初中语文-五柳先生传教学课件设计_第1页
初中语文-五柳先生传教学课件设计_第2页
初中语文-五柳先生传教学课件设计_第3页
初中语文-五柳先生传教学课件设计_第4页
初中语文-五柳先生传教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陶渊明(东晋)

五柳先生传

学习目标:1.积累文言词汇2.了解人物性格志趣和精神风貌

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,

曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,

晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。什么地方。许:处所知道文中指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。现在指:1、学习不认真,不求深入理解;2、了解情况不深入。对书中的意旨有独到的体会。会:体会、领会。意:书中的意旨。喜欢、特殊的爱好。亲戚朋友。亲:亲戚。旧:旧交、旧友。有时往、到就希望、愿望不曾

舍不得冷清的样子安然自若的样子过完自己的一生

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?传记结尾的评论性文字。战国时齐国的隐士。忧愁的样子。心情急切的样子。

此人,指五柳先生传酒杯

辈,同类1、概括第一、二段的内容2、文章中写了五柳先生几方面?从文中找出表现五柳先生着几方面的句子。第一段:写五柳先生的生活(包括性格、志趣等)

——描写、陈述——舒缓陈述的语调第二段:赞语(对五柳先生精神风貌)

——评论——赞叹抒情的语调五柳先生性格:闲静少言,不慕荣利生活:环堵萧然,晏如也志趣读书:好读书,不求甚解饮酒:性嗜酒,期在必醉著文:常著文章自娱不慕名利,率真自然,安贫乐道请用课文原句答题:1“五柳先生”的字号来源于_____________。2“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。3“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。4“五柳先生”的生活境况是

______________________________________________________。5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应?

_________________________。宅边有五柳树闲静少言,不慕荣利环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也不汲汲于富贵翻译下列句子1先生不知何许人也:2每有会意,便欣然忘食:3不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵:4短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也:先生不知道是什么地方的人。每当对书当中意旨有所领会的时候,就高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论