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文档简介

大班社会活动：一起来做沙雕活动目标：L大胆表达对黑夜的感觉，对黑夜有正确的认识。2.感受夜晚的宁静和温馨，减少对黑夜的恐惧心理。活动重难点：重点：和同伴一起完成“沙雕”制作，探索沙子遇到水、胶水等物体塑形的特质。难点：感受沙雕的艺术美。活动准备：L材料准备：小铲、小锹、水、胶水、小壶、水桶等；吸管、玩具、鞋盒盖等。2.经验准备：已积累设计沙雕计划书的经验，明确沙雕制作的工具、材料和主题。活动过程：一、沙子堆高。（一）利用水、胶水等材料，尝试沙子堆高。.试一试，沙子里加入什么可以变得“牢固”，堆高时不会倒塌。堆高比赛。.比比谁的沙子堆得最高。.请获胜者介绍自己用了什么材料和什么方法让沙子可以堆得最高。二、一起做沙雕。.小组商量、调整计划，准备好需要用到的材料。.分组根据自己的计划在沙池中制作沙雕（制作流程参见幼儿用书），用挖、挂、划等技巧，以及利用多元辅助材料美化自己的沙雕。三、分组介绍作品，并进行投票评选。1.师：你最喜欢哪个沙雕？它有什么特别之处？（请投票者说说自己的理由。）与自己完成的沙雕合影留念。沙雕常见的制作过程.堆沙：是制作沙雕的第一步，幼儿沙雕形体较小，可以用手工堆沙，堆沙时应遵循金字塔式结构原则。.切大块面：根据沙雕内容，用大铲刀把形体大的块面切割出来,应自上而下，留较多余地，以便逐步深入并保证沙堆的牢固。.自上而下局部完成：沙雕与其他材料的雕刻不同，为了防止沙雕的不断风化，必须放弃其他雕刻门类“整体一局部一整体”这一制作定律，而把整体放在心上，局部一次完成，直至底部。.喷胶：分几天完成的大型沙雕单体一般在一天工作结束前喷胶（其余时间尽量用喷水来防止风化）；一天之内完成的小型沙雕，则在完成后全面喷胶，必须均匀、全面，不能放过每一个小细节。教学反思：前期小朋友们已经设计了自己想要做的沙雕，正好今天沙池里面是有水的，这样更方便小朋友们制作了，他们在制作时还不忘提及自己的设计稿，用湿沙不断地抠出造型，有一组的小朋友还抠出了一个门，今天小朋友们

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