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专题一知地明理首在定位第一页,共三十一页,编辑于2023年,星期六(2013泉州市检)37.(37分)图12示意中国东北某区域植被区分布。阅读图文材料,回答问题。第二页,共三十一页,编辑于2023年,星期六第三页,共三十一页,编辑于2023年,星期六区域空间定位

近年来高考试题中往往从地理空间手,要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位,再以此为基础,分析、推理其他特征。如果空间判断错误,则一切都无从谈起。因此,如何正确判断地理事物的空间位置,掌握地理事物的空间结构特点及空间联系的规律,已成为地理应考的首要问题。

第四页,共三十一页,编辑于2023年,星期六区域地理的考试方向解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的问题区域在哪里有什么为什么怎么办位置事物分布联系与差异环境与发展区域特征人地关系区域差异可持续发展第五页,共三十一页,编辑于2023年,星期六37.(37分)图12示意中国东北某区域植被区分布。阅读图文材料,回答问题。科尔沁沙地位于农业和牧业交错地带,生活在当地的蒙古族部落和申原汉族往来密切。近百年来,科尔沁沙地面积不断扩大,已达12.4万平方千米,当地农牧业生产的区位条件发生了巨太变化。(1)指出影响122°E沿线植被变化的主导因素,并简析寒温带针叶林的南界向南凸出的主要原因。(6分)(2)简述L河的补给类型及其对应的水量季节变化特点。(9分)(3)分析近百年来科尔沁沙地面积不断扩大的原因。(10分)(4)说明科尔沁沙地面积扩大对当地农牧业生产条件可能产生的不利影响。(12分)第六页,共三十一页,编辑于2023年,星期六区域地理的解题思路1、确定空间位置2、分析区域特征(自然和人文)3、分析区域差异和联系4、分析区域发展优势、问题和方向解题基础和关键第七页,共三十一页,编辑于2023年,星期六区域地理是自然地理和人文地理的出发点和归宿,是地理学因地制宜思想的核心与关键。以各种形式的区域图为载体考查相关地理原理和能力一直是高考命题的重要形式,而解答这类题的最关键的一步就是空间定位。定位准确是获得高分的关键,若定位出现错误,整个大题将会“全军覆没”。近几年高考试题对于区域定位的考查主要有:利用经纬度、国家(区域)轮廓、地形剖面图为切入点,考查区域自然环境、资源情况、经济状况;出示某两个局部区域图,判断图中相应的山脉、河流、矿第八页,共三十一页,编辑于2023年,星期六产等知识点,并对地形、气候、工农业生产状况对比分析;以世界相关国家与地区的热点、重点为载体,以区域图为背景,对重要国家和地区进行考查。因此做好有关区域地理、地理空间定位是以不变应万变的重要的法宝之一,空间定位的方法多种多样,主要有经纬网定位法、海陆位置定位法、地理事物轮廓定位法、地理特征定位法、地理注记定位法等,在考试时优先选择你最熟悉的定位方法,再用另外一两种定位法确认,以提高定位的准确率。第九页,共三十一页,编辑于2023年,星期六地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法,这种定位方法要求学生熟悉重要地理事物的经纬度位置,不仅要脑中有图,而且要胸中有网(经纬网),要用经纬网覆盖脑中的地图,特别要注意掌握一些重要的经纬线,其他经纬线根据这几条推算即可。根据经纬网进行空间定位第十页,共三十一页,编辑于2023年,星期六经线穿过地区0°经线欧洲西部(英国伦敦)、非洲西部30°E欧洲中部、非洲东部(开罗、东非高原等)60°E乌拉尔山、亚洲西部、阿拉伯半岛等90°E叶尼塞河、新疆、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉湾120°E亚洲东部(台湾海峡)、澳大利亚西部60°W北美洲东部、南美洲中部90°W北美洲中部(密西西比河)、墨西哥湾等120°W北美洲西部第十一页,共三十一页,编辑于2023年,星期六纬线穿过地区0°非洲中部(刚果盆地、东非高原等)、东南亚、南美洲北部(亚马孙平原)23°26′N北非、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、我国华南、台湾岛、夏威夷、墨西哥高原、墨西哥湾66°34′N欧洲北部、亚洲北部、北美北部23°26′S非洲南部(马达加斯加岛)、澳大利亚中部、南美洲中部(巴西南部)66°34′S南极大陆外围第十二页,共三十一页,编辑于2023年,星期六根据海陆位置进行空间定位(1)掌握大致位置:有的地理事物位于大陆内部,有的地理事物位于大陆东部或西部(临海),有的被海洋包围(如岛屿),利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。

(2)掌握固定位置:每个区域周围的海陆分布是固定的,可以利用这种海陆位置的固定性进行区域定位。第十三页,共三十一页,编辑于2023年,星期六(3)熟悉海陆分布状况:利用海陆位置定位,必须熟悉地球表面的海陆分布状况。如亚洲北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,与大西洋不直接相临。北美洲北临北冰洋,东临大西洋,西临太平洋等。太平洋被大洋洲、南极洲、南美洲、北美洲、亚洲包围;大西洋被欧洲、非洲、南极洲、南美洲和北美洲包围;印度洋被亚洲、大洋洲、南极洲和非洲包围,北冰洋被亚欧大陆、北美洲包围等。

