固定地点。八、晓晓认真收拾整理玩具,王老师向她微笑点头并竖起大拇指。后来王老师注意到晓晓每次收拾玩具更加认真了。(1)简述王老师采用的教育方法(2)简述运用该方法的注意要点【答案】行为评价法行为评价法可分为肯定性评价和否定性评价。实施肯定性评价应注意:精神奖励为主,物质奖励为辅;注意强化内容和形式的多样化;评价注意个别差异评价注意适量性,避免消极影响。实施否定性评价应注意:要适时适当;批评时对事不对人;批评与表扬相结合;禁止恐吓、辱骂和体罚。九、苹果“变变变”【活动目标】1.让幼儿感知水果的变化,了解多种水果制品。2.培养幼儿爱吃水果的习惯。3.发展幼儿的动手能力和生活自理能力。【活动准备】1.苹果头饰、苹果汁、苹果脯等。2.各种水果、榨汁机、刀子、盘子等。3.即时贴、棉花等可装饰物品。附:“苹果变变变”的游戏方法。即教师请幼儿给苹果娃娃喊“变变变”,然后随着幼儿的喊声旋转自己的身体,转到黑板的后面取出一盒苹果汁。提问“苹果娃娃变

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