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川教2011课标版三年级起点四年级下册《Lesson4MakingaPartyHat》教案及教学反思1.教学目标了解partyhat（派对帽）的制作方法。学习使用简单的英语表达制作partyhat的步骤。培养学生的动手能力和合作精神。2.教学环节2.1.热身活动唱歌：唱一首与派对相关的歌曲，如《HappyBirthday》。问答：询问学生是否参加过派对，参加过哪些派对，喜欢什么派对游戏等。2.2.讲解制作过程用英语教学生如何制作partyhat，例如：Step1:Cutoutabigcirclefromasheetofpaper.

Step2:Cutastrghtlinefromtheedgeofthecircletothecenter.

Step3:Shapethecircleintoaconeandtapeittogether.

Step4:Decoratethehatwithmarkers,stickers,orglitter.通过示范向学生展示每一个步骤。2.3.制作partyhat把学生分成小组，让他们一起制作partyhat。老师在旁边指导和帮助。每个小组完成派对帽子的制作后，进行照相，展示并分享。2.4.反思听取学生对于制作过程的反馈和评价。收集学生反馈的意见和需求，帮助改善教学质量和方法。3.教学反思川教2011课标版三年级起点四年级下册《Lesson4MakingaPartyHat》教案是一堂能够培养学生合作精神和动手能力的好课。整堂课的教学目标明确，由浅入深。通过唱一首歌和问答的形式引入课程，增加学生的参与度。在讲解制作的步骤时，老师用简单明了的英语指导了学生的制作过程，同时进行现场示范，让学生更容易理解每个步骤。在学生进行实际制作时，老师在旁协助指导，使学生的制作顺利完成。通过小组合作制作帽子，增强了学生之间的合作精神。最后，学生通过展示和分享学习成果，提高了学生的自信心。然而，要进一步提高教学效果，可以在教学过程中加入一些多元化的活动，例如提供多种颜色或样式的纸张来制作partyhat，或者让学生出示自己的partyhat并讲述相应的故事等等。这些活动会为学生提供更多的思维启发和互动机会，使得学生更积极地参与到课堂中来。同时，教师也应该及时跟进学生的学习情况，收集学生的反馈意见，并完善教学质量和方法，最终更好地满足学生的需求。综上所述，川教2011课标版三年级起点四年级下册《Lesson4MakingaPartyHat》教案能够让学生在轻松的氛围中学习英

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