语言表达之图表文转换题

语言表达之图表文转换题2023/6/141第一页，共二十八页，编辑于2023年，星期三考点解析

“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。估计今后各地考卷会发扬光大之，因此，要引起足够重视。2023/6/142第二页，共二十八页，编辑于2023年，星期三命题探讨总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型（一）从所供材料角度分为两种：1.表（格）文（字）转换题

2.图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换题（二）从表达角度分为两种：1.直接表述图表信息2.对图表信息推断总结2023/6/143第三页，共二十八页，编辑于2023年，星期三表格类解题思路1、注重整体阅读，得到观点源头。2、重视数据变化，从中找出规律。3、搜索有效信息，简要归纳概括。2023/6/144第四页，共二十八页，编辑于2023年，星期三徽志类解题思路1.认真观察徽志，把握整体形象。2.分析细节变化，剖析图文变形。3.进行合理想象，揭示徽志内涵。2023/6/145第五页，共二十八页，编辑于2023年，星期三漫画类解题思路1、认真观察，看懂吃透。2、说明寓意，言简意赅。3、联系现实，注意讽喻。2023/6/146第六页，共二十八页，编辑于2023年，星期三典型例题例1、阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004广东)某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重

损坏严重

图书数目(册)20000250004000015000

请根据图表所反映的情况，写出两条结论：

⑴_________________________________________⑵_________________________________________试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的，还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们，这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出，围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计，用四个不同数字(总共10万册，与题干所给条件相同)交代了四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损坏情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮出了水面。该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。一、表文转换题2023/6/147第七页，共二十八页，编辑于2023年，星期三例2、根据下面的文字和图表，在横线处填写相应的文字。根据下列文字和图表，在横线处填写相应的文字。心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明①_______________________________________________可见②________________________________________

（都限25字以内作答）

知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激。[解析]先想一想：这里所说的结果是指某一组还是两组?“结果”与所给材料的第一句话有什么关系?解决本道题的关键有两个：一是抓住文、图的主要信息，二是理清几个关系。综合图中各种信息可以看到，主要信息是四个，即效果数字、天数、组别和变化曲线图。其中，曲线图当然是最重要的。以九天为界，前九天知晓自己成绩的A组和后九天知晓成绩的B组的效果走向是一致的，可见知道自己的成绩，学习效果明显好一些，反之，则差一些。至此，实验的结果也就出来了。那为什么会这样呢?文字信息的第一句话说得非常清楚，原来学习动机与学习效果存在着一种内在的关系：获悉自己的成绩是取得好的学习效果的重要因素，这就是产生了较强的学习动机。现在再看上面的两个问题就清楚了：“结果”是指两个组的结果，“结果”的产生依赖于较强的学习动机，而学习动机的产生又依赖于“知晓自己的成绩”。注意：千万不能把文段的第一句话当成了第一个问题的答案。2023/6/148第八页，共二十八页，编辑于2023年，星期三广告词的特点

1.主题鲜明2.简洁易懂

3.新颖独特4.句式整齐

5.琅琅上口6.巧用修辞

2023/6/149第九页，共二十八页，编辑于2023年，星期三例3、下面是“中国电信（China

TeleCon）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。1.上半部分的“Ｃ”字如看成一副牛角，我们联想到股市上的牛市，这一图形可代表中国电信上市的美好前景。如将两个“Ｃ”字看成电话，可以联想到中国电信沟通了人与人之间的关系。如将两个“Ｃ”字当作地球的图形或地球上的经纬线，可联想到中国电信走向国际。如将其想象成鸟的双翅，可推测其创意是中国电信蒸蒸日上。

如将图形标志理解成形象化了的电话，广告词可以拟成：中国电信，沟通你我他。

如将图形标志理解成牛角，广告词可以拟成：中国电信，开创人类美好未来。

如将图形标志理解成地球上的经纬线，广告词可以拟成：中国电信，为你架起通往世界的桥梁。如将图形标志理解成鸟的双翅，广告词可以拟成：中国电信，插上腾飞的翅膀。二、图文转换题典型例题徽标类2023/6/1410第十页，共二十八页，编辑于2023年，星期三例4、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1、请用简洁的语言概括说明画面：_______________2、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可)_______________________1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing

