个人和课代表小结

个人和课代表小结个人和课代表小结

个人和课代表小结

个人和课代表小结

时间飞逝犹如白驹过隙，转瞬间我在卫校度过了第一个学期。总的来说，我还是较为适应卫校的生活的。课代表小结

这个学期我担当了语文课代表这个职务。曾经我也担当过语文课代表，相比较学校、学校来说，在卫校的工作量并没有很大，还算是比较轻松的职务。我在收发作业方面做的还是不错的。尽量做到每次都收齐再交，也会准时的去拿作业发给同学，让大家早一点了解作业、考试成果。刚开头大家作业很乱，不分组，不写学号，不按时间交。收作业的速度很慢且质量不高。但是经提示后，有了很大的改观。证明同学们还是很协作我的工作。

我与老师的沟通上虽然不是特殊多，但是还是不错的。老师说的事情，我会第一时间传达给大家。在课前我也会询问是不是需要预备课前演讲的内容。我在同辈之间会比较开朗一点，刚开头面对老师我总会有一点拘谨。但是我们的语文老师是一个待同学很亲切、和气的老师，很受班里同学的宠爱。所以慢慢的也就放开来了，沟通起来就更顺畅了。

作为课代表，在成果方面自然也要起到表率作用，所以我力求做到最好。在学校我对自己成果看得不重，但是作为卫校的课代表，我转变了许多。一般话考试的稿子第一次写的不好才85分，虽然不低，但是班里还是有90以上的。所以当天回家我就重新写了一份。得到了96分的最高分。在课堂上仔细的听讲，记笔记，在课后专注的写练习，考前会进行系统复习。所以最终的总评拿到了97分的高分。知道成果的时候，心里的石头似乎落下来了。没有丢作为课代表的脸。在这学期，我们班的同学做的也很好，在王老师所教的本班级里成果是最好的一个。期末考试我们班有一半的同学成果达到了90分以上。在一些方面，我照旧有许多的不足。

在收集同学的问题方面做的不好。一方面我没有做到准时收集。另外同学在语文上不太会提问题。在这方面我也很苦恼，也比较的无奈，不知道要如何是好。在课堂上我不是很乐观，总是习惯于听讲，不太喜爱发表自己的感想。在下个学期我会尽力改进。做好表率作用，让课堂气氛活跃起来。

在课后的学科检测上做的也不太好。这个学期只给同学默过一次写，没有很好的督促同学们学习、复习语文。下学期，我会总结一些文学常识，让同学在平常先了解，不至于在考试之前急着背而忽视了其他内容的复习。

我很荣幸可以担当语文课代表这个职务，假如有机会连续担当下去，我将更加努力的把工作完善。个人小结

在学校的日常生活中，我留意校规校纪，在操行上几乎没有扣分。但是我是一个走读的同学，所以在内务方面可能就不如住宿的同学。因此在家里我认为我需要开头分担一些力所能及的家务，以熬炼我的力量。下学期。我也会连续遵守校规班规。

在学习上没有多大的问题。但是空闲的时间的安排做的不太好。总是无所事事，我在下学期要学会更好的管理我的课余时间。利用好每一分每一秒。

扩展阅读：课代表工作总结

材力课代表工作总结

在我大二的材料力学课代表工作中，经受了许多，也有了很大的

收获。在这个学期，我在工作方面上有一些进步。我增长了很多阅历，在平常的工作中，总结了阅历。平常就是关心老师收发作业，记考勤，然后关心同学解决学习上的困难，问题和难点。

课代表就是关心我和大家了解前一段时间全班学习状况，特殊是发觉存在的问题，盼望同学们从中吸取阅历教训，在过去的时间中，班里的成果总是上不去，作为课代表我有肯定的责任。如：不能很好的调动同学们的学习热忱，对同学的方法有一些建议：我想个人因素更多。同学们学习热忱不高，对于每堂课的学问没有准时消化，总以为到考试前胡乱背一通，便可以上考场。这样不但效率低也铺张时间，我盼望大家能准时调整学习方法。

在作为课代表的一段时间里，我了解到大家的时间观念普遍很差，有时对老师留下的作业竟是毫不知情，无奈便是胡乱找一本作业乱抄一气。就这样仓促完成了，结果呢？既是对自己的不负责，也是对老师的劳动成果的不负责，除了自己什么也学不到，也是在纵容自己责任心的堕落。追踪他最近的活动，无一不是由于没有合理支配是自己的时间造成的。他们基本不是奉行做一天和尚撞一天钟，就是车到山前必有路的座右铭，而这无疑是遏制高校生进展成为新世纪人才的瓶颈。或许我无力转变这一现状，但作为本科的课代表，我有责任振臂一呼，唤起大家对这一门功课的乐观性，那怕只有一点点的响应。

当然，我没有三头六臂，也没有风火轮，更没有筋斗云。同样作为芸芸众生中的一员，我是无力，也无法将每则消息传达给每一个人的。好在这是21世纪，它给予了我们历史的使命，也给我们带来了科技的便利。无疑，飞信成了我最好的选择，作为一种沟通的工具，他让我倍感欣慰。经济、便捷、适时的它，让我的工作顺当开绽开来。课后通知大家准时完成作业，课前告知大家是否收交作业。虽然我的工作还不是那么尽如人意，但我还是感到很欣慰。究竟，我的工作还是有了很大的改观。

的确，这收交作业的工作有些累人，但从中还是得到了许多回报。尽管我不曾料想，但它的确是让我学到了许多东西，也看到了许多平常并不为我所关注的问题。而这也只是一个小小的开头。作业是收起来了，然而发下去便又是一个问题了。纵然我的效率再高，也不行能在几秒钟内，将作业本发完。然而，精诚所至，金石为开，何况人心还是肉长的。在这几次的发放过程中，大家乐观协作，主动帮我分发作业本，这让我感谢不已。而且我还多熟悉了一些同学，多结识了几个伴侣。

存在的问题是一样的：1、学习热忱不足，这些学问将来在学习、工作、生活中有广泛实际的运用，勿目光短浅，放过在学习窗口期大量吸取学问与文化的机会。2、学习方法有问题，听课效率低，沿袭考前突击的做法。须知高校学习难度加深，学问点许多，学问点可以自己记忆，整个系统和线索却需要梳理。上课不听考前猛背是一种效率极其低下的做法。

我盼望同学们能够提高听课效率，做好笔记，复习时也较简单。其实学习主要建立在平常积累和对学问的理解、运用的基础上，并不是靠死记硬背。我建议同学们应加强对时事的关注，留意平常对信息的收集，提高课堂效率。

可是，即使我有了进步，我也有一些不足之处。争取在下个学期，我能够改进这些错误，在以后的学习工作中，我通过这次工作得到了很多阅历和珍贵的学问，对我以后的学习和工作有了很多的珍贵的阅历，争取以后连续为班里