描绘小灯泡伏安特性曲线

描绘小灯泡伏安特性曲线

知识探究说明

伏安法测电阻电学中实验的基础。本实验的特点是:1、用到的实验器材较多，导线，电流表，电压表，滑动变阻器等；2、主要考查学生对电学实验仪器的正确使用、系统误差的分析理解、对实物电路图的正确连接、电表的正确读数和估读位的确定3、要求学生掌握常规的实验原理，同时学会创新思考1、“伏安法”测电阻的原理是什么？R=?IU如何测得电阻两端的真实电压和流经电阻的真实电流？两者可以同时达到吗？电流表内、外接法1、系统误差：两种接法均存在误差甲图：电流表外接：U测=U真，但I测＞I真（原因：电压表分流）乙图：电流表内接：I测=I真，但U测＞U真（原因：电流表分压）VAR甲图VA乙图R2、选择依据：测大电阻适合用电流表内接，测量值偏大测小电阻适合用电流表外接，测量值偏小2.你会正确使用滑动变阻器吗?

注意：实验前要把滑片移到阻值最大处，有用那段电阻与待测电阻串联接法，起到限制电路总电流的大小、同时起到改变待测电阻两端电压和保护电路的作用连接：

方法一：限流式：“一上一下”，线圈只有其中一段有用×2.你会正确使用滑动变阻器吗?方法二：分压式：“一上两下”，线圈左右两段均有用

注意：实验前要移动滑片到最左端

能保证待测电阻两端电压从零开始调节，×3.你能正确连接电路吗?+－4、电表的读数：（1）、电表刻度最小分度是0.1的情况：读数时2位小数（2）、电表刻度最小分度是0.02的情况：读数时2位小数（3）、电表刻度最小分度是0.5的情况：读数时1位小数5、实物图连接的顺序：第一步：没有电路图的先按要求画电路图、审清电路元件的接法、分清干路和支路、标明分叉点和汇合点第二步：确定电表量程、和电源正负极（保证电流从电表的正接线柱流进，从负接线柱流出）第三步：首连电源和电键（串联）外电路先连干路后连支路若支路上还有串并联，同样先连干路元件（电流表串联）再连支路元件（电压表并联）6、仪器选择原则（1）、可靠性原则（安全性原则）通过电表、电阻、滑动变阻器、电源的电流（或电压）不能超过额定电流（或电压）（2）、适用性原则安培表内、外接；滑动变阻器限流式接法、分压式接法）（3）、方便性原则滑动变阻器能用限流式接法时尽量用限流式接法；分压式接法滑动变阻器阻值选小点（10欧或20欧）（4）、准确性原则（关键）在保证安全性和适用性前提下，电表指针尽量要过半偏或半偏左右（1）在连接实验电路中，开关应是____的；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该移动到_____________的位置；（2）若待测电阻R约为10Ω，电源电压为3v，则电流表应选用______量程，电压表应选用______量程；（3）实验中通过改变_______________来改变加在待测电阻上的电压和通过待测电阻的电流，以达到多次测量的目的。断开阻值最大端0~0.6A0~3V滑动变阻器的电阻练一练(4)小明同学在用伏安法测某一定值电阻，请根据表中的数据，完成下列问题：实验次数电压表示数（V）电流表示数（A）122.00.2032.50.261.500.14②待测电阻的三次测量值分别是__________①请你帮他读数10.7欧、10欧、9.6欧待测电阻平均值是________(保留一位小数)10.1欧③该同学从第1次测量到第3次测量时，滑动变阻器的滑片P向____移动．左实验次数电压表示数（V）电流表示数（A）11.500.1422.000.2032.500.26１.用伏安法测电阻的电路中,有关滑动变阻器的作用说法不对的是()Ａ．改变待测电阻两端的电压Ｂ．改变通过待测电阻的电流C．保护电路中的电路元件D．改变待测电阻的大小D小结:注意滑动变阻器的作用改变:待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流保护电路２.在用伏安法测电阻的实验中，刚一试触就发现电流表的指针迅速偏转到最大的刻度，发生这种现象的原因可能是（）

Ａ.电流表的正负接线柱接反了Ｂ.待测电阻的电阻丝断了Ｃ.线路某处发生了短路Ｄ.线路某处发生了开路Ｃ小结:注意故障分析题3.小王同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗?电压表有示数吗?电流表有示数吗?提示:不亮有,等于电源电压没有4.小梅同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗?电压表有示数吗?电流表有示数吗?提示:不亮没有示数超过量程,电流表被烧坏小结