爱孩子,懂孩子心得体会8篇

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暴力只能带来暴力，沟通才是解决问题的正确方式，对于孩子的教育，是很多家长关心的事，每位家长都想教育出优秀的孩子，但是有时候会操之过急，我们要慢慢来，一起成长。下面给大家带来的是家长教育孩子心得体会：品德教育必须从幼儿抓起。

望子成龙、望女成凤几乎是每一个中国式家庭的愿望，按现代教育讲就是学习好，考上名牌大学。所以在现实生活中，多数家长偏重于对孩子在智力方面的投入，给孩子报许许多多的兴趣班和补习班，往往容易忽略幼儿阶段的品德教育和人格培养。等到孩子十几岁，开始进入青春期、反叛期，教育和培养的难度就会增加很多。

我女儿今年四岁，就读于东莞市凤岗翡翠幼儿园中三班，我本人今年57岁，老来得女，孩子自然成了我们夫妻俩的掌上明珠，我给女儿取英文名“angle”，天使的意思。

但在孩子一岁半时，我和太太就开始关注和探讨孩子的品德教育问题，特别是我的太太，从小培养孩子必须对长辈有礼貌，见面必须讲问候语，教育孩子不随地吐痰，不乱扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了个废纸团，孩子马上说“爸爸不文明，乱扔垃圾”，我马上在孩子面前承认了错误。我们还特别注重培养孩子遵守规则，比如学会按序排队，过马路时不闯红灯，必须走人行道，必须走斑马线过马路等等。

孩子的品德教育还包括学会分享、有爱心、孝敬老人。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出来分享，还要求她把心爱的玩具带去幼儿园，让所有小朋友一起参与玩乐，让她在分享中体验快乐！在我女儿出生时，她的爷爷奶奶就已经被安排在老人院居住和生活。同样这点她母亲做的非常好，一个月四个星期天，其中有两个星期天，我们一定带着女儿到深圳盐田怡康院和老人团聚（还有两个星期天，是孩子的伯父伯母带孩子去探视老人），四年多以来，我们从不间断，因为我们明白，中华民族几千年来的孝道是需要传承和发扬的。

在孩子的成长过程中，在日常生活中，总会有任性、调皮，甚至犯小错误的时候，我们在教育孩子的过程中，必须注意场合，千万不要在人多时教育和训诫孩子，特别是千万别在爷爷奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在许多亲戚朋友的面前来教育。前者容易出现救兵，教育不好孩子；后者容易让孩子失了面子，反而会更加反叛，教育的效果也会大打折扣。应该在与孩子单独相处时，耐心和孩子讲道理，让孩子明白到底错在哪里。同样，我们在教育孩子时必须注意方式方法，要少训责，少谩骂，多赞美，多鼓励，培养孩子自信心，同时也要让孩子知道不足之处，更重要的是让孩子知道如何弥补不足。

当然，在孩子的今后教育中，我也有许多困惑，在现今优越的物质条件下，如何杜绝孩子的攀比心理，如何培养她勤俭节约、艰苦朴素的精神，如何防范孩子沉迷电子游戏等等，以上就是我和太太四年来的一点心得和感悟。

爱孩子,懂孩子心得体会篇2

根据当前疫情防控情况，为确保广和尚生生命安全和身体健康，近日广东省教育厅下发《关于线上教育安排的通知》，明确全省中小学校学生不返校，从3月2日起开展线上教育。

老师当起“网络主播”，学生在家“打卡”学习，停课不停学，“空中课堂”实现了疫情防控与教学工作“两不误”。然而在线学习虽然按下了“前进键”，但想要收到良好的教育效果，线下的家庭教育不能“缺位”，家长不能偷懒。

要多陪，让在家学习成为美好的亲子时光。孩子在家学习，刚开始会有一种新鲜感，但由于长期在家学习、做作业、不能外出，难免会有负面情绪。作为家长，要多与孩子一起完成作业，多些陪伴、倾听和引导，激发孩子更浓的学习兴趣，培养孩子自主学习能力，增进与孩子的亲密关系。