2008ParalympicGames”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。2023/6/1411第十一页，共二十八页，编辑于2023年，星期三2.①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又像一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动的人形即为“天地人”，体现了中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学的发展观，追求运动的和谐，人的自身与自然、社会和谐发展的理念。2023/6/1412第十二页，共二十八页，编辑于2023年，星期三⑤会徽还以色彩选择充分体现了北京奥运会的三大理念。红色，是具有浓重中国特色的“中国红”，体现了“人文奥运”理念；深蓝色，代表着高科技，体现了“科技奥运”理念；绿色，代表着环保，体现了“绿色奥运”理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。2023/6/1413第十三页，共二十八页，编辑于2023年，星期三二、图文转换题典型例题漫画类例5、仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。（2005年高考湖北卷）1、简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端“溺爱”、“有时，爱也是害”、“沉重的爱”、“扭曲的爱”；也可扣住漫画的主题命名，可拟为“溺爱之下难成材”。2023/6/1414第十四页，共二十八页，编辑于2023年，星期三【指点迷津】解答此类题目主要从以下三方面着手：一要准确观察，抓住主要矛盾。图是做题的依据，动笔前一定要把图看认真、看仔细，要毫无遗漏地观察画面中的人、景、物，明白人、景、物有什么特点，细致分析，抓住主要矛盾。二要透析关系，揣摩细节变化。无论是单幅图还是多幅图，都得花心思去分析人、事、物之间的关系，分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联，明确画中有哪些细节变化，再加以细心揣摩，弄清作者通过画面所表达的真正意图。三要重视结合，读懂关键提示。这就是要重视画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有关画面内涵的关键提示。要多角度地分析图画，尽全力找出题意所在，不能只停留在表面，一定要透过画面挖掘其深层含意，要对画面的内容和作者所要表达的思想有个准确的认识，挖掘其本质内涵。2023/6/1415第十五页，共二十八页，编辑于2023年，星期三请仔细观察左边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一样令人生畏。2023/6/1416第十六页，共二十八页，编辑于2023年，星期三例6.请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意（2005年高考天津卷）这一题考查的是描述画面和概括主题。漫画中描画的对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。可描述为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。(或四只小狗在路上走,健全的三只只顾向远处看,不注意脚下,结果都掉进了漆黑的井里,那只失明的小狗却借助拐杖绕开了)。告诫人们要踏踏实实,关注今天,关注脚下,不能好高骛远.2023/6/1417第十七页，共二十八页，编辑于2023年，星期三例7.请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷）此题是将概括寓意与拟写广告综合起来考查。画面的主体是陷阱，讽刺的现象是吸毒，人物的心理状态是试试看，抓住这些内容，结合广告的文体特点。“不要陷入吸毒的陷阱”或“毒品是生命的陷阱，请勿尝试”2023/6/1418第十八页，共二十八页，编辑于2023年，星期三考点精练1、读下面的材料，在横线处填写句子，要求句子表达合理、简明。某中学学生会向一个年级的学生进行调查，调查结果如下表：内容认同率武侠言情35.1％娱乐休闲32.5％文学历史15.0％时事政治17.4％【注】每一类内容的认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。

(1)调查结果是这样的。(请概括说明)_____(2)形成这样的认同意味着_____________(3)这种状况是否需要改变，请陈述理由__________⑴武侠言情和娱乐休闲超过三分之二，文学历史和时事政治不足三分之一。⑵相当多的学生喜欢轻松，不注重学识修养，缺乏时代责任感。

⑶需要改变，因为青少年代表着国家的希望，肩负着历史的重任。

2023/6/1419第十九页，共二十八页，编辑于2023年，星期三2、

根据提供的材料，回答问题。（4分）

《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果见表1与表2。请概括这两个表格所反映的主要信息。表1（利）因特网手机即时聊天电子游戏92%5%3%0表2（弊）因特网手机即时聊天电子游戏6%8%6%80%答：接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长有利，而电子游戏对年轻人的成长是有害的。2023/6/1420第二十页，共二十八页，编辑于2023年，星期三3、仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔接自然。

“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要

；手又像

_______，象征

。公众参与，人人动手一条蜿蜒的河流

滴水汇成江河2023/6/1421第二十一页，共二十八页，编辑于2023年，星期三4.仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。祖孙三“带”

石民刚《工人日报》例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。(1)爸爸的腰带是____________________________________________________________(2)孙子的腰带是______________________________一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙和印章，记录了生活的单调与苍白。一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着手机、腰包和修饰物，显示着生活的富裕与时代的进步。2023/6/1422第二十二页，共二十八页，编辑于2023年，星期三5.根据漫画的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内）参考答案：讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。2023/6/1423第二十三页，共二十八页，编辑于2023年，星期三7、仔细观察下面这幅“中国月球探测工程标识”图，揣摩其含义，并用一段文字具体阐释。（6分）参考答案:该标识①以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月。②一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想。③圆弧的起笔自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起。④落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。⑤整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。（6分。语句通顺，想像合理，主旨明确。标号为便于评分而加，能答出3点要素即可。）2023/6/1424第二十四页，共二十八页，编辑于2023年，星期三6．仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，阐释画面。参考答案：一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数，讲台前方是课桌，课桌下的一把椅子上空空如也，只有那只鸡蛋静静地躺在桌面上。

2023/6/1425第二十五页，共二十八页，编辑于2023年，星期三山东卷22．请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（8分）本题是让学生看漫画写寓意，增加了“读图”的难度。但由于漫画本身的形象性，使联想和想像有了生动的形象依据，也就降低了构思的难度。要做好这道题，要做到如下几点(1)认真审题。就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。那么怎样才能准确审题呢？第一、看清漫画的标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察漫画的主题。第二、仔细观察画面，读懂漫画的意思。漫画的重要特点是简洁，但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情等，只有各个“要素”整合在一起，才能形成漫画的特定情景，从而表现漫画的主题思想。所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。第三、看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常配有语言文字而且言简意赅，起画龙点睛的作用，对我们领会漫画的寓意很有帮助。因此，我们在审题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第四