《高考数学填空题解法》_第1页
《高考数学填空题解法》_第2页
《高考数学填空题解法》_第3页
《高考数学填空题解法》_第4页
《高考数学填空题解法》_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中数学填空题解法

要点

填空题是高考题中客观性题型之一,具有小巧灵活,跨度大,覆盖面广,概念性强,运算量不大,不需要写出求解过程而只需直接写出结论等特点。可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。填空题有两类:一类是定量的,一类是定性的。填空题大多是定量的,近几年才出现定性型的具有多重选择性的填空题。填空题虽然量少(目前只有4条——16分),但考生的得分率较低,不很理想。究其原因,考生还不能达到《考试说明》中对解答填空题提出的基本要求:“正确、合理、迅速”。那么,怎样才能做到“正确、合理、迅速”地解答填空题,为做后面的题赢得宝贵的时间呢?下面以一些典型的高考题为例,介绍解填空题的几种常用方法与技巧,从中体会到解题的要领:快——运算要快,力戒小题大作;稳——变形要稳,不可操之过急;全——答案要全,力避残缺不齐;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。解答填空题的常用方法有

①直接法:直接从题设条件出发,选用有关定义、定理、公式等直接进行求解而得出结论。在求解过程中应注意准确计算,讲究技巧。这是解填空题最常用的方法。1.点M与点A(4,0)的距离比它与直线x+1=0的距离小1,则点M的轨迹方程是_________.2.若正数a、b满足:ab=a+b+3,则ab的取值范围是_______________.3.tg20o+tg40o+tg20otg40o

的值是_____________.4.设圆锥底面圆周上两点A、B间的距离为2,圆锥顶点到直线AB的距离为,AB和圆锥的轴的距离为1,则该圆锥的体积为_____________.②特殊值法(根据题目的条件、选取某个符合条件的特殊值或作特殊图形进行计算或推理的方法。当填空题暗示结论唯一或其值为定值时,可取特例求解。但要注意所选取的值要符合条件且计算起来较简单。)5.如图,三棱柱ABC—A1B1C1中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EB1C1F将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1:V2=_______________.

6.已知等差数列{an}的公差d≠0,a1、a3、a9成等比数列,则的值为_________________________.7.设是奇函数,对任意的有,且时,,在区间上有________.8.已知A+B=,则的值为_________.③分析法(通过对题设条件的特征进行观察和分析,结合所学的知识,将问题转化为已知的、或较易解决的问题,从而得出正确结论的方法。)

9.已知函数,则f(1)+f(2)+f(1/2)+f(3)+f(1/3)+f(4)+f(1/4)=。.10.已知圆台上、下底面圆周都在球面上,且下底面过球心,母线与底面所成的角为p/3,则圆台体积与球体的体积之比为____________.11.设f(x)=4x–2x+1,则

f–1(0)=_________.12.已知圆x2+y2–6x–7=0与抛物线y2=2px(p>0)的准线相切,则p=________.④数形结合法(借助于图形进行直观分析,并辅之以简单计算得出结论的方法。它既是方法,更是重要的数学思想)。

13.在一块并排10垄的田地中,选择2垄分别种植A、B两种作物,每种作物种植一垄.为有利于作物生长,要求A、B两种作物的间隔不小于6垄,则不同的选垄方法共有_______种(用数字作答).14,若实数x,y满足:(x-2)2+y2=3,则的取值范围为。15.若奇函数y=f(x)(x0),在x(0,+)时,f(x)=x-1,那么f(x-1)<0的x的集合为:。

16,若曲线y=(0x2)与直线y=k(x-2)+2有两个交点,则实数k的取值范围为______________________.⑤开放性题(给一定条件而答案不唯一,或者答案唯、一而需要创造条件)

17.如图,E、F分别为正方体的面

_____________。、面的中心,则四边形在该正方体的面上的射影可能是18.若函数是奇函数,且在上递增,请写出一个符合题意的的值:__________________。20.关于函数f(x)=4sin(2x+/3)(xR),有下列命题:

(1)

由f(x1)=f(x2)=0可得x1–x2必是的整数倍;(2)

y=f(x)的表达式可改写为y=4cos(2x–/6);

(3)y=f(x)的图象关于点(–/3,0)对称; (4)y=f(x)的图象关于直线x=–/6

对称.

答案

1.y2=8(x-2);2.;3.;4.;

5.7/5;6.13/16;7.f(a)>f(b);

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论