要多做，言传身教促进孩子更加自律。疫情期间很多家长难得在家休养，生活规律被打乱，起居无时，沉迷手机和电视等等。正所谓，己不正何以正人，孩子有样学样，自主管理能力也受到了影响。为了不让疫情期成为孩子学习的“拦路虎”，家长就要以身作则，和孩子一起制定合理科学的学习生活计划，引导孩子参与家务劳动，如扫地、做饭、整理房间等，让孩子养成良好健康的生活习惯。

要多讲，把家国情怀种进孩子心里。尼采说：“感恩是灵魂上的健康”。要多与孩子分享在防疫阻击战中的感人故事，让孩子深刻感受到这些“逆行者”的温暖力量，明白自己的不外出也是一种社会担当，引导孩子树立更强的家国情怀和社会责任感。

爱孩子,懂孩子心得体会篇3

父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分——教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。下面就我个人教育孩子的一点方法和粗浅体会，肯定还有很对不足，还需要努力学习。

（一）针对孩子生活的不良习惯的一些方法

1、孩子不爱喝或不主动喝白水，我们会采取激将法。比如，在孩子喝水时，我就会对孩子说：“让我和你爸爸猜猜，看看我们俩谁能猜对。”，爸爸说：“你肯定喝不完”，结果她全部喝完了，效果还不错。因为这个时期孩子开始步入叛逆期，喜欢做些和父母想法相反的事情，所以我就抓住这个特点。

2、孩子穿衣服费劲，因为我们家是女孩子，所以比较爱美，对穿着比较挑剔，以前每次出门特费劲，每次为穿衣服要和我发生争执。最后，我想出一个办法，临出门前，我拿出两套衣服让她选择，她选了其中一套，我觉得这个办法即达到了我的目的，也让她得到尊重，有了自主选择的权利，有了自信，而且她非常高兴。从那以后，她的衣服基本是自己穿。还会自己搭配，有自己的审美感了，而且很会整理自己的衣服。

3、孩子不愿刷牙，针对这个问题，我采取的办法是让妈妈变得比孩子弱一些。比如，我和孩子一起刷牙，刷牙前，我就说：“媛媛，妈妈不会正确刷牙，你给我做做示范吧，让妈妈好好学习学习。”她马上就开始刷牙了，而且还得意的不得了。刚开始几天我们一直是一起刷，后来，就自己刷自己的了。

4、不按时睡觉，针对这个问题，我觉得不管是大人还是孩子，都是一个习惯问题。媛媛之前每天晚上都是11点后才睡觉，让她上床，根本不听。最后，我只能每天把睡觉时间向前推，由于习惯的原因，刚开始她肯定也睡不着，我就陪她一起上床，和她一起看书讲故事，做游戏，比如玩一些医生和病人的游戏，因为小孩子都喜欢这种游戏，给她捏捏后背，揉揉肚子，挠挠痒，慢慢的她就睡着了。到后来睡觉时间一天比一天早了，一直调整到正常的睡眠时间。以后习惯了，到点她自然就犯困了。

5、关于孩子自己玩具和书籍的整理，这些也是一种习惯的培养。从孩子很小还不会走路的时候，是我们收拾，让她看着，等她长大点会自己收拾的时候，就让她自己收拾，刚开始也许还做的不太好。所以，我们一直都很鼓励她，对她的行为给予肯定，时间一长，她也养成了习惯，知道自己玩完了的玩具或看完的书籍要放回原处。

（二）针对孩子动作发展和情绪波动以及安全教育的一些方法

1、关于体能方面，媛媛从小身体比较弱，这个可能跟我小时候带她没有让她进行这方面锻炼有关系。从小就没有大的运动，半岁前出门很少，自从上了幼儿园，开始有了体能测试，我们才意识到需要加强锻炼，只有锻炼了才能弥补以前的不足。还好，媛媛比较懂事，也很刻苦，每天幼儿园回来的路上，她都会练习跳远，走马路牙子，周六日我们也会带她去公园做一些练习，基本不强求她，锻炼也是一种自愿行为。现在还不错，老师说进步很大，我们也很欣慰。