(4)掌握其他重要的参照系:除了七大洲和四大洋外,一些重要的海、海湾、海峡也是进行定位的重要参照系。第十四页,共三十一页,编辑于2023年,星期六根据以上方法即可对某一区域进行空间定位,如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋、且位于北半球,则可确定该大陆为北美大陆。实际应用中经纬网定位和海陆定位方法结合使用,如下面两例:第十五页,共三十一页,编辑于2023年,星期六任何地理事物都不是孤立存在的,在地图上,可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较,确定它的区域位置。如黄土高原位于太行山以西,若能确定某高原东部为太行山,即可确定其为黄土高原。在我国的地形分布中,由两大走向(东北—西南和东西走向)的山脉构成了主要地形的分布骨架,可根据下图山脉示意图回顾山脉两侧的地形区。根据相对位置进行空间定位第十六页,共三十一页,编辑于2023年,星期六第十七页,共三十一页,编辑于2023年,星期六世界上每一个区域,大到一个大洲、大洋,小到一个湖泊、一条河流,都有一定的轮廓特征。首先要熟识各种区域轮廓,尤其侧重中国省级行政区轮廓和世界主要国家轮廓。其次要熟识海陆轮廓,主要是大洲、大洋的轮廓。第三要能区分重要水域轮廓特征,如对著名的湖泊(五大湖、贝加尔湖、里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)更要特别关注。在实际应用中,常把重要区域的轮廓特征和经纬度结合起来使用。根据轮廓特征进行空间定位第十八页,共三十一页,编辑于2023年,星期六(1)根据七大洲轮廓特征定位:第十九页,共三十一页,编辑于2023年,星期六(2)根据重要水域的轮廓特征定位:第二十页,共三十一页,编辑于2023年,星期六(1)利用地理景观特征定位:受地理环境和人类活动的影响,不同地区的自然景观、人文景观存在较大的差异,通过这些地理景观可以确定其所在地区的位置。利用相关文字资料考查空间定位能力是近年来才出现的一种命题思路。学生在阅读文字材料时应注意以下信息的获取:

根据重要地理要素特征进行空间定位第二十一页,共三十一页,编辑于2023年,星期六①自然地理特征,包括气候特征(判断纬度位置、距海远近),自然带类型(动物特点、植物特点),土壤特征(酸性、碱性,黄土、黑土、沙质土),湖泊特征(咸水湖、构造湖、冰川湖),地貌特征(喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇),太阳高度(太阳方位、物影朝向、太阳高度、太阳运动轨迹),河流特点(两岸坡度陡缓、河床形状、流量大小)等。②人文地理特征,包括人种、民族、宗教信仰、建筑特色、工业特色、农业特色、风俗习惯等。第二十二页,共三十一页,编辑于2023年,星期六(2)依据图例、注记定位:该方法常常作为一种辅助定位的方法,但有时也会起到关键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息,特别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助,有的提示信息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰”,则可确定该区域是青藏高原,如出现“西安”城市,则可确定该地形区是渭河平原等。第二十三页,共三十一页,编辑于2023年,星期六任何地理事物都有其分布特征及规律,依据特定的分布规律就可以推测特定事物的特定位置。如根据某个地方具有地中海气候特征,就可以推测这个地方位于南北纬30°~40°的大陆西岸。所以根据具有显著特征的地理规律,如气候类型、河流径流量变化、农作物及其熟制、自然带和洋流、日影朝向等的分布规律,再结合相关的文字、数据或图表,可为推测地理事物所在的空间位置提供方便。根据地理事物的分布规律、原理进行空间定位第二十四页,共三十一页,编辑于2023年,星期六注意:我们在区域定位时要多种方法相结合,找到最佳方法。第二十五页,共三十一页,编辑于2023年,星期六从近几年的高考试题来看,高考命题主要有多角度、多层次考查、强调立体思维、突出综合性的特点,这就要求在解答区域问题时利用多种定位方法进行区域定位,即综合考虑经纬度位置、相对位置、区域轮廓、特殊地理事物、图例注记等图示信息和文字信息,运用相关地理规律和原理,利用地理事物的空间结构和空间联系等进行判断。首先以突出的信息为切入点,进行初步的空间定位,然后利用其他信息验证。第二十六页,共三十一页,编辑于2023年,星期六二、空间定位能力的培养1.构建网格状的“心理地图”

2.叠加自然地理要素在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地图和中国地图,我们要把握一些关键的经纬线通过的地形区,在脑海中形成一个网格状。在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、13大气候区图、洋流模式图、大洲地形图,丰富我们的心理地图,让空间定位的地理参照物变得更丰富。第二十七页,共三十一页,编辑于2023年,星期六如:建立中国的空间概念

1.抓住四至点与主要经纬线,明确中国范围和位置。2.抓住界线地理事物,明确相对位置。3.以中国政区图为基础,建构中国空间图。

解答区域地理的相关问题,关键是要建立空间概念。把要求掌握的地理知识落实到地图上,既是地理学习的要求,也是地理学习的基本方法。建立中国区域空间概念的三个方法:第二十八页,共三十一页,编辑于2023年,星期六1.抓住四至点与主要经纬线,明确中国范围和位置130°E120°E100°E90°E40°N30°N110°E

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