1、关于动手能力方面，这个是媛媛的强项。我记得媛媛四五个月大的时候就会主动去捏玻璃球，经常去扣玩具上的标签，到了七八个月的时候就开始撕贴画，到处贴，一岁半开始玩拼图，先是玩八块的拼图，慢慢增加难度，到了2-3岁就开始玩128片的拼图，很厉害，我们大人都玩不过她。先是玩贴画，再是拼图，然后开始画画做手工，剪纸。刚开始基本上都是先画出样子，然后再剪下来，最后进行粘贴，整过过程都是她自己完成，我们只是要陪在她身边看着，要对她的作品给予积极的评价。媛媛最厉害的还会使用针线缝制，订扣子。当然这些都需要我们家长引导，需要我们放手，大胆的让孩子尝试。孩子真是无限量。看看我的制作：

3、关于情绪方面，媛媛从小就很乐观，很喜欢笑，不太爱哭闹，讲道理，这个可能跟家庭环境有关系。她很坚强，我记得小的时候去医院打针抽血，只要跟她讲好道理，她是不会哭的。但是在媛媛1岁半到2岁半的这段时间，情绪非常不稳定。孩子胆小，认生，不爱跟同伴玩，不爱说话，尤其害怕老人，见人就哭，老让妈妈抱着。这段时间可能过得是最漫长的。我也一直在找原因，我想可能是在北京空间太小，接触的人也少。所以，最后我决定带孩子去南方乡下农村，换个环境，让孩子接触更多的人和事。刚到外婆家，也是见什么都哭。不过，慢慢的她也适应了，一天比一天适应了，心情也一天比一天好了，孩子也开始说话了，当时，我非常激动。就这样在外婆家呆了3个月，当然我也一直陪着。等回到北京后，孩子变化非常大，喜欢和小朋友玩，见人也不哭了，又回到以前的笑容了，是发自内心的。我看带孩子去外婆家还真去对了，接着我一有时间就带她去外地玩。直到刚上幼儿园的那段时间，刚开始闹了一下情绪，当然这都是正常现象。在幼儿园的那段时间里，在她心情低落的时候，我会经常抱抱她，亲亲她，说些她喜欢听的话，给她讲讲上幼儿园的道理。比如说，跟她说，上幼儿园、小学、中学、大学、工作、结婚以及生宝宝，这是我们每个人都必须要经历的。所以，媛媛也要这么做，她真的很了不起。我给她讲完后，她就明白了，也不哭了。直到现在，媛媛每天都高高兴兴的去上幼儿园。调情孩子不良情绪的方法，就是父母的爱和陪伴。

爱孩子,懂孩子心得体会篇4

每年的九月一号，都是开学的日子，每年的今天我都会与《开学第一课》准时相聚。在这里，我学会了爱国，学会了奋斗，学会了坚持自己的梦想……，但我总感觉，是不是少了些什么?是不是少了一些人?那么究竟少了什么呢?看到今年的主题，我才豁然开朗，原来少了他们我的爸妈。是啊!爸、妈，他们教会了我多少道理啊!他们教我懂得的，怎么能少呢?

父母教我懂得孝顺。这两个字的含义，是多么深奥与伟大!从古至今，“孝”都是中华民族的传统美德，于是，便有了这句话：百事孝为先。但我的父母教给我的“孝”，却从不言传，就像有一次，我的爸爸亲自为生病的奶奶洗脚、喂药。而我，就在一旁注视着，居然没有勇气帮忙。爸爸平静地望了我一眼：孩子，你要懂得孝顺。

父母教我懂得礼貌，记得，从小在幼儿园里，有太多太多的老师们教过我们礼仪规范：见了老师要问好，别人离开说再见……，但真正意义上来讲，我们只学会了背书一样的规范。然而，父母特别是我的母亲，每一次见到她的同事或是邻居都要带上我打招呼，让腼腆的我大方起来，是她

用行动告诉不耐烦的我：孩子，你要懂得礼貌。

父母教我懂得爱心。什么是爱心?这是年幼的我常常迷惑的事，后来老师告诉我：你的妈妈不是很爱你吗?于是，我把爱定格并局限在了妈妈身上。直到那次，是妈妈让我重新认识了爱的角度。在广场，常有残疾人卖艺为生，那次，妈妈牵着我去捐给那可怜的人一块钱，虽然不多，但她从心里告诉我：孩子，你要懂得爱心。

父母教我懂得自强不息。常常在书中看到这个词语，却从来没有人向我解说，自强是一种什么精神?书中这样说：自强是中华民族几千年来熔铸成的精神，是激励中华儿女不断拼搏进取的力量。后来，我渐渐了解了自强的另一种含义：爸爸从小就生长在农村的土地上，可为何现在带着一家人来到了城市里过上了条件优越的生活呢?他用自身拼搏多年的行动告诉迷茫的我：孩子，你要懂得自强。

父母教我懂得……太多太多。我们现在才发现是不是太晚了些?我们的父母才是真正教会我们道理的人，然而，正是因为成长的道路上有他们相伴，他们用自己的行动教会我们。所以不能缺少他们，他们总会在我迷茫之时用心灵告诉我：孩子，你要懂得

爱孩子,懂孩子心得体会篇5

各位家长：

你们好！其实我不是很会教育孩子，刘祎旸也并不是特别优秀的孩子，他的身上还存在很多如考试成绩不理想，写字不认真，粗心等缺点，但他是一个很阳光的男孩，我一直以来所做的只是尽量的去了解他，帮助他。我把我的几点方法介绍各位家长也请大家多指教。

一、要注重中华传统教育。

在注重实用和功利的时代，我们往往是以孩子的成绩高低衡量孩子的好坏，忽视了孩子的性格和品质的培养，我一直要求刘祎旸要做到诚实、守信、关心他人，要成为对社会有用的人才，我想这是孩子将来立足社会的重要品质。刘祎旸小的时候，我们给他讲得最多的不是童话故事，而是寓言成语故事，通过一个小故事，说明一个道理。长时间的熏染，使他形成了做事不自私自利，不管有什么好吃得他总是先拿给了老人长辈尝，然后才自己吃，家里有人过生日他总是自己做贺卡，用零花钱买点牙刷、牙膏之类的小礼物。说到零花钱我不知道你们的孩子出现过没有从家里悄悄拿钱的现象，又是怎么处理的，在刘祎旸一年级的一天早上，我发现这个孩子从换下来的衣服里掏东西，我以喊他，他就慌慌张张的，后来发现他往书包里放了一块钱？

二、要让孩子具有集体荣誉感、社会责任感。

从孩子上学的第一天起我就经常告诉他要为班级增光，他经常会回来给我讲学校的事情，他别是班里一得到学校的荣誉，我就不忘夸一句你们班真棒。我认为孩子一旦有了强烈的班级荣誉感，那他在班里就一定不会“干坏事”有利于学习习惯的养成，所以在班里他以配合老师的工作为荣耀，以帮助同学做好事为快乐。我想他具备了这种品质长大后也会适应社会的需要。

我经常会陪他看一些社会观察、道德观察等节目，他也特别爱看，我们两边看边交流，有时看到一些落后的农村一些贫困的人，我会告诉他，将来长大了要多做对社会有益的事情，用自己的能力尽量去改变这些状况。我还让他到濮阳社会福利院去参加活动，让他了解真实的社会，这对于处于优越环境下成长起来的孩子，心灵的触动更能明确他正确的学习目的。

三、了解自己的孩子，培养良好的学习习惯。

作为家长要想让孩子全面发展需要仔细观察孩子，孩子没有是十全十美的，了解他的长处、缺点，只有有针对性地引导才能有效地提高。

因为我和刘祎旸爸爸对历史知识掌握都不好，害怕他将来也存在同样的问题，不希望他将来在别人高谈阔论时闭口不言，我从他开始看书时就有意识的选择一些历史书籍给他讲，他自己把中国的朝代从头到尾的记下来，慢慢的他成了我们家的历史通，这也更怎加了他学习历史的兴趣。

刘祎旸对数学反应较快，遇到写作文，语言往往就变得贫乏了。为了尽量培养他对文学语言的兴趣，我给他找来文学小说，有感情的给他朗读，逐渐的他开始对文学作品产生了点兴趣。可是这些不及《红猫蓝兔》之类的低级儿童作品带给他的影响，也给他买了本这样的书，他看完以后，我让他给我讲一讲里面的故事情节，他没用讲出来，我告诉他这样的`小说只是宣扬打打杀杀，不值得去看，他明白这个道理，可还是受身边的环境影响，只是不沉迷于此类书籍了，让孩子远离不良书籍的影响，还需要来自多方的努力。

伴随刘祎旸的成长，有不少如粗心、急躁等的坏习惯不断滋生，这些都有待于逐步改正。孩子早晚有一天要自立于社会的，作为家长我们任重而道远，让我们用心陪伴孩子的成长，让他健康、快乐、成才。

爱孩子,懂孩子心得体会篇6

?走进孩子的内心世界：从心教育孩子》一书分为三大章节，分别提供了幼儿期、青春期、青年初期的素材，该书理论联系实际，文字通俗易懂，对于广大青少年在成长中遇到的为人处事、心理生理等问题具有指导作用，也为广大家长和社会各界了解青少年成长的内心世界和心理历程提供了真实素材。读了本书后，对于如何正确地教育孩子这一问题更是受益匪浅。

我的女儿现在正读高中二年级，我常为女儿在生活中表现出的种种让人束手无策的事发愁，自从读了这本书我的心里顿时明朗了许多。下面我就谈谈自己读完后收获：

教育家陶行知说的：“解放孩子们的手，让他们尽情去玩；解放孩子们的脚，让他们到处去跑；解放孩子们的脑，让他们自由去想。”孩子的世界是天真的，丰富多彩的，千万不要被大人的束缚变得暗淡无光。现在大多数的孩子都依恋长辈，自理能力差，行为习惯不好，这样的孩子一旦长大走出社会，在很多方面都不能自立，甚至会影响工作能力，原因就是家长代劳得太多。爱孩子，就要爱得有分寸，爱孩子，就要大胆地放手，让孩子用自己的双手去描绘出自己丰富多彩的世界。女儿现在虽然读高中二年级了，但是每当她假日回来我总爱唠叨她两句，她听了总是很不耐烦地说：“妈妈，您还没老呢！怎么这么

爱孩子,懂孩子心得体会篇7

六年前，怀着美好的憧憬，我们迎来了这一生都要精心守护的小天使一个胖胖的女儿。六年中，带着惊喜和欣慰，我们看着孩子一天一天地长大，成为一个积极乐观健康快乐的孩子。对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。女儿上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

欣赏和批评并重。在大力提倡欣赏教育的今天，批评这个词似乎已经成为父母粗鲁专制的代名词，在很多时候，父母为了“欣赏”孩子而有意的忽略了孩子的“小”错误。这些听惯了甜言蜜语的孩子更是经不得一点“冷言冷语”的批评。诚然欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。然而一天女儿回家说的一句话使我懂得欣赏和批评是并重的。晚上睡觉前女儿洗漱后，没有像往常一样猫在被窝里等我讲故事，听着一阵阵细碎急促的脚步声来来往往穿梭在房间里，在书房判卷的我再也坐不住了，找到女儿时，她正专心致志，不亦乐乎的给阳台上的花“洗脸”“洗脚”，我一边大声喝令她住手，一边盯着一身狼狈的她，女儿不解的抬头看着情绪有些失控的妈妈，眼泪汪汪的。突然女儿走到我面前，搂住我喃喃地说“我知道妈妈批评我是为我好，我不怪你，再给你一次机会，下次不能生气了哦。”心里突然感觉暖暖的，女儿竟然可以接受并理解我的怒火，“老师说爸爸妈妈批评我们是因为爱我们，我们长大了，爱爸爸妈妈就是不顶嘴。”

美丽的生日愿望。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。在过生日这个特别的日子，许下一个有意义的愿望，对孩子有着特殊的意义。女儿一岁生日时，我们希望孩子能顺利地学会走路并爱上走路，女儿眨着亮亮的眼睛，笑着“答应”了。经过一年的训练，手拉手，哼着歌一起上小白山是我们母女最快乐的时光;女儿两岁生日时，我们希望孩子能学会自立吃饭喝水穿衣睡觉，为上幼儿园做好准备，女儿摇着胖胖的小手，笑着“答应”了。八个月后，蒙八班里多了一个胖丫头，老师总是说“别看小家伙年龄最小，自理能力很强噢。”女儿三岁生日时，我们希望孩子开始学习舞蹈，培养乐感，锻炼身体，增强体质